Место и время проведения производственной практики
Стр 1 из 7Следующая ⇒
Производственная практика обучающихся 2 курса «Практика по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности»: «Помощник палатной медицинской сестры» является частью учебного процесса, в процессе которой обучающиеся углубляют, расширяют свои теоретические знания по дисциплине «Сестринское дело», приобретают практические умения и навыки, овладевают основными видами профессиональной деятельности среднего звена здравоохранения (среднего медицинского персонала), совершенствуют этические и деонтологические аспекты общения с больными, их родственниками и медицинским персоналом.
Место и время проведения практики
| Семестр | Место проведения | Объект |
| 4 семестр Продолжительность Практики «Помощник палатной медицинской сестры» 20 дней, продолжительность часов в день - 6 часов | г. Ханты-Мансийск. МО. Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, которые имеют соответствующий договор с академией | Отделения терапевтического профиля, МО ХМАО-Югры. - «Окружная клиническая больница»; другие медицинские организации округа |
Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:
| Компетенции | Иметь представление | Знать | Уметь | Владеть |
| ОК-4. | Способностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения. | Зн.15 принципы оказания медицинских услуг средним медицинским персоналом, учитывая принципы этики и деонтологии, санитарно-гигиенические нормы. | Ум.4 оценить состояние пациента для принятия решения о необходимости оказания ему помощи. | Вл.1 мероприятиями, направленными на оказание помощи пациентам в нестандартных ситуациях. |
| ОК-7. | Готовностью использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций. | Зн.1 особенности оказания помощи у пациентов с нарушениями функции внешнего дыхания, сердечно-сосудистой системы. | Ум.1 проводить реанимационные мероприятия при возникновении клинической смерти. | Вл.2 основными мероприятиями по оказанию первой помощи при неотложных состояниях. |
| ОК-8. | Готовностью к работе в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | Зн.3 организацию работы среднего медицинского персонала в медицинских организациях. Зн.4 правила обращения и соблюдения этических норм между работниками медицинской организации и при взаимодействии с пациентами. | Ум.8 определить статус пациента: провести опрос пациента и/или его родственников. | Вл.6 особенностями обеспечения ухода за больными. |
| ОПК-1. | Готовностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности с использованием информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической терминологии, информационно-коммуникационных технологий и учетом основных требований информационной безопасности. | Зн.5 особенности профессиональной деятельности среднего медицинского персонала, использование информационных ресурсов. | Ум.7 использовать информационные источники. | Вл.5 мероприятиями предотвращающими контакт с биологическими жидкостями пациента путем соблюдения санитарно-гигиенических норм. |
| ОПК-4. | Способностью и готовностью реализовать этические и деонтологические принципы в профессиональной деятельности. | Зн.6 требования информационной безопасности. | Ум.13 установить приоритеты для решения проблем здоровья пациента: критическое (терминальное) состояние. | Вл.3 основами этики и деонтологии при работе среднего медицинского персонала с пациентами. |
| ОПК-6. | Готовностью к ведению медицинской документации. | Зн.8 ведение учетно-отчетной медицинской документации в медицинских организациях. Зн.11 ведение типовой учетно-отчетной медицинской документации в медицинских организациях | Ум.6 заполнять историю болезни. | Вл.4 правильным ведением медицинской документации. |
| ОПК-8. | Готовностью к медицинскому применению лекарственных препаратов при решении профессиональныхзадач. | Зн.17 гигиенические мероприятия оздоровительного характера, навыки самоконтроля основных физиологических показателей (проведение обучение с родственниками и пациентами). | Ум.10 применять различные способы введения лекарственных препаратов. | Вл.8 техникой использования назогастрального зонда. |
| ОПК-10. | Готовностью к обеспечению организации ухода за больными и оказанию первичной доврачебной медико-санитарной помощи. | Зн.2 проведение реанимационных мероприятий, особенности ухода за тяжелыми и агонирующими пациентами. Зн.7 методы санитарно - просветительской работы. | Ум.2 оказание первой доврачебной помощи при легочном кровотечении и кровохарканье. Ум.3 оказание первой доврачебной помощи больным при болях в области сердца, удушье, подъеме АД, при обмороке. Ум.14 участвовать в организации санитарно- противоэпидемической помощи населению. | Вл.7 особенностями оказания медико-санитарной помощи. |
| ПК-1. | Способностью и готовностью к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния, на здоровье человека факторов среды его обитания. | Зн.9 основы законодательства Российской Федерации по охране здоровья населения, основные документы. | Ум.9 пропагандировать здоровый образ жизни. | Вл.10 техника использования шприца для инъекций. |
| ПК-10. | Готовностью к оказанию медицинской помощи при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний, не сопровождающихся угрозой жизни пациента и не требующих экстренной медицинской помощи. | Зн.10 нормативные документы по профилактике госпитальных инфекций Зн.13 основные клинические проявления болезней. | Ум.12 оказывать первую помощь при неотложных состояниях. | Вл.11 техникой использования капельной системы. |
| ПК-14. | Готовностью к определению необходимости применения природных лечебных факторов, немедикаментозной терапии. | Зн.16 принципы проведения простейших физиотерапевтических мероприятий. | Ум.17 гигиенические мероприятия оздоровительного характера (уход за стомами, смена калоприемника, уход за периферическим катетером), навыки самоконтроля основных физиологических показателей (измерение АД, ЧСС, ЧДД, измерение диуреза) | Вл.12 техникой постановки мочевого катетера. |
| ПК-15. | Готовностью к обучению пациентов и их родственников основным гигиеническим мероприятиям оздоровительного характера, навыкам самоконтроля основных физиологических показателей, способствующим сохранению и укреплению здоровья, профилактике заболеваний. | Зн.12 гигиенические аспекты питания, гигиену медицинских организаций, гигиенические проблемы медико-санитарной помощи работающему населению. | Ум.15 проводить профилактических беседы с пациентами и их родственниками с целью формирования у них здорового образа жизни, предупреждения возникновения распространения заболеваний. Ум.16 оказывать медицинскую помощь при острых состояниях, профилактировать развитие хронических заболеваний, их осложнения. Ум.18 определять факторы риска, влияющие на здоровье человека. | Вл.9 техникой кормления через гастростому. |
| ПК-16. | Готовностью к просветительской деятельности по устранению факторов риска и формированию навыков здорового образа жизни. | Зн.14 гигиенические аспекты питания (энтеральное, парэнтеральное), стандарты санитарно-гигиенических мероприятий в медицинских организаций при выполнении медицинских услуг медицинской сестрой. Зн.18 основы профилактической медицины, организацию профилактических мероприятий, направленных на укрепление здоровья населения в рамках медицинских услуг выполняемых медицинской сестрой. | Ум.5 оценить социальные факторы, влияющие на состояние физического и психологического здоровья пациента: культурные, этнические, религиозные, индивидуальные, семейные, социальные факторы риска. Ум.11 соблюдать санитарно-гигиенические нормы при работе с биологическими жидкостями. | Вл.13 техникой использования желудочного зонда. Вл.14 медицинскими услугами оздоровительного характера (предупреждающих развитие заболевания и осложнений). |
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 138; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!