Требования к оформлению приложений
Отчет по практике обязательно может содержать приложения, которые выделяются как структурная единица документа словом ПРИЛОЖЕНИЕ, расположенным по центру отдельного листа.
В приложения выносятся формы отчетности по исследуемому вопросу, на основании которых выполнялись расчеты, а также другой объемный аналитический материал (графики, таблицы, рисунки, копии подлинных документов и т.п.).
Каждое приложение начинается с новой страницы с указанием наверху по справа страницы «Приложение», которое должно иметь обозначение (заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, кроме Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ) и заголовок.
Заголовок приложения записывают отдельной строкой по центру симметрично относительно текста с прописной буквы, без точки в конце.
При вынесении материала в приложение следует группировать связанные по смыслу таблицы и рисунки в одно приложение. Например, не рациональна следующая группировка приложений:
Приложение А. Бухгалтерский баланс за 2017 год;
Приложение Б. Отчет о финансовых результатах за 2017 год;
Приложение В. Бухгалтерский баланс за 2016 год;
Приложение Г. Отчет о финансовых результатах за 2016 год.
Следует сгруппировать следующим образом:
Приложение А. Бухгалтерская отчетность за 2017 год;
Приложение Б. Бухгалтерская отчетность за 2016 год.
Если одно приложение располагается на 2-х и более листах – надпись «Продолжение приложения» не требуется.
|
|
|
Если в приложение к работе выносится несколько таблиц, объединённых одной смысловой нагрузкой, то в рамках одного приложения может присутствовать свой список отражаемых материалов.
Например, таблицы в рамках одного приложения должны быть обозначены как «Таблица А.1», «Таблица А.2» и т.д., где А – номер приложения, за которым следует номер иллюстрационного материала в данном приложении.
Важно понимать, что количество приведенных приложений не увеличивают объём работы, так как в общую нумерацию страниц текста они не включаются, но их присутствие необходимо с целью подтверждения приведённых доводов и расчётов, произведённых в работе.
Последняя страница проставляется только на листе, который содержит слово ПРИЛОЖЕНИЕ; эта же страница отражается в содержании работы и является конечной при указании количества страниц в работе.
В тексте отчет по практике на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте работы. Каждое приложение следует начинать с нового листа (страницы). Приложения, как правило, выполняют на листах формата А4. Допускается оформление приложения на листах формата АЗ.
Отчетный этап
|
|
|
Отчетный этап определяет защиту отчета по учебной практике (Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) выполняется по материалам деятельности хозяйствующего субъекта.
Составленный по итогам практики отчет сдается на проверку руководителю одновременно с дневником практики, подписанным руководителем практики от предприятия.
После проверки отчета руководителем практики от образовательной организации заведующий кафедрой назначает комиссию, по защите результатов практики состоящую из числа преподавателей кафедры, а так же с возможным привлечением работодателей из числа руководителей практики от предприятия.
Защита результатов практики проводится в виде устного выступления (5-7мин.) перед комиссией.
Члены комиссии оценивают представленную работу по следующим критериям:
1. Изучение собранных материалов и современной отечественной и зарубежной литературы по направленности индивидуального задания на практику.
2. Освоение вопросов, касающихся деятельности исследуемого предприятия.
3. Выполнение индивидуального задания.
4. Наличие материалов, оформленных и/или представленных результатами научной работы в устной и/или письменной форме.
|
|
|
5. Оформление отчета (грамотность, соответствие требованиям оформления, качество иллюстративного материала, логичность и полнота материалов отчета).
На основании данных критериев комиссия экспертным путем дает оценку уровня сформированности необходимых компетенций.
3.3 Формы отчетности по практике
По завершении трудоемкость учебной практики (Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) обучающиеся в недельный срок представляют на выпускающую кафедру:
1) заполненный по всем разделам дневник практики, подписанный руководителем практики от предприятия и от Образовательной организации;
2) отчет по практике, включающий текстовые, табличные и графические материалы, отражающие решение предусмотренных программой практики задач;
3) отзыв руководителя практики с оценкой уровня сформированности компетенций и оперативности выполнения им задания по практике, отношения к выполнению программы практики и т.п.
Дневник практики является основным отчетным документом, характеризующим и подтверждающим выполнение программы практики, в котором отражается его текущая работа в процессе практики (приложение Г)
|
|
|
- выданное обучающемуся индивидуальное задание, календарный план-график выполнения обучающимся программы практики с отметками о полноте и уровне его выполнения (план составляется совместно с руководителем практики от Образовательной организации);
- анализ состава и содержания выполненной обучающимися практической работы с указанием структуры, объемов, сроков выполнения и ее оценки руководителем практики;
- перечень и обзор использованной обучающимися научной литературы (монографии, научные сборники и статьи, реферативные издания) и нормативных материалов);
- выводы и предложения обучающегося по практике;
- краткая характеристика и оценка работы обучающегося в период практики руководителем от Образовательной организации.
По результатам прохождения учебной практики (Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) выполнения и защиты отчета ставится оценка – зачтено (с оценкой «отлично»), зачтено (с оценкой «хорошо»), зачтено (с оценкой «удовлетворительно»), не зачтено (с оценкой «неудовлетворительно»).
4 ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ, СООТНЕСЕННЫЕ С
ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Компетенции, сформированные в ходе учебной практики «Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности», будут способствовать успешному освоению образовательной программы 38.35.01. Экономическая безопасность, специализация «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности». В результате прохождения учебной практики у обучающихся должны быть сформированы компетенции таблица 4.1.
Таблица 4.1 – Планируемые результаты обучения при прохождении учебной практики (Практика по получению первичных профессиональных умений, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности), соотнесенные с планируемыми результатами освоения основной профессиональной образовательной программы
| Код компетенции | Название компетенции | Перечень планируемых результатов обучения по результатам освоения ОПОП |
| Общепрофессиональные компетенции | ||
| ОПК-1 | Способностью применять математический инструментарий для решения экономических задач. | Знать: - основы математического анализа, линейной алгебры, математической логики, теории вероятности и математической статистики, исследования операций, экономико-математических методов и моделей, эконометрических методов, финансовых вычислений, необходимых для анализа экономических процессов и прогнозирования; - российские и международные методологические рекомендации; - методические подходы к проведению статистических расчетов и анализу. Уметь: - применять методы математического анализа, теории вероятности, математического программирования, теории игр и экономико-математического моделирования для оптимизации решения профессиональных экономических и управленческих задач; - производить статистические расчеты на основе соответствующих математических и технических средств; - производить статистические расчеты с применением соответствующих математических методов и информационных технологий, а также последующую аналитическую работу с полученными данными. Владеть: - навыками применения современного математического инструментария для решения экономических задач; - навыками эконометрического исследования эмпирических данных; - анализ данных на основе методов математической статистики; - подготовка аналитических обзоров, докладов, рекомендаций, проектов нормативных документов на основе статистических расчетов.) |
| ОПК-2 | Способностью использовать закономерности и методы экономической науки при решении профессиональных задач | Знать – основные понятия и категории экономических дисциплин; – производственно-хозяйственную и финансово-экономическую деятельность хозяйствующих субъектов; – математические подходы к проведению расчетов и анализу. Уметь – выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуации, предлагать способы их решения с учетом критериев социально- экономической эффективности; Владеть – навыками и правилами расчета основных экономических параметров деятельности предприятия, организации, учреждения; – навыками подготовки аналитических обзоров, докладов, рекомендаций, проектов нормативных документов на основе математических расчетов. |
| ОПК - 3 | Способностью применять основные закономерности создания и принципы функционирования систем экономической безопасности хозяйствующих субъектов | Знать: -понятие и сущность экономической безопасности, ее место в системе национальной безопасности РФ; -объекты и субъекты экономической безопасности; -организационно-правовые основы, принципы, факторы, механизмы, методы и средства обеспечения экономической безопасности; -основные принципы налогообложения, основные налоги и их администрирование. Уметь: -выявлять и анализировать риски и угрозы в сфере экономической безопасности; -разрабатывать мероприятия по локализации и нейтрализации; -анализировать информацию о подозрительных операциях и сделках; -формулировать выявленные закономерности и полученные результаты; -подготавливать аналитические и отчетные материалы. Владеть: -навыками явления, оценки, локализации и нейтрализации угроз экономической безопасности; -анализировать информацию о финансовых операциях и сделках для моделирования подозрительной деятельности; -навыками определения потребности в дополнительной информации для проведения финансового расследования; -навыками подтверждения или опровержения начальной гипотезы на основе анализа информации. |
| Вид деятельности: расчетно-экономическая и проектно-экономическая | ||
| ПК-1* | Способностью подготавливать исходные данные, необходимые для расчета экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов* | Знать: - закономерности функционирования современной экономики на макро и микро уровне; -российские и международные методологические положения, стандарты; Уметь: -работать с различными источниками статистической информации; -использовать статистические пакеты прикладных программ и современные информационные технологии оценивать источники информации. Владеть: -методами и приема анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных эконометрических моделей; -навыками подготовки аналитических обзоров, докладов, рекомендаций, проектов нормативных документов на основе статистических расчетов |
| ПК-2 | Cпособностью обосновывать выбор методик расчета экономических показателей | Знать: -основы построения, расчета и анализа современной системы экономических и финансовых показателей характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро и макро уровне; -методологические подходы к проведению статистических расчетов и анализу; Уметь: - рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно - правовой базы экономические и социально-экономические показатели деятельности хозяйствующих субъектов; -работать с различными источниками статистической информации; -применять статистические пакеты прикладных программ. Владеть: -методикой анализа потоков социально- экономической информации о состоянии и развитии рынков, деятельности корпораций, подготовки целевых обзорных статистических материалов; -анализом данных на основе методов математической статистики; -статистическим моделированием и прогнозированием последствий выявленных статистических закономерностей. |
| ПК-3 | Способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитывать экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов | Знать: -производственно-хозяйственную и финансово -экономическую деятельность хозяйствующих субъектов; -особенности отдельных направлений их организационно-экономической деятельности; -основы экономики, организации производства, труда и управления организацией; -методические подходы к проведению статистических расчетов и анализу; -базовые экономические, финансовые принципы, принципы бухгалтерского учета и практика их применения; Уметь: -выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуации, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности; -анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную учетную и отчетную информацию экономических субъектов с целью оценки эффективности их функционирований и принятия управленческих решений; -выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей; -применять методы разработки информационных, объектных, документных моделей производственных предприятий; -производить статистические расчеты с применением соответствующих математических методов и информационных технологий, а также последующую аналитическую работу с полученными данными; -подготавливать аналитические и отчетные материалы; Владеть: -навыками и правилами расчета основных экономических параметров деятельности предприятия, организации, учреждения; -навыками подготовки аналитических обзоров, докладов, рекомендаций, проектов нормативных документов на основе статистических расчетов. |
| ПК-4 | Способностью выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми стандартами | Знать: -закономерности функционирования современной экономики на макро и микро уровне; -методы, средства и практику планирования, организации, проведения и внедрения научных исследований и опытно-конструкторских разработок; -основы экономики, организации производства, труда и управления организацией; -источники статистической информации -данные государственной статистики, ведомственная статистика, административные данные, данные коммерческих производителей статистической информации, данные некоммерческих и исследовательских организаций, технические публикации и обзоры. Уметь: -анализировать динамику макро и микро экономических показателей, использовать полученные данные для решения профессиональных задач; -- применять методы и средства планирования, организации, проведения и внедрения научных исследований и опытно-конструкторских разработок; -работать с различными источниками статистической информации Владеть: -современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на макро и микро уровне; -навыками формирования программ проведения исследований в новых направлениях; -навыками подготовки аналитических обзоров, докладов, рекомендаций, проектов нормативных документов на основе статистических расчетов |
| ПК-5 | Способностью осуществлять планово-отчетную работу организации, разработку проектных решений, разделов текущих и перспективных планов экономического развития организации, бизнес-планов, смет, учетно-отчетной документации, нормативов затрат и соответствующих предложений по реализации разработанных проектов, планов, программ | Знать: -научную проблематику соответствующей области знаний; -сущность цели и задачи аудита, отличие аудита от других форм экономического контроля; -методы, средства и практику планирования, организации, проведения и внедрения научных исследований и опытно-конструкторских разработок; -методологические подходы к проведению экспериментальных расчетов; -правила выступлений и подготовки презентаций по результатам разработок. Уметь: - разрабатывать проекты в сфере экономики и бизнеса с учетом нормативно - правовых, ресурсных, административных и иных ограничений; -проводить аудит эффективности бюджетных расходов, эффективности бухгалтерского учета и другие виды аудита, оценку рисков в налоговой и бюджетной сферах; -анализировать новую научную проблематику соответствующей области знаний; -применять методы и средства планирования, организации, проведения и внедрения научных исследований и опытно-конструкторских разработок; -готовить доклады и презентации с использованием современных средств, мультимедийных технологий и программных продуктов; Владеть: -обоснованием перспектив проведения исследований в соответствующей области знаний; -подготовкой и представлением руководству отчетов о реализации планов мероприятий по координации деятельности соисполнителей, участвующих в выполнении работ с другими организациями; -навыками подготовки аналитических обзоров, докладов, рекомендаций, проектов нормативных документов на основе статистических расчетов |
| ПК-6 | Способностью осуществлять бухгалтерский, финансовый, оперативный, управленческий и статистические учеты хозяйствующих субъектов и применять методики и стандарты ведения бухгалтерского, налогового, бюджетного учетов, формирования и предоставления бухгалтерской, налоговой, бюджетной отчетности | Знать: - сущность налогов как экономической категории ; - законодательство о налогах и сборах; -состав налогов, уплачиваемых налогоплательщиками; -систему налоговых органов и их компетенции; Уметь: -применять знания по основам налогов; -применять знания по бухгалтерскому учету; -подготавливать аналитические материалы; -выявлять причинно-следственные связи. Владеть: -навыками определения критериев отбора материалов для анализа источников информации |
| Вид деятельности: правоохранительная | ||
| ПК-7 | Способностью выполнять должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, охране общественного порядка | Знать: -сущность и содержание основных категорий и понятий, институтов, правоотношений в отдельных отраслях материального и процессуального права, регулирующих правоотношения в сфере экономики; -правовые, организационные и тактические средства предупреждения коррупции; Уметь: -оперировать юридическими понятиями и категориями; -анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; -подготавливать аналитические и отчетные материалы; -подготавливать предложения и рекомендации по совершенствованию нормативных правовых актов. Владеть: -юридической терминологией; -навыками работы с нормативными правовыми актами в сфере экономики и экономической безопасности; -навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности. |
| ПК-8 | Способностью соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина | Знать: -угрозы национальной безопасности Российской Федерации; -законодательство Российской Федерации в сфере экономики; -основные законы и принципы развития экологической ситуации на местности; систему сбора, обработки, подготовки информации экологического характера; -источники статистической информации -данные государственной статистики, ведомственная статистика, административные данные, данные коммерческих производителей статистической информации, данные некоммерческих и исследовательских организаций, технические публикации и обзоры. Уметь: -оценивать факты и явления профессиональной деятельности с нравственной точки зрения; -формулировать выявленные закономерности и полученные результаты; -использовать систему знаний для объективной оценки реальной ситуации, сложившейся на территории; -принять верное решение по улучшению экологической обстановки на территории -работать с различными источниками статистической информации, уметь соотносить и увязывать данные из различных источников. Владеть: -навыками подтверждения или опровержения начальной гипотезы на основе анализа информации; -нормативно-законодательной базой России и международного сообщества в области природопользования и охраны природы, экологической безопасности страны. -навыками подготовки аналитических обзоров, докладов, рекомендаций, проектов нормативных документов на основе статистических расчетов. |
| ПК-9* | Способностью юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства, создающие угрозы экономической безопасности, применять познания в области материального и процессуального права, в том числе уголовного права и уголовного процесса* | Знать: - принципы, основы квалификации и оценки фактов, в том числе создающих угрозы экономической безопасности; этапы правоприменения и предъявляемые к ним требования; - типичные ошибки, допускаемые должностными лицами правоохранительных органов по применению уголовно-процессуальных норм. - требования уголовно-процессуального законодательства, предъявляемые к деятельности, решениям тех или иных участников уголовного судопроизводства и способы (порядок, сроки, формы) реагирования на нарушение этих требований со стороны различных участников уголовного судопроизводства; этические принципы и признаки коррупционного поведения. Уметь: - правильно (с учетом юридической силы, системности, принципов) квалифицировать факты, события, и обстоятельства, в том числе создающие угрозы экономической безопасности; Уметь: -осуществить применение норм действующего уголовно-процессуального и уголовно -правового законодательства к конкретной ситуации; - анализировать и применять уголовно-процессуальный закон; предотвращать нарушение прав и свобод участников уголовного процесса; - уметь при необходимости своевременно среагировать на допущенные нарушения уголовно-процессуального закона; составить адекватный по форме (в конкретной ситуации) и соответствующий требованиям уголовно-процессуального законодательства процессуальный документ Владеть: способность соблюдать требования законов и иных нормативных правовых актов, нетерпимо относиться к коррупционным действиям |
| ПК-10 | Способностью осуществлять мероприятия, направленные на профилактику, предупреждение преступлений и иных правонарушений, на основе использования закономерностей экономической преступности и методов ее предупреждения; выявлять и устранять причины и условия, способствующие совершению преступлений, в том числе коррупционных проявлений | Знать: -сущность и содержание коррупции как социально-правового явления; -основные направления профилактики коррупционного поведения; -методы и приемы анализа информации. Уметь: -разрабатывать и проводить мероприятия по противодействию коррупции, легализации криминальных доходов; -принимать решения и совершать юридически значимые действия в соответствии с законодательством; -анализировать и оценивать информацию; -выявлять причинно-следственные связи. Владеть: -навыками сбора, анализа и оценки информации имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности; -навыками анализа экономических процессов и явлений в области внешнеэкономической деятельности. |
| ПК-11 | Способностью реализовывать мероприятия по получению юридически значимой информации, проверять, анализировать, оценивать и использовать в интересах выявления рисков и угроз экономической безопасности, предупреждения, пресечения, раскрытия и расследования преступлений и иных правонарушений в сфере экономики | Знать: -сущность и содержание основных категорий и понятий, институтов, правоотношений в отдельных отраслях материального и процессуального права, регулирующих правоотношения в сфере экономики; -типологии отмывания денег; -порядок работы с конфиденциальной информацией. Уметь: -оперировать юридическими понятиями и категориями; - анализировать информацию о подозрительных операциях и сделках; -формулировать выявленные закономерности и полученные результаты; -разграничивать факты и мнения при формулировке выводов. Владеть: -навыками работы с нормативными правовыми актами в сфере экономики и экономической безопасности |
| ПК-12 | Способностью выявлять, документировать, пресекать и раскрывать преступления и иные правонарушения в сфере экономики. | Знать: -содержание российского уголовного права и законодательства, виды преступлений сфере экономики и ответственность за них; -сущность оперативно-розыскной деятельности как основного вида деятельности по выявлению, документированию и раскрытию преступлений в сфере экономики; -правовые основы применения сил, средств и методов по выявлению, документированию и раскрытию преступлений в сфере экономики; -основные методы выявления, документирования и раскрытия преступлений в сфере экономики. Уметь: -принимать решения по обеспечению законности и правопорядка, экономической безопасности общества, государства, личности и иных субъектов экономической деятельности; -обеспечивать защиту частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности; -оказывать помощь физическим и юридическим лицам в защите их прав и законных интересов; создания условий и обеспечения гарантий для предпринимательской активности; -реализации мер, обеспечивающих нейтрализацию факторов, способных дестабилизировать экономическую ситуацию; - пресечения, выявления и раскрытия преступлений и иных правонарушений в сфере экономики. Владеть: -методами юридической оценки действий субъектов решающих задачи выявления, документирования и раскрытия преступлений в сфере экономики; -методами выявления, документирования и раскрытия преступлений в сфере экономики. |
| ПК-13 | Способностью осуществлять расследование экономических преступлений в форме дознания | Знать: - виды, организационно-правовые и методические основы, стандарты судебной экономической экспертизы; -инструменты для проведения анализа доказательной базы; -приемы и способы поиска и отбора информации по доказательной базе в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» Уметь: -планировать основные стадии экспертного исследования, определять методы и процедуры судебной экономической экспертизы; -анализировать информацию о подозрительных операциях и сделках; -формулировать выявленные закономерности и полученные результаты; -прогнозировать развитие событий, их последствия. Владеть: - приемами и методами исследования в области судебной экономической экспертизы; -навыками сбора информации о возможных фактах правонарушений действующего законодательства, мониторинга средств массовой информации, информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», полученной в рамках сотрудничества участников профессиональных объединений; -навыками анализа информации о возможных фактах правонарушений действующего законодательства, полученных в результате мониторинга средств массовой информации, информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», а также в рамках сотрудничества участников профессиональных объединений. |
| ПК-14 | Способностью осуществлять производство по делам об административных правонарушениях | Знать: -основные положения о понятии и содержании процедуры рассмотрения административных дел (досудебную и судебную); -виды административно-процессуальной деятельности, систему административно-процессуального права. Уметь: -анализировать правовые ситуации и правовые акты; -оценивать, с правовой точки зрения, что относится к административно-процессуальной деятельности и ориентироваться в видах производств и порядке их осуществления; -составлять основные формы документов и обращений. -применять административно-процессуальные нормы в административно-процессуальных правоотношений. Владеть: -юридической терминологией; -навыками работы в сфере административно-процессуальной деятельности; -навыками составления типовых процессуальных документов и обращений; -навыками по выработке предложений по совершенствованию административно-процессуальных норм в действующем законодательстве. |
| ПК-15* | Способностью применять в профессиональной деятельности теоретические основы раскрытия и расследования преступлений, использовать в целях установления объективной истины по конкретным делам технико-криминалистические методы и средства, тактические приемы производства следственных действий, формы организации и методику раскрытия и расследования отдельных видов и групп преступлений* | Знать: - экономические риски, природу и сущность угроз экономической безопасности; -методы оценки уровня риской и угроз экономической безопасности; -опыт (практики), методы и приемы анализа информации; -типологии отмывания денег; - принципы расчета и оценки основных экономических показателей и коэффициентов. Уметь: - анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; -составлять и оформлять юридические и служебные документы; -выбирать и комбинировать специализированные инструментарии и методики для решения конкретных задач; -прогнозировать развитие событий, их последствия. Владеть: -навыками выявления и устранения причин и условий, способствующих зарождению угроз экономической безопасности; -методикой квалификации и разграничения различных видов правонарушений в сере экономики; -навыками отбора материалов финансовых расследований, выявленных схем отмывания преступных доходов для последующего анализа в соответствии видами профессиональной деятельности; -навыками классификации признаков и критериев подозрительной деятельности в соответствии видами профессиональной деятельности. |
| ПК-16* | Способностью использовать при решении профессиональных задач особенности тактики проведения оперативно-служебных мероприятий в соответствии со спецификой будущей профессиональной деятельности* | Знать: -законодательство Российской Федерации в сфере экономики; -организационно-правовые основы построения финансово-кредитной, бюджетной и налоговой системы; -опыт (практики), методы и приемы анализа информации; -компетенции правоохранительных, надзорных и уполномоченного органов в соответствии видами профессиональной деятельности; Уметь: -принимать решения и совершать юридически значимые действия в соответствии с законодательством-анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регламентирующие отношения в сфере экономики; -выявлять причинно-следственные связи; -анализировать законодательство в соответствии видами профессиональной деятельности и правоприменительную практику. Владеть: -навыками выявления и устранения причин и условий, способствующим коррупционным проявлениям в служебном коллективе; -навыками сбора, анализа и оценки информации имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности; -навыками отбора материалов финансовых расследований, выявленных схем отмывания преступных доходов для последующего анализа в соответствии видами профессиональной деятельности; -навыками оформления и представления в установленном порядке предложений по устранению пробелов в законодательстве в соответствии видами профессиональной деятельности. |
| ПК-17 | Способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в процессуальной и служебной документации | Знать: -источники статистической информации –данные государственной статистики, ведомственная статистика, административные данные, данные коммерческих производителей статистической информации, данные некоммерческих и исследовательских организаций, технические публикации и обзоры; -программное обеспечение, используемое в аналитической деятельности; -порядок работы с конфиденциальной информацией. Уметь: -работать с различными источниками статистической информации, уметь соотносить и увязывать данные из различных источников; -обеспечивать объективность анализа информации; -прогнозировать развитие событий и их последствия. Владеть: -навыками обеспечения защиты государственной тайны и соблюдения режима секретности в процессе служебной деятельности; -навыками подготовки аналитических обзоров, докладов, рекомендаций, проектов нормативных документов на основе статистических расчетов. - навыками подтверждения или опровержения начальной гипотезы на основе служебной документации. |
| ПК-18* | Способностью осуществлять действия по силовому пресечению правонарушений, использовать для решения профессиональных задач специальную технику, оружие, специальные средства, применяемые в деятельности правоохранительных органов, по линии которых осуществляется подготовка специалистов* | Знать: -основы управления и всестороннего обеспечения общевойскового боя; -общие положения по основам, подготовке и ведению оборонительного, наступательного (встречного) боя и передвижению подразделений, боевому, техническому, тыловому, медицинскому и морально-психологическому обеспечению; Уметь: -оценивать обстановку (уточнять данные обстановки) и прогнозировать ее изменения; -принимать целесообразные решения и ставить задачи подчиненным; -управлять подчиненными (силами и средствами) в различных условиях боевой обстановки; -прогнозировать развитие событий, их последствия. Владеть: -основами организации и ведения боя; -навыками пользования индивидуальными средствами защиты; -способами ориентирования на местности и правилами маскировки, правилами пользования средствами связи и организацией связи с подчинёнными-навыками выявления и устранения причин и условий, способствующим коррупционным проявлениям в служебном коллективе; -навыками отбора материалов финансовых расследований, выявленных схем отмывания преступных доходов для последующего анализа в целях реализации профессиональной деятельности; -навыками формирования критериев подозрительной деятельности. |
| ПК-19* | Способностью применять при решении профессиональных задач психологические методы, средства и приемы* | Знать: - как использовать знания основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений применительно к отдельным отраслям юридической науки, как реализовывать нормы материального процессуального права; - законодательство Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права в профессиональной деятельности , - юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства ,как принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации , - квалифицированно применять нормативные правовые акты в профессиональной деятельности, психологические методы, средства и приемы Уметь: - использовать знания основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений применительно к отдельным отраслям юридической науки, использовать знания основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений применительно к отдельным отраслям юридической науки. Уметь: - юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства ,принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации, квалифицированно применять нормативные правовые акты в профессиональной деятельности, применять при решении профессиональных задач психологические методы,средства и приемы; - использовать знания основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений применительно к отдельным отраслям юридической науки Владеть: -способностью реализовывать нормы материального и процессуального права, законодательство Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права в профессиональной деятельности; способностью юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства, способностью реализовывать нормы материального и процессуального права, законодательство Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права в профессиональной деятельности ; - способностью юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства , - способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации 4 - способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в профессиональной деятельности, в применении психологических методов, средств и задач в решении профессиональных задач. |
| ПК-20* | Способностью соблюдать в профессиональной деятельности требования, установленные нормативными правовыми актами в области защиты государственной тайны и информационной безопасности, обеспечивать соблюдение режима секретности* | Знать: -понятие государственной тайны и иных охраняемых законом тайн, сведений, составляющих государственную тайну, и сведений конфиденциального характера; -отечественную и международную нормативную базу в обрасти информационной безопасности - сущность и содержание основных понятий в сферах информационной безопасности и зашиты информации; - основные положения Концепции национальной безопасности России и Доктрины информационной безопасности России; - основные методы и способы зашиты информационных процессов в компьютерных системах; основные методы и способы защиты информации в телекоммуникационных системах. Уметь: - использовать программные и аппаратные средства персонального компьютера, ориентироваться в современной системе источников информации, использовать современные информационные технологии в своей профессиональной деятельности, при- менять средства антивирусной защиты; - осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы; -использовать специализированные программные продукты. Владеть: - навыками - работы на компьютере, поиска информации в глобальной информационной сети Интернет и работы с базами данных и Интернет-ресурсами, базовыми элементами переговорного процесса, безопасного использования вычислительной техники при решении служебных задач; - использования идентификации электронных документов: обеспечения сохранности различных носителей информации. |
| ПК-21* | Cпособностью выполнять профессиональные задачи в особых условиях, чрезвычайных обстоятельствах, чрезвычайных ситуациях, в условиях режима чрезвычайного положения и в военное время, оказывать первую помощь, обеспечивать личную безопасность и безопасность граждан в процессе решения служебных задач* | Знать: - принципы построения и элементы системы безопасности; -теоретические основы безопасности жизнедеятельности, виды опасностей, способных причинить вред человеку, и критерии их оценки; Уметь: - использовать методы защиты от воздействия вредных факторов в производственной среде и мероприятия по защите персонала при возникновении чрезвычайных ситуациях, применять действующее законодательство в профессиональной деятельности. Владеть: - способами защиты персонала и населения в чрезвычайных ситуациях техногенного, природного и биолого-социального характера, а так же навыками принятия оптимальных решений, минимизирующих негативное воздействие результатов человеческой деятельности на окружающую среду |
| Вид деятельности: научно-исследовательская | ||
| ПК-45 | Способность анализировать эмпирическую и научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по проблемам обеспечения экономической безопасности | Знать: -организационно-правовые основы, принципы, факторы, механизмы, методы и средства обеспечения экономической безопасности; -функциональные возможности специального программного обеспечения, используемого в целях анализа информации; -методы и приемы анализа информации; -требования к составлению методических рекомендаций; -требования к апробации новых алгоритмов Уметь: -выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально -экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий; -анализировать и оценивать информацию; -определять важность информации; -выявлять причинно-следственные связи; -формулировать выводы; Владеть: -навыками работы с нормативными правовыми актами в сфере экономики и экономической безопасности. |
| ПК-46* | Способность исследовать условия функционирования экономических систем и объектов, формулировать проблемы, обосновывать актуальность и практическую значимость разрабатываемых мероприятий по обеспечению экономической безопасности, методов и средств анализа экономической безопасности организаций, оценивать их эффективность* | Знать: - понятие и сущность экономической безопасности, ее место в системе национальной безопасности РФ; - объекты и субъекты экономической безопасности; - экономические риски, природу и сущность угроз экономической безопасности; - организационно-правовые основы, принципы, факторы, механизмы, методы и средства обеспечения экономической безопасности; - принципы построения и элементы системы безопасности; - основные направления и особенности правоохранительной деятельности в сфере обеспечения экономической безопасности, ее роль и место в укреплении законности и правопорядка. Уметь: - определять уровень экономической безопасности хозяйствующего субъекта, отрасли, региона; - выявлять и анализировать риски и угрозы в сфере экономической безопасности; - разрабатывать мероприятия по их локализации и нейтрализации; - исследовать документацию, формулировать выводы по каждому поставленному вопросу, составлять заключение и разрабатывать по итогам экспертизы необходимые рекомендации; - самостоятельно анализировать, обобщать материалы различных источников и критически оценивать новые методы и результаты исследований в области экономической безопасности; - представлять итоги проделанной работы, полученные в результате прохождения практики, в виде рефератов (обзор литературы), статей, докладов; Владеть навыками: - поиска, сбора, обработки и систематизации информации различного характера (теоретической, статистической, нормативно-правовой, финансовой и т.п.); - анализа внешней и внутренней среды предприятия, сектора, отрасли; - анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия, сектора, отрасли; - осуществления контроля финансово-хозяйственной деятельности хозяйствующих субъектов; - исследования социально-экономических процессов в целях прогнозирования возможных угроз экономической безопасности; - проведения анализа и оценки возможных экономических рисков, составления и обоснования прогнозов динамики развития основных угроз экономической безопасности; - анализа и интерпретации финансовой, бухгалтерской и иной информации, содержащейся в учетно-отчетной документации, использования полученных сведений для принятия решений по предупреждению, локализации и нейтрализации угроз экономической безопасности; - публичного выступления, подготовки презентации (демонстрационных материалов). |
| ПК-47 | Способность применять методы проведения прикладных научных исследований, анализировать и обрабатывать их результаты, обобщать и формулировать выводы по теме исследования | Знать: -отечественную и международную нормативную базу в соответствующей области знаний; -источники статистической информации - данные государственной статистики, ведомственная статистика, административные данные, данные коммерческих производителей статистической информации, данные некоммерческих и исследовательских организаций, технические публикации и обзоры; -российские международные методологические положения и стандарты Уметь: -определять критерии и рассчитывать пороговые значения показателей уровня экономической безопасности; -анализировать новую научную проблематику соответствующей области знаний. Владеть: -навыками выявления, оценки, локализации и нейтрализации угроз экономической безопасности, формирования модели системы безопасности; -навыками обоснования перспектив проведения исследований в соответствующей области знаний; -навыками подготовки аналитических обзоров, докладов, рекомендаций, проектов нормативных документов на основе статистических расчетов. |
| ПК-48* | Способность проводить специальные исследования в целях определения потенциальных и реальных угроз экономической безопасности организации* | Знать: -методы исчисления основных статистических характеристик, прогнозирование на основе статистических данных; - нормативно-правовое регулирование деятельности субъектов предпринимательства; -источники статистической информации -данные государственной статистики, ведомственная статистика, административные - данные, данные коммерческих производителей статистической информации, данные некоммерческих и исследовательских организаций, технические публикации и обзоры; -методы финансового анализа. Уметь: - выявлять и анализировать риски и угрозы в сфере экономической безопасности; -разрабатывать мероприятия по их локализации и нейтрализации; -моделировать систему обеспечения экономической безопасности для различных типов предприятий, учреждений, организаций; -прогнозировать на основе стандартных эконометрических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений на микро- и макроуровне; -работать с различными источниками статистической информации; -анализировать и оценивать информацию; -подготавливать аналитические материалы; Владеть: - навыками прогнозирования развития хозяйственных процессов; -современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро-и макроуровне; -навыками подготовки аналитических обзоров, докладов, рекомендаций, проектов нормативных документов на основе статистических расчетов; -навыками формулирования выводов и рекомендаций по результатам проведенного анализа для принятия мер в соответствии видами профессиональной деятельности; - навыками мониторинга деятельности организаций, отдельных сегментов финансового рынка с целью выявления объектов, направлений и форм проявления повышенного риска для принятия мер в соответствии видами профессиональной деятельности. |
| ПК-49 | Способность готовить отчеты, справки и доклады по результатам выполненных исследований | Знать: -на основе анализа отчетности хозяйствующих субъектов определять содержание последующих контрольных мероприятий; -российские и международные методологические положения и стандарты; -источники статистической информации –данные государственной статистики, ведомственная статистика, административные данные, данные коммерческих производителей статистической информации, данные некоммерческих и исследовательских организаций, технические публикации и обзоры; -правила выступлений и подготовки презентаций. Уметь: -оформлять результаты проверок; -владеть традиционными методами статистического анализа; -работать с научно-технической литературой, -работать с различными источниками статистической информации, уметь соотносить и увязывать данные из различных источников; -готовить доклады и презентации с использованием современных средств, мультимедийных технологий и программных продуктов. Владеть: -методами и технологией проведения аудиторских проверок, подготовки аудиторского заключения, оценки результатов аудита; -навыками выявления и описания статистических закономерностей с помощью методов математической статистики; -навыками подготовки аналитических обзоров, докладов, рекомендаций, проектов нормативных документов на основе статистических расчетов. |
| Профессионально-специализированные компетенции | ||
| .ПСК-1 | Способность применять на практике деловые коммуникативные методы при выявлении и документировании экономических и налоговых преступлений | Знать -основные законодательные и нормативно- правовые акты; -судебную практику в области экономических и налоговых правонарушений; -методов выявления и документирования экономических и налоговых правонарушений. Уметь: -определять и использовать источники информации, являющиеся основой для выявления экономических и налоговых правонарушений; -проверять качество информации, полученной в результате применения информационных, расчетно-аналитических, документальных методов и методов фактического контроля; -проверять при менение всех установленных процедур в рамках используемых методов; -формировать обоснованные выводы по результатам информации, полученной в результате применения методов выявления экономических и налоговых правонарушений; -подготавливать документы по фактам выявленных правонарушений. Владеть; - профессиональным терминологическим аппаратом; -навыком работы с нормативно-правовыми актами; - навыком использования информации, являющийся основой для выявления экономических и налоговых правонарушений; -навыком применения методов выявления и документирования экономических и налоговых правонарушений; -экономического обоснования предлагаемых моделей решения профессиональных задач |
| ПСК-2 | Способность проводить специальные исследования в целях определения потенциальных и реальных угроз экономической безопасности субъектов хозяйствования, предложения их нейтрализации или уменьшения негативного эффекта | Знать: -методы исчисления основных статистических характеристик, прогнозирование на основе статистических данных; -нормативно-правовое регулирование деятельности субъектов предпринимательства; Уметь: -выявлять и анализировать риски и угрозы в сфере экономической безопасности; -разрабатывать мероприятия по их локализации и нейтрализации; Владеть: -навыками прогнозирования развития хозяйственных процессов; -современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро-и макроуровне; -навыками подготовки аналитических обзоров, докладов, рекомендаций, проектов нормативных документов на основе статистических расчетов. |
| ПСК – 3 | Способность использовать инструментарий финансово-экономического анализа и оценки в расчетах возможных экономических рисков и в составлении прогнозов динамики развития основных угроз экономической безопасности на микро- и макроуровнях | - Знать: - -экономические риски, природу и сущность угроз экономической безопасности субъектов хозяйствования - - основные подходы к пониманию содержания и формулированию целей диагностического анализа; - - основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро и макроуронях; - - методические подходы и положения диагностического анализа финансовой несостоятельности хозяйствующего субъекта. - Уметь: - - использовать нормативные правовые документы в своей деятельности; - - собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов; - - на основе типовых методик и действующей нормативно – правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов; - - осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач; - - на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные модели, анализировать полученные результаты; - - анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятия и использовать её для принятия управленческих решений; - - используя отечественные и зарубежные источники информации, собирать необходимые данные, анализировать их и уметь подготовить - информационный обзор или аналитический отчет; - - использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии. - Владеть: - - основными способами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером, а также с информацией в глобальных компьютерных сетях; - - способами расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов; - - современной методикой построения и интерпретации эконометрических моделей; - - методами и приемами анализа экономических явлений и процессов; - - навыками анализа финансовой, бухгалтерской и иной информации, содержащейся в отчетности предприятий различных форм собственности, с целью использования полученных сведений для принятия управленческих решений и выявления неиспользованных резервов повышения эффективности производства - - применения разнообразных методов управления рисками для решения различных фундаментальных и прикладных задач; - - решения конкретных научных, организационных и управленческих вопросов при работе по управлению рисками на различных предприятиях. |
| ПСК-4 | Способность выявлять и использовать взаимосвязь и взаимозависимость преступления в сфере информационной безопасности | Знать -законодательство Российской Федерации в сфере информационной безопасности; – понятие государственной тайны и иных охраняемых законом тайн; Уметь – осуществлять выбор инструментальных средств для обработки информации в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы; – анализировать научную проблематику соответствующей области знаний; Владеть - навыками сбора, анализа и оценки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в области информационной безопасности; – навыками отбора материалов расследований, выявление преступных схем, утечки информации, для последующего анализа в целях правоохранительной деятельности. |
| *Частичное формирование компетенции на начальном уровне (ознакомления) | ||
КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ (ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПЕРВИЧНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике включает в себя:
- перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы;
- описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания;
- типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для
оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной
программы;
- методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы
формирования компетенций.
Промежуточная аттестация по учебной практике по получению первичных профессиональных умений осуществляется в форме зачета с оценкой. Для получения зачета обучающийся представляет отчет, который выполняется по результатам прохождения практики с учетом (анализом) результатов проведенных работ и отзыв руководителя практики.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 183; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!