МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
Дніпропетровський національний університет ім. Олеся Гончара
Факультет економічний
Кафедра економіки і управління підприємством
дисципліна «Регіональна економіка»
КОНТРОЛЬНА РОБОТА ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ РІВНЯ
ЗАСВОЕЄННЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ
Варіант № 7
І. Теоретичне питання (кожне запитання по 25 балів):
Розкрийте зміст наступного питання курсу
1. Показники спеціалізації регіонів країни.
2. Економічний механізм управління природоохоронною діяльністю.
ІІ. Тестове завдання (кожне завдання по 15 балів):
1. Сукупність усіх засобів науково-технічної діяльності та її ресурсів – це:
А) виробничий потенціал;
Б) трудоресурсний потенціал;
В) соціальний потенціал;
Г) науково-технічний потенціал.
2. Здатність засобів праці виробляти максимальну кількість продукції – це:
А) основні засоби;
Б) собівартість продукції;
В) рентабельність виробництва;
Г) виробнича потужність.
ІІІ. Практичне завдання (кожне завдання по 20 балів):
Назвіть та охарактеризуйте фактори, які мають найбільший вплив на розміщення добувної промисловості.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
Дніпропетровський національний університет ім. Олеся Гончара
Факультет економічний
Кафедра економіки і управління підприємством
Дисципліна «Регіональна економіка»
КОНТРОЛЬНА РОБОТА ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ РІВНЯ
|
|
|
ЗАСВОЕЄННЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ
Варіант № 8
І. Теоретичне питання (кожне запитання по 25 балів):
Розкрийте зміст наступного питання курсу
1. Сутність державної регіональної економічної політики і її основні напрями.
2. Міжнародне правоохоронне співробітництво.
ІІ. Тестове завдання (кожне завдання по 15 балів):
1. Закони й закономірності РПС – це:
А) всі відповіді вірні;
Б) способи дії на окремий регіон з метою здійснення координації його діяльності;
В) правила та норми, яким повинна підпорядковуватися окрема територія;
Г) об’єктивні відносини, що не залежать від волі окремих людей.
2. До невичерпних природних ресурсів відносяться:
А) паливні ресурси;
Б) мінеральні ресурси;
В) рослинні та водні ресурси;
Г) сонячна енергія та енергія вітру.
ІІІ. Практичне завдання (кожне завдання по 20 балів):
Проаналізуйте в яких регіонах України найбільш розвинене машинобудування, чому і які перспективи його розвитку.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
Дніпропетровський національний університет ім. Олеся Гончара
Факультет економічний
Кафедра економіки і управління підприємством
дисципліна «Регіональна економіка»
|
|
|
КОНТРОЛЬНА РОБОТА ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ РІВНЯ
ЗАСВОЕЄННЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ
Варіант № 9
І. Теоретичне питання (кожне запитання по 25 балів):
Розкрийте зміст наступного питання курсу
1. Цілі державної регіональної економічної політики.
2. Населення України і його роль в розвитку і територіальній організації господарства.
ІІ. Тестове завдання (кожне завдання по 15 балів):
1. Продуктивні сили – це:
А) сукупність основних засобів і обігових коштів, що забезпечують виробництво матеріальних благ;
Б) сукупність матеріальних елементів і людей, а також відносин між ними, які в процесі економічної діяльності забезпечують виробництво матеріальних благ;
В) сукупність природних і трудових ресурсів, що в процесі економічної діяльності забезпечують виробництво матеріальних благ;
Г) сукупність земельних, водних, лісових і кліматичних ресурсів, які створюють сприятливі умови для життєдіяльності людей.
ІІІ. Практичне завдання (кожне завдання по 20 балів):
За картами навчального атласу України: визначити основні галузі спеціалізації господарства Центрального економічного району; визначити та пояснити головні чинники його господарської спеціалізації; виділити найбільші промислові вузли та центри господарської спеціалізації.
|
|
|
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
Дніпропетровський національний університет ім. Олеся Гончара
Факультет економічний
Кафедра економіки і управління підприємством
дисципліна «Регіональна економіка»
КОНТРОЛЬНА РОБОТА ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ РІВНЯ
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 176; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!