БУ ВО «ХАНТЫ-МАНСИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»
Лечебный факультет
Кафедра анестезиологии-реаниматологии, скорой медицинской
помощи и клинической токсикологии
Специальность: 31.05.01 Лечебное дело
Практика по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности:
«Помощник палатной медицинской сестры»
Билет к зачету №1
1. Терапевтическое отделение больницы: устройство, оборудование, обязанности медицинского персонала, документация поста.
2. Выполните медицинскую услугу – введение назогастрального зонда и осуществление кормления с его помощью.
Зав. кафедрой, к.м.н., доцент Б.Б. Яцинюк
М.П.
БУ ВО «ХАНТЫ-МАНСИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»
Лечебный факультет
Кафедра анестезиологии-реаниматологии, скорой медицинской
помощи и клинической токсикологии
Специальность: 31.05.01 Лечебное дело
Практика по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности:
«Помощник палатной медицинской сестры»
Билет к зачету №2
1. Правила раздачи лекарств в отделении. Лист врачебных назначений, правила работы с ним.
2. Выполните медицинскую услугу – техника кормления пациента через гастростому.
Зав. кафедрой, к.м.н., доцент Б.Б. Яцинюк
|
|
|
БУ ВО «ХАНТЫ-МАНСИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»
Лечебный факультет
Кафедра анестезиологии-реаниматологии, скорой медицинской
помощи и клинической токсикологии
Специальность: 31.05.01 Лечебное дело
Практика по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности:
«Помощник палатной медицинской сестры»
Билет к зачету №3
1. Обязанности палатной и процедурной медсестры терапевтического отделения.
2. Выполните медицинскую услугу – заполнение системы и внутривенное капельное введение жидкости.
Зав. кафедрой, к.м.н., доцент Б.Б. Яцинюк
БУ ВО «ХАНТЫ-МАНСИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»
Лечебный факультет
Кафедра анестезиологии-реаниматологии, скорой медицинской
помощи и клинической токсикологии
Специальность: 31.05.01 Лечебное дело
Практика по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности:
«Помощник палатной медицинской сестры»
Билет к зачету №4
1. Порядок выписки лекарственных препаратов из аптеки и хранение их. Правила работы с наркотическими анальгетиками.
|
|
|
2. Выполните медицинскую услугу – закапывание капель в коньюнктивальную полость.
Зав. кафедрой, к.м.н., доцент Б.Б. Яцинюк
БУ ВО «ХАНТЫ-МАНСИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»
Лечебный факультет
Кафедра анестезиологии-реаниматологии, скорой медицинской
помощи и клинической токсикологии
Специальность: 31.05.01 Лечебное дело
Практика по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности:
«Помощник палатной медицинской сестры»
Билет к зачету №5
1. Способы применения лекарственных средств. Наружное применение лекарственных средств.
2. Выполните медицинскую услугу – закапывание капель в полость носа.
Зав. кафедрой, к.м.н., доцент Б.Б. Яцинюк
Формы и виды отчетности обучающихся после прохождения производственной практики, предъявляемые на зачете.
К зачету допускаются обучающиеся, выполнившие программу практики и предоставившие следующие документы:
1. Оформленное направление на практику (выдается в отделе практики в академии), заверенное подписью методического руководителя, непосредственного руководителя от МО и печатью МО, где проходилась практика.
|
|
|
2. Характеристика на обучающегося, подписанная в МО непосредственным руководителем.
3. Дневник практики, заверяемый ежедневно непосредственным руководителем практики в МО.
4. Отчет о прохождении практики, включающий:
- анализ прохождения практики с выводами и предложениями.
- цифровой отчет о выполненных медицинских услугах;
5. Лист формирования компетенций.
6. Зачетная ведомость (утверждена на заседании кафедры №27 от 26.04.17)
Дневник производственной практики и его заполнение представлено ниже.
Характеристика
дана обучающейся (обучающемуся)_______________________________________ курса ______
(Ф.И.О.)
лечебного факультета БУ «Ханты-Мансийская государственная медицинская академия»
проходил (а) практику в ________________________________________________________
(медицинская организация)
отделении________________________с «___» ______________ по «___» __________201_г
Теоретическая подготовка к использованию знаний на практике ______________________
(достаточная, недостаточная)
Дисциплина и соблюдение норм медицинской этики и деонтологии ___________________
|
|
|
(соответствует, не соответствует)
Внешний вид обучающегося на практике __________________________________________
(соответствует, не соответствует)
Воспринимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии _____________________________________________________________________________
(воспринимает, оценивает не полностью)
Способность работать в коллективе и команде, коммуникабельность и умение общаться с коллегами, руководством, пациентами ____________________________________________
(коммуникабельна, умеет работать в коллективе; некоммуникабельна, не умеет работать в коллективе)
Прошла(ел) этапное формирование компетенций (умений и владений по программе «Помощник младшего медицинского персонала»).
ОК-4 - способностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения.
ОК-7 - готовностью использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций.
ОК-8 - готовностью к работе в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.
ОПК-1 - готовностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности с использованием информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической терминологии, информационно-коммуникационных технологий и учетом основных требований информационной безопасности.
ОПК-4 - способностью и готовностью реализовать этические и деонтологические принципы в профессиональной деятельности.
ОПК-6 - готовностью к ведению медицинской документации.
ОПК-8 - готовностью к медицинскому применению лекарственных препаратов при решении профессиональных задач.
ОПК-10 - готовностью к обеспечению организации ухода за больными и оказанию первичной доврачебной медико-санитарной помощи.
ОПК-11 - готовностью к применению медицинских изделий, предусмотренных порядками оказания медицинской помощи.
ПК-1 - способностью и готовностью к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния, на здоровье человека факторов среды его обитания
ПК-10 - готовностью к оказанию медицинской помощи при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний, не сопровождающихся угрозой жизни пациента и не требующих экстренной медицинской помощи.
ПК-14 - готовностью к определению необходимости применения природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов, нуждающихся в медицинской реабилитации и лечении.
ПК-15 - готовностью к обучению пациентов и их родственников основным гигиеническим мероприятиям оздоровительного характера, навыкам самоконтроля основных физиологических показателей, способствующим сохранению и укреплению здоровья, профилактике заболеваний.
ПК-16 - готовностью к просветительской деятельности по устранению факторов риска и формированию навыков здорового образа жизни.
Освоила(ил) умения и владения по программе производственной практики «ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»«Помощник палатной медицинской сестры» ______________________________________________
(освоил, умеет, владеет; не освоил, не умеет, не владеет)
Руководитель практики в медицинской организации _____________________________
(Ф.И.О, подпись)
«__» __________________ 201_г.
М.П.
БУ ВО «Ханты-Мансийская государственная медицинская академия»
Факультет___________________
Специальность_________________________________
ДНЕВНИК
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
«ПОМОЩНИК ПАЛАТНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ»
Обучающегося (обучающейся)____________________________ курса ____________группы
Ф.И.О. ______________________________________________________________________
Место прохождения практики:__________________________________________________
(МО, отделение)
Срок практики с «____» ___________ 201_г. по «____» ___________ 201_г.
Руководители практики:
Непосредственный руководитель в подразделении (старшая медицинская сестра отделения)
_______________________________________ ___________________________
(Ф.И.О) (подпись)
Общий руководитель практики в МО (главная медицинская сестра)
_______________________________________ ___________________________
(Ф.И.О) (подпись)
Оценка за производственную практику в медицинской организации_________________
М.П.
Ознакомлен с результатом прохождения практики: методический руководитель практики в Академии (сотрудник кафедры, заведующий кафедрой)
_______________________________________ ___________________________
(Ф.И.О) (подпись)
Ведение дневника производственной практики (пример)
| Дата/время | Содержание и объём выполненной работы | Количество услуг | Оценка. Подпись старшей медицинской сестры |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 12.07.17. г. 9.00-15.00 | Прохождение инструктажа по охране труда Ознакомление с устройством отделения Ознакомление с документацией касающейся выполнения услуг младшим медицинским персоналом отделения Выполнение медицинских услуг: оказание помощи при проведении катетеризации мочевого пузыря у женщин, мужчин; проведение оксигенотерапии с помощью носового катетера. | 1 3 | Оценка Подпись |
Отчеты о прохождении практики
После прохождения раздела практики (терапевтический профиль отделения) обучающийся составляет отчет.
Отчет состоит из 2-х разделов: текстового и цифрового.
В текстовом отчете необходимо отметить навыки и владения, формируемые им во время производственной практики, предложения по улучшению организации и методике проведения производственной практики.
Отчет
(текстовой)
«Помощник палатной медицинской сестры»
Обучающегося (обучающейся)_________курса _________ группы лечебного факультета
Ф.И.О.____________________________________________________________
Срок практики с «____» _____________ 20___г. по «____» ___________20___г.
База практики: _____________________________________________________________________________
Отделение: _____________________________________________________________________________
Количество рабочих дней (часов): ____________________________________________________________________________
Ваши выводы по возможности сформировать навыками и владение в медицинской организации во время практики:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Предложения обучающегося по улучшению прохождения практики
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___________________________
(подпись обучающегося)
Отчёт
(цифровой)
«Помощник палатной медицинской сестры»
Обучающегося (обучающейся)_______курса _________ группы лечебного факультета
Ф.И.О.____________________________________________________________
Срок практики с «____» _____________ 20___г. по «____» ___________20___г.
база практики
________________________________ ___________________________________ (наименование МО) (города/район)
в ____________________________отделении
| Практические умения владения | Количество выполненных услуг | |
| | Введение назогастрального зонда и осуществление кормления с его помощью. | |
| | Техника кормления пациента через гастростому. | |
| | Заполнение системы и внутривенное капельное введение жидкости. | |
| | Закапывание капель в коньюнктивальную полость. | |
| | Закапывание капель в полость носа. | |
| | Закапывание капель в наружный слуховой проход. | |
| | Закладывание мази в коньюнктивальную полость. | |
| | Закладывание мази в полость носа. | |
| | Закладывание мази в наружный слуховой проход. | |
| | Введение ректального суппозитория. | |
| | Набор и разведение лекарственного средства из ампулы или флакона. | |
| | Подготовка шприца для однократной инъекции. | |
| | Продемонстрируйте технику ухода вокруг трахеостомы. | |
| | Продемонстрируйте технику ухода вокруг гастростомы. | |
| | Продемонстрируйте технику ухода вокруг колостомы. | |
| | Продемонстрируйте технику ухода вокруг илеостомы. | |
| | Продемонстрируйте технику ухода вокруг цистостомы. | |
| | Техника смены калоприемника. | |
| | Применение карманного ингалятора и небулайзера. | |
| | Оказание первой и доврачебной помощи больному с приступом удушья. | |
| | Оказание первой и доврачебной помощи при кашле. | |
| | Проведение оксигенотерапии с помощью носового катетера. | |
| | Ингаляционное введение лекарственных средств. | |
| | Определение числа дыхательных движений. | |
| | Подготовка больного к бронхоскопии. | |
| | Исследование частоты пульса. | |
| | Измерение артериального давления. | |
| | Проведение сердечно-легочной реанимации. | |
| | Оказание первой и доврачебной помощи при болях в сердце. | |
| | Оказание первой и доврачебной помощи при повышении артериального давления. | |
| | Оказание первой и доврачебной помощи при рвоте. | |
| | Подготовка пациента к зондированию желудка (исследованию секреторной функции) | |
| | Подготовка пациента к 12-перстной кишки. | |
| | Промывание желудка пациенту. | |
| | Подготовка больного к ирригоскопии, колоноскопии. | |
| | Введение газоотводной трубки. | |
| | Постановка очистительной клизмы. | |
| | Постановка гипертонической клизмы. | |
| | Постановка сифонной клизмы. | |
| | Постановка лечебной (лекарственной) клизмы. | |
| | Сбор кала на исследования. | |
| | Оказание помощи при проведении катетеризации мочевого пузыря у женщин, мужчин. | |
| | Осуществление ухода за постоянным мочевым катетером. | |
| | Сбор мочи на исследования. | |
| | Оказание первой помощи при обмороке. | |
| | Оказание первой и доврачебной помощи при болях в сердце. | |
| | Оказание первой и доврачебной помощи при повышении артериального давления. | |
| | Помощь взрослому пострадавшему при обструкции верхних дыхательных путей. | |
| | Оказание первой и доврачебной помощи больному с приступом удушья. | |
| | Оказание первой и доврачебной помощи при кашле. | |
| | Проведение оксигенотерапии с помощью носового катетера. |
Подпись непосредственного
руководителя практики в МО _____________________________ _________________
(Ф.И.О) (подпись)
Подпись общего
руководителя практики в МО_______________________ _________________
(Ф.И.О) (подпись)
М.П.
ЛИСТ
Формирования компетенций
Обучающегося (обучающейся)_______курса _________ группы лечебного факультета
Ф.И.О.____________________________________________________________
Срок практики с «____» _____________ 20___г. по «____» ___________20___г.
Прохождение производственной практики на 1 курсе направлен на этапное формирование компетенций в соответствии с ФГОС ВО.
Реализация уровня усвоения и выполнения компетенций
| Практические умения владения | Реализация (усвоена, выполняется) |
| Введение назогастрального зонда и осуществление кормления с его помощью. | |
| Техника кормления пациента через гастростому. | |
| Заполнение системы и внутривенное капельное введение жидкости. | |
| Закапывание капель в коньюнктивальную полость. | |
| Закапывание капель в полость носа. | |
| Закапывание капель в наружный слуховой проход. | |
| Закладывание мази в коньюнктивальную полость. | |
| Закладывание мази в полость носа. | |
| Закладывание мази в наружный слуховой проход. | |
| Введение ректального суппозитория. | |
| Набор и разведение лекарственного средства из ампулы или флакона. | |
| Подготовка шприца для однократной инъекции. | |
| Продемонстрируйте технику ухода вокруг трахеостомы. | |
| Продемонстрируйте технику ухода вокруг гастростомы. | |
| Продемонстрируйте технику ухода вокруг колостомы. | |
| Продемонстрируйте технику ухода вокруг илеостомы. | |
| Продемонстрируйте технику ухода вокруг цистостомы. | |
| Техника смены калоприемника. | |
| Применение карманного ингалятора и небулайзера. | |
| Оказание первой и доврачебной помощи больному с приступом удушья. | |
| Оказание первой и доврачебной помощи при кашле. | |
| Проведение оксигенотерапии с помощью носового катетера. | |
| Ингаляционное введение лекарственных средств. | |
| Определение числа дыхательных движений. | |
| Подготовка больного к бронхоскопии. | |
| Исследование частоты пульса. | |
| Измерение артериального давления. | |
| Проведение сердечно-легочной реанимации. | |
| Оказание первой и доврачебной помощи при болях в сердце. | |
| Оказание первой и доврачебной помощи при повышении артериального давления. | |
| Оказание первой и доврачебной помощи при рвоте. | |
| Подготовка пациента к зондированию желудка (исследованию секреторной функции) | |
| Подготовка пациента к 12-перстной кишки. | |
| Промывание желудка пациенту. | |
| Подготовка больного к ирригоскопии, колоноскопии. | |
| Введение газоотводной трубки. | |
| Постановка очистительной клизмы. | |
| Постановка гипертонической клизмы. | |
| Постановка сифонной клизмы. | |
| Постановка лечебной (лекарственной) клизмы. | |
| Сбор кала на исследования. | |
| Оказание помощи при проведении катетеризации мочевого пузыря у женщин, мужчин. | |
| Осуществление ухода за постоянным мочевым катетером. | |
| Сбор мочи на исследования. | |
| Оказание первой помощи при обмороке. | |
| Оказание первой и доврачебной помощи при болях в сердце. | |
| Оказание первой и доврачебной помощи при повышении артериального давления. | |
| Помощь взрослому пострадавшему при обструкции верхних дыхательных путей. | |
| Оказание первой и доврачебной помощи больному с приступом удушья. | |
| Оказание первой и доврачебной помощи при кашле. | |
| Проведение оксигенотерапии с помощью носового катетера. |
ЗАЧЕТНАЯ ВЕДОМОСТЬ
обучающегося по специальности 31.05.01 Лечебное дело (специалитет),
прошедшего производственную практику
«Практика по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности»
«Помощник палатной медицинской сестры» (Индекс: Б2.П.1)
ФИО обучающегося_____________________________________курс___ семестр_____ группа______
Методический руководитель, принимающий зачет ___________________________________________
Дата зачета «___» ______________ 20__ г.
|
| Оценка за практику в отделении медицинской организации | Общая оценка за производствен- ную практику в медицинской организации | Оценка за выполнение медицинских услуг (рекоменду-емое их количество по программе) | Оценка за ведение дневника (владение медицинской терминоло-гией) | Оценка за сформиро-ванность навыка, умения и владения при ответе по вопросам билета | ||||
| Отделение ________________________ | Отделение __________________________ | ||||||||
| Выставля-ющий оценку | Непосредственный руководитель в подразделении (старшая медицинская сестра отделения) | Общий руководитель производственной практики в медицинской организации (главная медицинская сестра) | Методический руководитель практики в Академии | ||||||
| Оценка |
|
|
| ||||||
| Ф.И.О. руководителя |
|
|
| ||||||
М.П. медицинской организации
Информация о критериях выставления оценок находится в программе практики.
Информация о выставлении оценки для методического руководителя в Академии
| Процентное соотношение каждой оценки в структуре выставления итоговой: Оценка за практику в отделении медицинской организации – 10%, по 5% на оценку. Общая оценка за производственную практику в медицинской организации – 20%. Оценка за выполнение медицинских услуг (рекомендуемое количество по программе) – 10%. Оценка за ведение дневника (владение медицинской терминологией) – 10%. Оценка за сформированность навыка, умения и владения при ответе по вопросам билета – 50% и того 100% в сумме всех оценок. |
Общая оценка за производственную практику _____________(выставляет метод. рук. практики)
Методический руководитель
производственной практики в Академии _______________ _______________________________
подпись ФИО
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 166; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!