Тема 4. Особенности и основные этапы политического и социально-экономического развития Российской империи в XVIII в. Россия как великая держава
План практического занятия № 4
1. Эпоха дворцовых переворотов: причины и сущность.
2. Внутренняя политика Романовых во второй половине XVIII в. (от Елизаветы до Екатерины II).
3. Крестьянские войны под предводительством С. Разина и
Е. Пугачева.
4. Внешняя политика России в XVIII в.
5. Развитие русской культуры в XVIII в.
Вопросы для обсуждения
1. Что такое «дипломатическая революция» накануне Семилетней войны? Когда были восстановлены русско-французские дипломатические отношения?
2. «Наказ» Екатерины II депутатам «Уложенной комиссии» и соотношение в нем либеральных и консервативных идей.
Литература: [14,18,19,20,21,26,27].
Задания для самостоятельной работы
Темы творческих работ
1. «Просвещенный абсолютизм» в России: Екатерина II. «Золотой
век» дворянства и дальнейшее усиление крепостничества.
2. Русский дворянин XVIII в.: воспитание, образование, образ
жизни.
3. Сатирические журналы второй половины XVIII в.
4. Геополитическое положение России в мире к середине XVIII в.
Работа с документами
Прочитайте документ и ответьте на вопросы.
1. Назовите имя этой императрицы и годы её правления. Как
назывался исторический период, к которому относится ее царствование?
2. Какими событиями сопровождалось восшествие на престол
этой императрицы? Назовите понятие, которое характеризует ее царствование? Укажите не менее двух событий. Какое название получило время правления Анна Иоанновны?
|
|
|
« В жизни и судьбе императрицы отразилась необыкновенная эпоха. Ей пришлось жить во времена Петра Великого, а для него все люди, в том числе и она, были лишь материалом, кирпичиками на той грандиозной стройке, которую он затеял в России. Её жизнь, как и жизнь многих русских людей, была резко изменена, переломана, « исправлена» могучей силой петровского движения. В конечном счёте, и на престол она была выброшена вихрем, порождённым тектоническими сдвигами Петровской эпохи. … Став государыней, повелительницей огромной страны (благодаря приглашению Верховного Тайного Совета), она осталась сама собой во всей незатейливости проявления своего характера, в своих привязанностях и пороках. … Она прежде всего ощущала себя самодержицей и как зеницу ока берегла и охраняла начала самодержавия. Особую остроту этим чувствам и ощущениям придавали драматические обстоятельства, сопровождавшие её вступление на престол в начале 1730 года. … Принцип самодержавия был прочно впечатан в мозги бывшей курляндской герцогини. … Государыня обладала здравым смыслом, чувством самосохранения, она не совершала в политике резких движений, а если дела были сложные и многотрудны – для этого были хитроумные министры, которые всегда могли подсказать, как нужно действовать!».
|
|
|
Тесты
1. Назовите причины дворцовых переворотов во второй четверти ХVIII в.:
а) недовольство дворян Петровскими реформами;
б) ограничение крепостного права;
в) облегчение условий дворянской службы;
г) уменьшение подушной подати.
2. Какие черты свойственны эпохе дворцовых переворотов?
а) установление власти временщиков – царских фаворитов;
б) ограничение крепостного права;
в) облегчение условий дворянской службы;
г) уменьшение подушной подати.
3. «Кондиции» - условия, ограничивающие власть монарха, - были составлены в начале правления:
а) Михаила Романова;
б) Анны Михайловны;
в) Александра I.
4. В результате сенатской реформы:
а) улучшилось управление страной из центра;
б) укрепилась единоначальная власть Екатерины II;
в) вводились ограничения власти монарха;
г) расширялись полномочия государственного аппарата.
5. Какие положительные стороны имела губернская реформа?
а) облегчала задачу управления на местах;
б) развивала самостоятельность и инициативу на местах;
в) давала центральной власти возможность полного контроля;
г) более гибкой и компромиссной становилась система управления.
6. «Жалованная грамота дворянству» объявляла:
а) дворян привилегированным сословием;
б) свободу дворян от государственной и военной службы;
в) введение дворянского суда;
г) разрешала дворянам совершать куплю-продажу земли.
Заполните таблицу
Таблица 5 Дворяне и крестьяне в XVIII в.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 332; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!