Титульный лист (Приложение А).
Направление на практику (Приложение Б).
Отзыв-характеристика о результатах и качестве работы студента от руководителя практики (Приложение В)
Аттестационный лист о работе студента в период практики (Приложение Г)
Дневник педагогической практики студента (Приложение Д).
Студенты при прохождении педагогической практики обязаны вести дневник по установленной форме.
В дневник записываются все реально выполняемые студентом виды работ. Записи делаются каждый день. Реально выполненные работы подкрепляются подписью руководителя практики от кафедры или организации.
| № п/п | Дата | Краткое содержание выполненной работы | Оценка, замечания | Подпись руководителя практики от учреждения или кафедры |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1 | Ставится конкретная дата проведения | Например, участие в установочной конференции | выполнено | Руководитель практики от кафедры |
| 2 | Проведение педагогического наблюдения | выполнено, отлично | Руководитель практики от организации | |
| 3 | Защита конспекта зачетного занятия и т.д. | Выполнено, рекомендовано к проведению | Руководитель практики от организации |
6. Непосредственно отчет по практике, который содержит в себе следующие структурные части:
6.1. Содержание отчета.
6.2. Введение отчетараскрывает цель, задачи практики, также объект практики.
6.3. Основная часть отчетасостоит из разделов, которые в свою очередь могут делиться на подразделы и пункты. Разделы основной части соответствуют разделам программы практики. В основной части отчета необходимо в полном объеме представить продукты решения основных профессиональных задач (конспекты, диагностические карты, протоколы наблюдений, дидактические материалы, продукты деятельности детей и др.). В отчет по педагогической практике входят следующие разделы:
|
|
|
Раздел I. Знакомство с дошкольной образовательной организацией и группой
В данном разделе должны быть представлены следующие документы.
I.1. Самостоятельно составленный и подписанный методистомкалендарный план работы на время прохождения практики.
| № п/п | Краткое содержание работы | Примерные сроки исполнения | Контроль |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1 | Например, Ознакомление с деятельностью учреждения, его организационной структурой, уставом | 1 неделя практики | Краткая запись в дневнике, составление паспорта ДОО |
| 2 | наблюдение за деятельностью педагога на физкультурном занятии | 1 неделя | Анализ наблюдения, запись в отчет |
| 3 | Проведение беседы с родителями на тему «….» | 3 неделя | Конспект беседы в отчет |
|
|
|
I.2. Паспорт ДОО, в который должны входить :
- краткая история МДОУ;
- цель работы;
- задачи;
- режим работы МДОУ;
- материально-техническое оснащение;
- образовательная программа МДОУ;
- контингент МДОУ;
- особенности предметно-развивающей среды МДОУ.
I.3. Анализ построения развивающей предметно-пространственной среды в ДОО (данные занести в таблицу, приложение Е).
I.4. Список детей группы.
I.5. Возрастные и индивидуальные особенности детей группы
На основании педагогических наблюдений и изучения психолого-педагогической литературы определить возрастные и индивидуальные особенности детей вашей группы. Данные занести в таблицу.
| Возраст | Возрастные и индивидуальные особенности детей группы | Психолого- педагогические особенности возраста |
| 1. Развитие психических процессов. 2. Развитие речи. 3. Развитие коммуникативной сферы. 4.Развитие эмоционально-волевой сферы. 5. Развитие продуктивной деятельности. 6. Развитие игровой деятельности |
Раздел II. Изучение и проведение основных форм организации образовательного и воспитательного процесса в группе
В данном разделе должны быть представлены следующие документы.
II.1. Анализ организации педагогического процесса в ДОО.
|
|
|
Определить тип модели организации педагогического процесса в детском саду: учебная, комплексно - тематическая, предметно - средовая или «сборная» (данные занести в таблицу).
Выявить преобладающий стиль общения педагога с детьми (демократический, авторитарный, либерально - попустительский). Записать примеры наиболее характерных обращений педагогов к детям. К какому стилю их можно отнести? (Данные занести в таблицу, форма - произвольная).
II.1. Анализ проведенияв группе любой формы организации: НОД, образовательной деятельности при организации режимных моментов, организация самостоятельной деятельности детей и др. занятие, не менее 2-х занятий (приложение Ж).
II.2. Конспекты проведения на группе детей не менее 2-х разнообразных физкультурных мероприятий в режиме дня.
II.4. План-проспект прогулки сдетьми (не менее 2 вариантов).
II.5. Конспекты проведенных различных мероприятий, игр, труда (не менее 4-х, из них - 2 зачетных мероприятия)
Конспекты занятий должны быть заранее проверены и подписаны методистом и воспитателем. Сроки проведения зачетного занятия - 5 неделя практики. Точная дата проведения занятия уточняется с групповым руководителем и методистом. В конспекте зачетного занятия и в дневнике практики должна стоять оценка методиста по итогам проведения.
|
|
|
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 258; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!