Информационные справочные системы



1. Справочная правовая система «КонсультантПлюс».

2. Справочная правовая система «Гарант».

3. Справочная правовая система «Страст Юрист».

 

Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины

1. URL:http://www.consultant.ru/ – Справочная правовая система КонсультантПлюс.

2.URL:http://www.garant.ru/ – Информационно-правовое обеспечение Гарант.

3. URL:http://www.iprbookshop.ru/ – Электронно-библиотечная система IPRbooks

 

Перечень технических средств обучения, необходимых для освоения дисциплины

1. Мультимедийное оборудование (проектор, экран, ноутбук, колонки).

 

Перечень мультимедийных презентаций, учебных видеофильмов

1. Мультимедийные презентации по темам 1-14:

№ темы Название темы
1 Потребности и общественное производство
2 Процесс производства: сущность и основные факторы.
3 Предмет экономики как науки и учебной дисциплины
4 Основные этапы развития экономической науки
5 Основные направления и школы современной экономической науки
6 Зарождение и развитие экономической мысли в России
7 Взаимосвязь экономической науки с другими науками и практикой. Экономика и политика. Экономика и право.
8 Понятие микроэкономики. Особенности микроэкономических процессов.
9 Материальная основа функционирования предприятия (фирмы).
10 Содержание и формы предпринимательской деятельности.
11 Издержки производства и прибыль предприятия (фирмы).
12 Экономические основы управления предприятием (фирмой).
13 Управление маркетинговой деятельностью предприятия (фирмы). Содержание и функции маркетинга.
14 Понятие макроэкономики. Национальная экономика.
15 Система макроэкономических показателей.
16 Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения.
17 Процессы глобализации в мировой экономике.

 

2. Видеофильмы:

№ п/п № в/кас. Название фильма Содержание фильма и его продолжительность
1. 52 «Пауки»   Учебно-игровой фильм из кинофонда Объединенной редакции повествует о расследовании и документировании экономических преступлений (на примере работы трикотажной фабрики). (114 мин.).
2. 55 «Экономика и преступления» Учебный фильм по экономическим преступлениям. (55 мин.).
3. 105 «Дельцы» Учебный фильм по раскрытию экономических преступлений. (73 мин.).

 

VI. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине

1. Мультимедиа проектор.

2. Мультимедиа система.

 

 

Планы проведения учебных занятий с методическими рекомендациями для слушателей факультета заочного обучения по

Специальности 11.03.01 Радиотехника

(2.11.03.01 Радиотехника – в соответствии с ОКСО

От 08.12.2016 № 2007-ст)

 

Квалификация (степень)

Бакалавр

 

 

ЗАНЯТИЯ УСТАНОВОЧНОЙ СЕССИИ

Раздел I. «Общие основы экономического развития и микроэкономика»

Лекция 1

Тема 1. Введение в экономическую науку. Процесс производства и его основные факторы

Вид лекции:вводная тематическая.

Время проведения: 90 мин.

Место проведения: лекционная аудитория.

 

Учебные цели:

- формирование у обучающихся научного представления об исходном начале экономической деятельности;

    - раскрыть сущность и структуру процесса производства и воспроизводства;

    - ознакомление обучающихся с различными позициями о предмете экономики как науки и учебной дисциплины и взаимосвязи с другими науками и учебными дисциплинами;

    - получение обучающимися знаний о развитии экономической мысли и экономической науки в России;

    - показать значение изучения учебной дисциплины для профессиональной деятельности обучающихся.

Воспитательные цели:

- обеспечить условия для формирования повышенного интереса у обучающихся к изучению учебной дисциплины;

- способствование формированию научного мировоззрения при анализе методов исследования экономических процессов и явлений;

- формирование уважительного отношения к вкладу российских ученых-экономистов в развитие мировой экономической науки.

Развивающие цели:

- способствовать развитию творческого отношения обучающихся к изучению учебной дисциплины;

- создать условия для критического осмысления и выработки собственной позиции у обучающихся по отношению к современным направлениям и школам экономической науки;

- обеспечить условия для развития у обучающихся умения установить причинно-следственную связь между структурой потребностей и структурой производства.

 

 

Учебные вопросы:

1. Потребности и общественное производство. Ограниченность ресурсов.

2. Процесс производства: сущность и основные факторы. Сущность, фазы и типы воспроизводства.

3. Предмет, методы и функции экономики.

4. Возникновение и основные этапы развития экономической мысли. Основные направления современной экономической науки.

5. Взаимосвязь экономической науки с другими науками и практикой. Необходимость и значение изучения экономики для сотрудников органов внутренних дел.

 

Рекомендуемая литература

Нормативные правовые акты:

1. Об инвестиционной деятельности в Российской Федерации, осуществляемой в форме капитальных вложений : федер. закон от 25 февраля 1999 г. № 39-ФЗ // Собр. Законодательства РФ. - 1999. - № 9. - Ст. 1096 (действующая редакция, 2017) // Справочно-правовая система «Консультант плюс», 2017.

2. О безопасности : закон РФ от 5 марта 1992 г. № 24446-I (действующая редакция, 2017) // Справочно-правовая система «Консультант плюс», 2017.

Основная литература:

1.Борисов Е. Ф. Экономика : учебник и практикум для вузов : рек. М-вом. образ. РФ / Е. Ф. Борисов. – М. : Юрайт, 2010. – 595 с.*

2. Бурганов Р. А. Экономическая теория : учебник / Р. А. Бурганов. – М. : ИНФРА – М, 2013. – 416 с.

3. Добрынина А. И. Экономическая теория : учебник / А. И. Добрынина, Г. П. Журавлева. – М. : ИНФРА – М., 2014. – 747 с.

4. Литвинов Д. А. Экономика : учебное пособие. / Д. А. Литвинов. – Изд. 3-е, перераб. и доп. – Ч. I : Микроэкономика. – Воронеж : ВИ МВД России, 2006. – 212с.*

5. Райзберг Б. А. Курс экономики : учебник : рек. М-вом образ. РФ / Б.А. Райзберг, Е. Б. Стародубцева; под ред. Б. А. Райзберга. – 5-е изд., перераб. и доп. – М. : Инфра-М, 2010. – 615 с.*

6. Ларионов И. К. Экономическая теория : Учебник для бакалавров / И. К. Ларионов. – 2-у изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2017. – 408 с.

 

 

Дополнительная литература:

1. Войтов А. Г. Экономическая теория [Электронный ресурс]: учебник для бакалавров / Войтов А. Г. – Электрон. текстовые данные. – М.: Дашков и К, 2015. – 391 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/11012. – ЭБС «IPRbooks».

2. Козырев В. М. Экономическая теория [Электронный ресурс]: учебник / Козырев В. М. – Электрон. текстовые данные. – М.:Российская международная академия туризма, Логос, 2015. – 352 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/51867. – ЭБС «IPRbooks».

3. Литвинов Д. А. Экономика [Электронный ресурс] : практикум / Д. А. Литвинов, Р. В. Бузин, И. Е. Стрыгина. – Воронеж : ВИ МВД РФ, 2015. – 994 кб.

4. Миропольский Д. Ю. Основы экономической теории : учебник : УМС СПбГЭУ / Д. Ю. Миропольский, И. А. Максимов, Л. С. Тарасевич. – Санкт-Петербург : Питер, 2014. – 512 с.

5. Николаева Н. П. Экономическая теория [Электронный ресурс]: учебник / И. П. Николаева. – Электрон. тестовые данные. – М.: Дашков и К,2017.-.328 с. - Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/70840. – ЭБС «IPRbooks».

6. Ореховский П. Методология экономической науки в ретроспективе / П. Ореховский // Вопросы экономики. – 2016. - №8. – С. 149–155.

7. Салихов Б. В. Экономическая теория [Электронный ресурс]: учебник / Салихов Б.В. – Электрон. текстовые данные. – М.: Дашков и К, 2016. – 726 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/60561. – ЭБС «IPRbooks».

8. Сушенцова М. Этическая дилемма нормативной экономической теории / М. Сушенцова // Вопросы экономики. 2017. -№3. –С. 103–119.

9. Тесля П. Н. Лабораторные эксперименты – быстро растущая ветвь экономической науки / П. Н. Тесля // ЭКО. – 2017. - №5. – С.107–124.

 

Вопросы для самостоятельной работы:

1. Сущность экономики.

2. Роль экономики в обществе.

3. Предмет экономики как науки и учебной дисциплины.

4. Методы изучения экономических явлений и процессов.

5. Экономические отношения.

6. Функции экономики как науки.

7. Производительные силы и производственные отношения.

8. Потребности и общественное производство. Структура общественных потребностей.

9. Потребности и ресурсы. Ограниченность ресурсов. Виды ресурсов и эффективность их использования.

10. Экономические блага.

11. Процесс производства: сущность и основные факторы.

12. Сущность, фазы и типы воспроизводства.

13. Научно-технический прогресс (НТП) и его основные формы.

14. Роль научно-технического прогресса в развитии производительных сил.

15. Экономические категории и экономические законы, их характерные черты и система.

16. Основные этапы развития экономической науки.

17. Основные направления и школы современной экономической науки.

18. 3арождение и развитие экономической мысли в России.

19. Взаимосвязь экономической науки с другими науками и практикой.

20. Необходимость и задачи изучения курса «Экономика» для сотрудников органов внутренних дел.

21. Современное экономическое мышление сотрудников органов внутренних дел как основа профессионализма и повышения квалификации.


Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 253; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!