Указание места практики в структуре образовательной программы.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего образования
«Самарский государственный экономический университет»
УТВЕРЖДЕНО
Ученым советом Университета
(протокол №__ от «__» ________ 20__г.)
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Направление подготовки ______________________
Образовательные программы:
| Согласовано _______________ Методический отдел УМУ «____»______________ 20___г. Размещено в ЭИОС СГЭУ Рег.№__________________________ «____»______________ 20___г. Начальник отдела ДОТиЭО _________________ /____________/ | Согласовано _______________ Управление СПКРТиПС «____»______________ 20___г. Согласовано __________________ Библиотека ___________________ «____»______________ 20___г. |
Квалификация (степень) выпускника ____________________________________________
(указывается квалификация (степень) выпускника в соответствии с ФГОС)
Самара 2016г.
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ
программы учебной практики
| Согласовано: | |
| Зав. кафедрой ______________________ «_____» ___________________20___ г. ___________________/_______________/ | |
Оглавление
1. Цель и задачи практики. 4
2. Вид практики, способ и формы ее проведения. 4
|
|
|
3. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.. 4
4. Указание места практики в структуре образовательной программы. 4
5. Указание объема практики в зачетных единицах и ее продолжительности в неделях либо в академических или астрономических часах. 5
6. Содержание практики. 5
7. Указание форм отчетности по практике…………………………………………………..6
8. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике 6
8.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы. 6
8.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания. 6
8.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы. 10
8.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций. 11
|
|
|
9. Особенности прохождения практики обучающимися из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. 12
10. Перечень учебной литературы и ресурсов сети "Интернет", необходимых для проведения практики. 13
11. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем. 13
12. Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики. 14
Приложение 1. Индивидуальное задание на практику. 16
Приложение 2. Совместный рабочий график (план) проведения практики. 18
Приложение 3. Отчет о прохождении практики. 19
Приложение 4.Характеристика руководителя практики от Университета. 21
Приложение 5. Характеристика руководителя практики от профильной организации. 22
Цель и задачи практики
Рабочая программа учебной практики разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВО, компетентностным подходом, реализуемым в системе высшего образования.
Целью учебной практики является получение первичных профессиональных умений и навыков обучающихся по направлению: _______________________________
Исходя из поставленной цели, учебная практика решает следующие задачи:
|
|
|
· ознакомление со сферой будущей профессиональной деятельности обучающихся по направлению: _______________________________;
· получение первичных профессиональных умений и навыков;
· получение первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности.
Вид практики, способ и формы ее проведения.
Вид практики – учебная.
Способ проведения практики – стационарная (может проводиться в структурных подразделениях ФГБОУ ВО «СГЭУ» либо в профильной организации, расположенной на территории г. Самара) (для филиала – г. Сызрани).
Обучающиеся, совмещающие обучение с трудовой деятельностью, вправе проходить учебную, производственную, в том числе преддипломную практики, по месту трудовой деятельности в случаях, если профессиональная деятельность, осуществляемая ими, соответствует требованиям к содержанию практики.
Форма проведения практики: дискретно путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения данного вида практики.
Тип учебной практики:
практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности.
|
|
|
Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Данный вид практики направлен на формирование у обучающихся следующих компетенций:
Приводятся перечень и наименование компетенций в соответствии с ФГОС, для профессиональных компетенций указывается вид профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС. По каждой компетенции приводятся дескрипторные характеристики (знать, уметь, владеть), этап формирования.
Указание места практики в структуре образовательной программы.
Раздел основной образовательной программы бакалавриата "Практики" Б.2 является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.
Для прохождения учебной практики студент должен:
«Знать»:
«Уметь»:
«Владеть»:
| Предшествующие дисциплины | Последующие дисциплины |
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 161; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!