Тема 2. Экономическая система
В результате изучения темы каждый студент должен знать:
– содержание экономической системы и её структуру;
– модели организации экономических систем;
– критерии классификации и типы экономических систем;
– основные проблемы, решаемые любой экономической системой;
– сущность и модели смешанной экономики;
– содержание и разновидности переходной экономики;
– особенности и задачи переходной экономики России.
Каждый студент должен научиться:
– проводить сравнительный анализ основных типов экономических систем;
– применять кривую производственных возможностей для определения эффективного варианта использования ресурсов;
– рассчитывать показатели ресурсной эффективности.
Вариант 3
Обсудите
1. Почему хозяйственная деятельность не может осуществляться без экономических отношений?
2. «Утверждение об ограниченности ресурсов и безграничности потребностей на самом деле не верно. Ресурсы в действительности безграничны, так как бесконечен процесс открытия новых источников ресурсов. Потребности же, напротив, ограничены, поскольку существуют физические пределы их удовлетворения»?
Найдите соответствие понятий и их определений
1) экономическая система; 2) экономические законы; 3) экономические категории; 4) производительные силы; 5) производственные отношения.
а) устойчивые, существенные, постоянно повторяющиеся связи и взаимосвязи экономических явлений и процессов;
|
|
|
б) совокупность взаимосвязанных и определённым образом упорядоченных элементов экономики;
в) наиболее общие понятия явлений и процессов экономической жизни, отражающие их существенные стороны;
г) совокупность людских ресурсов и средств производства;
д) совокупность экономических отношений между людьми, складывающихся в процессе их хозяйственной деятельности.
Выберите правильный ответ
Выделите черты традиционной, командной и рыночной экономики: а) экономический порядок устанавливается введением жестких, административных мер; б) экономика основана на обычаях, наследственности; в) Роль правительства ограничивается защитой частной собственности и свободного рынка; г) Значительное вмешательство государства в экономику ведет к падению эффективности; д) Рассеивание власти в экономике вследствие многочисленности хозяйствующих субъектов; е) Главным является частный интерес хозяйствующего субъекта к максимизации доходов; ж) ограничение технического прогресса и потребностей вследствие замкнутости хозяйства.
Оцените утверждения
1. Недостаточность ресурсов объясняется безграничностью потребностей людей.
|
|
|
2. Традиции и опыт как составные элементы принятия решений сегодня используются в большей степени, чем в предыдущие исторические периоды.
Дополните недостающие элементы в схеме
Решите задачу
Предприятие, занимаясь выпуском мебели, на производство годового объема продукции расходует: на древесину – 500 тыс. руб., на станки – 200 тыс. руб., на агрегаты – 100 тыс. руб., на электроэнергию – 50 тыс. руб., на мазут – 30 тыс. руб., на здание – 80 тыс. руб., на пластмассу – 40 тыс. руб., на фурнитуру – 60 тыс. руб., на транспорт – 90 тыс. руб.
Определите стоимость израсходованных предметов труда и средств труда.
Вариант 4
Обсудите
1. Дайте характеристику современной переходной экономике.
2. Чем схожи и чем различаются закон возрастающих альтернативных издержек и закон убывающей отдачи?
Найдите соответствие понятий и их определений
1) смешанная экономика; 2) трансакционные издержки; 3) командная экономика; 4) переходная экономика; 5) способ производства:
а) издержки взаимодействия (издержки поиска информации, ведения переговоров и заключения соглашения, защиты и спецификации прав собственности, оппортунистического поведения) или издержки по обслуживанию прав собственности в любой реальной хозяйственной системе;
|
|
|
б) совокупность производительных сил и производственных отношений;
в) состояние перехода от одной экономической системы к другой;
г) экономическая система, основанная на государственной собственности и централизованных методах управления;
д) экономическая система, основанная на различных формах собственности, развитие которой регулируется рынком и централизованными решениями.
Выберите правильный ответ
Альтернативные издержки получения образования не включают в себя:
а) заработную плату, которую бы вы получали, если бы вам не надо было бы ходить в университет;
б) деньги, потраченные на учебники;
в) деньги, потраченные на еду;
г) плату за обучение.
Оцените утверждения
1. Экономический рост означает, что объем производства товаров и услуг увеличивается, а граница производственных возможностей не сдвигается вправо.
2. Если в модели производственных возможностей экономика находится за границей производственных возможностей, она недостаточна эффективно использует свои ресурсы;
Дата добавления: 2018-09-20; просмотров: 395; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!