Изменение системы согласных в среднеанглийский период.
1) Упрощение геминат («долгих» согласных: ‘brycg’) Количественное изменение.
В OE существовала относительная свобода функционирования геминат в слове:
Кр. гласный + гемината + гл.
Кр. гласный + простой согл. + гл.
Долг. гласный + простой + гл.
(по закону заподногерманского удлинение после –j по компенсации возможно только после краткого гласного.)
ME - В открытом слоге гласный удлиняется:
Долг. гласный + прост + гл.
Краткий гл. + гемината + гл.
Но ГЕМИНАТА начинает восприниматься не как самостоятельный согласный звук, а как признак количества предшествующего гласного. И реализует, таким образом, не собственную долготу, а краткость предшествующего гласного. Thus, появляется противопоставление по усеченности/неусеченности гласного. Ряд гласных могут реализовываться только в сочетании с последующей согласной, с которой они образуют единый слог. Другие – свободные.
2) Фонологизация голоса из щелевых. Качественное изменение
До этого звонкие пары были лишь аллофонами глухих и реализовывались в интервокале. При снятии фонологического противопоставления геминат и простых щелевых оказалось, что
1) глухие щелевые, развившиеся из прежних геминат, могут стоять в интервокальной позиции и между гласным и сонорным: offren, kissen.
2) Для звонкого аллофона возникли новые позиции А) после падения редуцированного конечного гласного звонкие щелевые оказались в конечном положении: /ri:zen/ > /ri:z/, /liven/ > /liv/, /se:then/ > /se:th/ (seethe - кипеть). Б) Французские заимствования (начальное звонкое положение): veil, zeal. В) Озвончение th в this и then.
|
|
|
Новая буква V появляется из заимствования.
В результате этих процессов почти удвоилось число щелевых. Только /sh/ продолжало функционировать без звонкого коррелята. Одновременно произошло уменьшение числа согласных из-за исчезновения геминат.
3) Исчезновение противопоставления по палатальности.
Смычные: k’: > tsh – cild > child; g’: > dg – brycg> bridge; sk’> sh – sceall > shall. Появляется новый тип фонем: аффрикаты. Сохранились только две заднеязычные смычные /k/ /g/ не имеющие щелевых коррелятов.
4) Вокализуются щелевые χ, χ’ и γ, γ’.
Качественные несистемные изменения.
1) Упрощение сочетания фарингального с сонорным: hl-, hn-, hw-, hr- упрощаются за счет сохранения сонорного и отпадения фарингального. Hluhhan – laugh; hlaf > lof; knutu > nut; hring > ring. НО: hwaet > what
2) Конечная аффриката tsh. Выпадает «l» из lc’ – ltsh: aelc > ech = each; hwylc > which; swylc > such. По юго-западному диалекту.
Изменение системы согласных в ранненовоанглийский период.
1) появление фонемы /ŋ/ где-то на рубеже са. и рна. Из сочетания /ng/.
2) Выпадение согласных в некоторых группах А) В группах из трех согласных, включающих щелевой+смычный+сонант, выпадает смычный: listen, castle. Б) В группах из двух носовых выпадает второй сонант: column, solemn. В) В группе /mb/ на конце слова выпадает /b/: dumb, lamb. После чего возникло такое написание и в словах, в которых не было /b/: crumb < crama, limb < lim.
|
|
|
3) Ассибиляция групп с /j/ в рна. XVII-XVIII вв. Ассибиляции подверглись послеударные группы /sj/ > /sh/ commission; /zj/ > /3/ decision; /tj/ > /tsh/ picture; /dj/ > /d3/ soldier. В отдельных случаях сохранились группы с /j/: issue, statue, verdure. Возникновение новой фонемы, коррелята /sh/ - /3/! (Это «Ж»)
4) Озвончение щелевых и /ks/, /tsh/ перед ударным и после безударного слога в рна. Озвончение /s/ в /z/ происходило в основном в словах французского происхождения: possession, discern.
Озвончение /ks/ затрагивает слова пришедшие во французский из латыни: executive Существует группа где /ks/ и /gz/ чередуются в зависимости от ударения. Первая следует за слогом, несущим второстепенное ударение, а второе – за безударным.
Аффриката /tsh/ регулярно озвончалась в /d3/ в исходе слова после безударного гласного: knowledge.
Озвончалась фонема f в предлоге of > /ov/, где гласный является безударным. + в суффиксе прилагательных на –if: active < actif.
23) Развитие имени существительного.
|
|
|
Д-а.я. с т.зр морфологии был языком преимущественно флективного строя: ‘большая часть грамм.значений выражалась в пределах слова. Например, обстоятельственное значение сущ: nichtes – ночью (а не at night). И только Дат.п ощущается как излишне многозначный, и потому часто требовал уточнения своего значения (употр.с предлогами).
В д-а было 4 именных части речи: сущ, прил, мест и числит. – такие группы слов, которые м.б.подлежащими. Всем этим частям речи в д-а был свойственен ряд категорий: род, число и падеж.
Категория рода является лексико-грамматической: каждое сущ со всеми его формами принадлежит к какому-нибудь одному роду; категории числа и падежа являются чисто грамм.: сущ изменяется по числам и падежам.
Грамм.род сущ-го в ряде случаев определяется его лекс.значением. К м.роду относятся слова mann 'человек’, 'мужчина', fæder 'отец', cyninз 'король'; к ж.роду— mōdor 'мать', dohtor 'дочь', cwēn 'королева'.
В большинстве случаев грамм.род сущ-го не вытекает из его лекс.значения. Так, к м.роду относятся слова fōt 'нога’, nama 'имя'; к женскому — зiefu 'дар', tunзe 'язык'; к среднему—scip 'корабль', word 'слово'. Это результат более древней классификации сущ по родам.
В некоторых случаях грамм.род сущ-го даже противоречит его лекс.значению. Например, wīf (ср.род)– жена, wīfman(м.род) – женщина (т.к.man – м.рода).
|
|
|
Источники категории рода произошли от категории пола, который предписывался древним мышлением живой природе или подвижным предметам. Он предписывался раз и навсегда. Постепенно расширялся круг слов с теми или иными показателями “пола”, говорящие превращали ее в категорию грамм.рода – она уже никакими метафорическими причинами не обусловлена.
При этом, когда оказывается, что грамм.род у сущ – вопрос условный, надо все равно помнить, что исторически он приписывался предмету, по этому предмету название дано раз и навсегда. Поэтому категория рода НЕ словоизменительная, а классифицирующая.
В морфологии сущ различаются 2 числа— единственное и множественное.
В склонении сущ различаются 4 падежа: именительный, родительный, дательный и винительный.
24) Слабое и корневое склонение имени существительного.
Общая система: 3 рода, 2 числа, 4 падежа.
Др-герм слово в до-письменную эпоху было 3-х частным: корень+суффикс+окончание
|
основа
Суффикс обладал классифицирующей функцией: объединял слова одной смысловой категории и отделял их от остальных. То, что суффикс имел класс.роль, видно на остатках суффикса –r-: Brother, mother, father – имена родства.
Значение суффикса восстановить не удается, т.к. к эпохе письм.памятников обязательная 3-х частная структура сущ сменилась на 2-х частную. Суффикс либо сливается с корнем, либо с окончанием.
По основообразующим суффиксам, которые в составе этих слов могут быть восстановлены путем сравнительно-ист.анализа, сущ подразделялись на типы склонения.
От первоначальной системы основообр.суффиксов в д-а не осталось в сущности почти ничего. У многих сущ невозможно обнаружить даже следы первоначальных основообр.суффиксов, поэтому причисление их к тому или иному типу основ имеет только ист.значение: говоря, например, что в д-а сущ dæз 'день' принадлежит к числу основ на -а, мы имеем в виду, что, судя по данным родственных языков, в первую очередь готского, первоначально основа этого сущ была образована с суффиксом -а-.
Общее количество типов склонения 7:
1) гласные основы: -a-, -ō-, -i-, -u-,
2) основы на согласный: -n-, -s-, -r-.
Уже в д-а эти разные типы основ не были равнозначны: одни типы склонений охватывали ‘большее число сущ, то есть слышались и употреблялись чаще и поэтому, в условиях отсутствия лит.нормы, начинали вытеснять другие основы. Благодаря этому начался процесс сокращения типов склонения. Такие основы называются индуцирующими (уже существующие слова они норовят подмять под себя). Это не то же самое, что продуктивные (по их схеме создаются новые слова). В д-а индуцирующих основ было 4: -a-, -ō-, -n- + в самых др.текстах –i-, но потом нет. Поэтому важнейшими были первые 3.
Основа на -a-
К этой основе относились сущ муж и ср.рода, но склонялись м и ср.род не совсем одинаково. Отличия начинались в им/вин.падежах, остальные совпадали.
Ед.ч: краткосложные долгосложные
Им. stān scip sceop, word
Род. –es -es -es
Дат. –e -e -e
Вин. stan scip sceop, word
(м.р. - камень) (ср.р - корабль) (ср.р - овца, слово)
Краткосложные – 1 краткий гласный на вершине слога, все остальное – шумный согласный
Долгосложные – либо сущ с долгим гласным в слоге, либо в вершине слога гласн+сонорный
Мн.ч:
Им. Stān-as scip-u -ø
Род. –a -a -a
Дат. –um -um -um
Вин. –as -u -ø
В будущем это стало: ston-es, ship-s, sheep.
Основа на -o-
Сюда относились только существительные женского рода.
Ед.ч. Мн.ч.
Им. lār Им. -a
Род. -е Род. -a
Дат. -е Дат. -um
Вин. –е Вин. -a
(учение, наука, знание. В будущем: law, часть слова folklaw)
Родительный и Дательный падежи мн.ч. имели универсальные окончания – a, -um.
У этих 2-х основ были варианты с суффиксами –j-/-w-. Они вносили изменения в склонения.
Основа на –n-
Объединяла существительные всех 3 родов. В этом была ее сила, индуцирующий характер.
В ед.числе м,ср и ж.род склонялись по-разному:
Мн.ч. для всех:
Им. Guma ēaзe sunne -an
Род. –an -an -an -ena
Дат. –an -an -an -um
Вин. –an -e -an -an
мужсржен
Основа на –n- имеет второе название – слабое склонение, потому что слабо выражало падежные противопоставления.
Сущ. с корневой основой (только сущ м.р. и ж.р.) называются такие сущ, у которых в глубокой древности не было основообразующего суффикса, основа совпадала с корнем. У этих сущ в некоторых падежах исторически было окончание –i, которое вызывало умлаут корн.гласного, т.о. одни падежные формы этих сущ имели исторически основной гласный, а другие – умлаутированный.
М.р. ж.р.
Ед.ч.
man bōc
mannes bōce
*man+i=men *bōc+i=bēc
man bōc
Мн.ч.
*man+i=men *bōc+i=bēc
manna bōca
mannum bōcum
*man+i=men *bōc+i=bēc
человек книга
С-а: В 12-13 вв. ослабление/редукция окончаний стала развиваться еще более интенсивно, что содействовало сокращению системы склонения и, в конечном итоге, окончательному исчезновению группировки сущ по основам. Все те группы, которые тяготели к основе м.рода на –а, влились в нее; сюда же присоединились сущ ср.рода. Ср.род перестал существовать как особая словоизм.группа.
В то время как в д-а окончание -as выражало им. и вин.падеж мн.ч и не могло встретиться в род. и дат.падеже, в с-а -es выражает только категорию мн.ч и не связано с каким-либо падежом. Это отделение выражения числа от выражения падежа - одно из важнейших отличий с-а от д-а.
ед.ч. мн.ч
Им/Вин ston stones
Род stones stone,stones
Дат ston(e) stones
Р-на: Слово стало одночастным. Окончание теперь не входит в миним.структуру слова, а присоединяется к основе, совпадающей со словом. Началось словообразование по конверсии.
25) Развитие системы существительных в среднеанглийский и ранненовоанглийский.
Существительное в среднеанглийский период. В этот период окончательно исчезает группировка существительных по основам. Средний род перестал существовать. Чрезвычайную роль в судьбе парадигм сыграла редукция безударных гласных. К концу 14 в. безударное [ə] стало исчезать из произношения. Сохранившиеся типы склонений различались в ср.-англ. в основном способом образования форм мн. числа и род. падежа:
C. 14-15 c.
Им . stōn stōnes Им., дат., вин. stōn stōnes
Род. stōnes stōne(s) >Род. stōnes stōnes
Дат. stōne stōnes
Вин. stōn stōnes
Таким образом, четырехпадежная парадигма сменилась ее двухпадежным типом. К концу среднеанглийского периода отмечается общее отпадение падежных окончаний из-за редукции гласных, которое вместе с отпадением падежных окончаний прилагательных, местоимений и артикля привело к отмиранию грамматической категории рода.
Процесс распада морфологической системы существительного развивался быстрее всего в северном, затем в центральном диалекте. В этих диалектах различие грамматических родов было утрачено уже в 11-12 вв. Таким же образом стерлось различие между слабыми и сильными типами склонения. Исчез характерный для слабого склонения суффикс -n. Таким образом, слабое склонение перестало существовать уже в 12 в. Единственным устойчивым суффиксом оказался суффикс -es < др.-англ.-as (род. пад. ед. ч. муж. и ср. рода, а также им. и косв. падежи мн. ч.). В течение 12 в окончание -es распространилось на все существительные, принадлежащие в др.-англ. эпоху к другим типам сильного склонения или к слабому склонению (word > wordes, scipu > shipes, suna > sones, naman > names). Слова жен. рода (основы на -o, -i, -u) в начале ср.-англ. периода приобрели во мн. числе окончание -en, которое затем, в 13-14 вв, утратив свой признак множественности, было также заменено окончанием -es.
В южных диалектах процесс распада системы склонения развивался гораздо медленнее. Так, например, окончание мн. ч. -n (-en) сохранилось до 14 в., а некоторые слова, как, например, sho, eye, oxe сумели сохранить эту форму вплоть до 16 в., где можно встретить формы мн. ч. shoon, eyen, oxen.
Несколько существительных ср. рода (основа на -а) сохранили в течение всего ср.-англ. периода форму мн.числа без окончания: thing, shep, der, yer, hors(e), swin. Таким же образом сохранились формы без окончаний в словах муж. и жен. рода: winter, moneth, night. Позднее в нов.-англ. период и эти слова, кроме sheep, deer, swine, стали образовывать форму мн. числа по общему правилу (с окончанием –es).
Основная масса существительных с корневыми основами также выравнялась по общей массе слов: OE bōc – bēc > ME bok – bokes. Однако, следующие слова сохранили старую систему образования мн. числа в качестве пережиточных форм: fōt > foot – fēt > feet; tōth > tooth – tēth > teeth; mūs > mous – mīs > mice; man > men и др.
Таким образом, к началу 15 в. из всего многообразия форм др.-англ. периода в качестве продуктивных форм современный английский язык сохранил только окончание мн. числа -es и омонимичное ему окончание род. падежа -’s.
Итак, в среднеанглийский период возникла двухпадежная система, которая дошла до нас, если считать, что в современном английском есть падежи. Синтаксические отношения стали передаваться предлогами и порядком слов. В ср.-англ. языке образовалась система артиклей как определителей существительного.
В течение ранненовоанглийского периода происходит процесс дальнейшей унификации образования форм множественного числа.
В 15-16 вв. horse, foe (враг), knee, eye, tree, shoe, ox, child еще продолжали сохранять суффикс -en (horsen, fon, kneen и т.д.). В течение 16 в. -en > -es (за исключением ox, child). Форма brethren сохранилась в особом значении – собратья человеческого рода. В настоящее время формы мн. числа на -n можно встретить в ряде диалектов: shoe – shoon; flea – flean; tree – treen.
В конце 15 – начале 16 вв. еще продолжали существовать существительные, имевшие во мн. числе форму, омонимичную форме ед. числа, например: apple, lamb, sheep, deer, winter, year, swine. В 16 в. почти все эти слова приняли суффикс мн. числа -es, чем был почти полностью завершен процесс унификации форм мн. числа. Сохранили старые омонимичные формы ед. и мн. числа существительные deer, sheep, swine; слова fruit, fish и названия отдельных пород рыб, как, например, trout (форель), salmon (лосось), cod (треска), обычно не принимают -s во мн. числе.
В новоанглийском периоде сохраняется сложившаяся еще в др-англ языке форма образования мн. числа при помощи чередования гласного корня как результат переднеязычной перегласовки. Например: goose – geese, tooth – teeth, mouse – mice, woman – women.
Развитие форм притяжательного падежа ’s.С 13 в. появилась новая тенденция, суть которой – стремление употреблять притяжательное местоимение после существительного в общем падеже, обозначающего обладателя.
13 в. the pupil his book (книгаученика)
15 в. the pupil’is book
15-16 вв. the pupil’s book
Форма притяжательного падежа упрощается до -s, превращаясь в аффикс – показатель принадлежности. Знак апострофа появляется с конца 18 в. В новоанглийском формант -s стал прибавляться к последнему слову словосочетания. Так, вместо Smith’s & Brown’s office стали употреблять Smith & Brown’s office. Формант-s стал прибавляться также и к целому выражению - The boy I saw yesterday's father.
26) Историческое развитие глагола, сильные глаголы.
С-а период. Основные моменты:
1) взаимовлияние 3 и 4 форм - так развиваются 2 и 3 классы, по образцу 1-го. Развитие в пользу 2й формы по образцу 6 и 7 класса - у 4 и 5 класса.
2) уничтожение чередования по закону Вернера (осталось только was-were. Остальное выравнивается)
3) в глаголах происходили фонетические изменения в корне. Из них важнейшим является удлинение корневого гласного: в 4 и 5 классе, т.к. слог открыт, также в 3 классе, где после n идет d - findan -> fiindan (в с-а это было не очень заметно, предпочитали не писать)
В результате, разнобой в 3 классе еще больше увеличился: стало 4 подкласса - findan и ringan разделились. Это усиливало впечатление неясности словообразовательных моделей.
4 и 5 класс в с-а начинают сливаться в пользу 4-го. ЭтовидимуЧосера.
4. Beren-bar-bren-boren
5. Treden-trad-trde-treden/troden
So had I spoken(5 класс) with...
Буква «о» оказывается такой агрессивной, что проникает во 2 и 3 форму. Treden-trod - troden (ступать)
В р-на:
1) заканчивается формирование парадигмы из 3 форм. В 1 классе побеждает форма претерита ед.ч.во всех глаголах, кроме bite. Во 2 классе побеждает форма мн.ч. В 3 классе по-разному, в основном форма мн.ч. find-found-found, но ring-rang-rung. В 4 и 5 классе побеждает гласный прич2, и эти классы полностью совпадают. В 6 и 7 классе ед.и мн.ч пр.времени итак были одинаковы.
2) наличие/отсутствие суффикса прич2
Безударное окончание инфинитива терялось уже в с-а, и прич2 в с-а выглядело так:
Зe-treden, зe-writen, зe-funden
В северных графствах: writen, в южных: y-writ. В результате, в ранне-ново англ в лит.норму попадает форма без приставки, а насчет суффикса логики нет. Остается: speak-spoken, find-found, но ring-rung. 3 класс отбросил приставку и форма претерита и прич2 совпадала, как и у слабых глаголов. Суффикса у прич2 не было. В 5 классе различия до сих пор сохранились: англ get/forget - got/forgot, амер gotten/forgotten.
3) уменьшение числа сильных глаголов
В течение с-а и особенно р-на их число сокращается.
1й источник: глаголы просто выходили из употребления. Например, weorÞen (нем.werden) вытесняется роман.заимствованиями.
2й источник (главный): массовое дезертирстве глаголов в слабые. Help сил.3кл стал правильным глаголом. Но не все сильные глаголы, перешедшие в слабые, попадают в число правильных. Slēpen (сил.7кл по происхождению) - slĕpte. Идет по kēpen слаб.1кл - kēpte> kĕpte (перед группой согласных). Оба перешли в неправильные глаголы.
Новые глаголы франц. происхождения идут по слабым глаголам 2 класса, по прозрачной продуктивной модели. Но есть исключения: diggen - пошел по сильным: dug-dug. Catchen пошел по tæchen - taught-taught слаб. 1кл.
27) Слабые глаголы и их развитие.
1й класс подразделяется на те, которые пойдут по продуктивному типу с прозрачной моделью, и те, которые присоединятся к непродуктивному типу и в итоге попадут в будущую группу неправильных глаголов.
1класс неправ: sell, teach, seek и оканчивающиеся на l,n, r, v, rd, nd, ld (присоединяющийся к ним суффикс оглушался: dealt, send, went, bent).
Wendan-wende-wended перешлов
Wenden-wente-went
Wenden становится отдельным словом (to wend one's way)
Wente-went становится супплетивным претеритом глагола зān/зangan-ēode-ēod, у которого 2я и 3я формы вытесняются.
2й класс формировал основу будущих неправильных глаголов. К ним присоединятся:
1. Несколько глаголов 1 класса слабых deem-deemed.
2. 3 класс live-lived.
3. Все заимствования (единственное заимствование take из сканд как было в 6 классе, так и осталось)
3й класс разрушился.
К концу этого процесса мы имеем 2 класса:
1. Правильные (на базе слабых)
2. Неправильные: 1) все оставшиеся сильные 2) слабые 1кл неправильные 3) слабые 1кл с оглушением на конце 4) 2 оставшихся глагола 3 класса have, say.
28) Претерито презентные и неправильные глаголы.
К ним относятся глаголы со специфической семантикой: они не выражают действие или состояние, а отношение исполнителя действия к действию, не с т.зр.симпатии/антипатии, а с т.зр."модальности": мочь, сметь, быть должным.
Именно эта семантика является причиной того, что в глубокой древности, когда из и-е системы видов герм.языки развивали противопоставление по времени. У них бывший перфект переосмысливается в настоящее, а не в претерит.
У п-п глаголов те формы, которые у всех "нормальных" глаголов используются для претерита, используются для презенса. Претерит образуется по слабым глаголам, т.е.прибавлением дентального суффикса.
П-п глаголы могут образовывать ряды аблаута. В д-а были все 6 рядов аблаута.
Система аблаута в д-а в претерито-презентных глаголах
1. Wāt-witon презенс ед.ч-мн.ч (знаю)
2. Dēaз-duзon (гожусь)
3. а) Can-cunnon (знаю, могу)
б) Dearf-durfon (нуждаюсь)
4. Sceal-sculon (я должен) ea после sc
5. Зeneah-зenuзon (являюсь достаточным) ea перед h зenuзe-зenuзen
6. Mōt-mōtan (могу, имею право)
4 и 5 группы 2я форма от 3й формы сил.гл.этого класса.
В сил.гл.эти формы пришли не из перфекта, а из Аориста - мгновенный, точечный вид. Поэтому в них было долгое æ. А потом из перфекта перешли во 2ю форму претерито-презентных.
Длительного вида, 1 формы, презенса у них нет.
Сохраняется:
Witon – to wit=to note, обращатьвнимание, witty, wisedom
Dēaз и dearf не осталось
Sceal-shall
Mot-must
Претерит образовывался с помощью дентального суффикса:
*witte>wiste, dohte, *cunÞe>cūÞe, dorfte, sceolde, -, *mōtte>mōste. О долгое от систематического употребления в безударной позиции>ū>u>Λ
Развитие
1. некоторые уходят. Например, “годиться”, “являться достаточным”->enough
2. сохраняются только те глаголы, которые сохраняют исключительно модальное значение. По происхождению их назвать модальными нельзя, т.к.все они кроме чисто модального значения, выражали модусные значения – can, may, must, shall.
Претерит этих глаголов начинает развиваться как выражающий самост.модальное значение, противоречит презенсу по смыслу. Sceal начинает означать ориентировку на будущее состояние – какой у него может быть претерит? Эта форма начинает переосмысливаться как другой модальный глагол. Только can сохраняет претерит как форму прошедшего времени. Остальные глаголы проходят повторную претерито-презентизацию. Бывший претерит больше не выражает претерит, а получает выражение в презенсе и футуруме.
Wot-witen, wiste-wisten
Can-cunnen, coude-couden
Shal-shulen, sholde-sholden
Mot-moten, moste-mosten
Сначала у них были все формы: и инфинитив, и оба причастия. Но когда они сосредотачиваются на выражении чисто модального значения, эти формы постепенно уходят из употребления.
Неправильные глаголы
В д-а их было 4: быть, делать, хотеть/желать, идти. Их неправильность состояла в разных обстоятельствах: быть и идти были супплетивными, делать был неправильным потому, что имел не вполне объяснимое чередование гласных в претерите. Желать willan утратил формы индикатива, и формы сослагательного наклонения вытеснили формы изъявительного, употреблялись вместо них. +модальность. (ср.рус. хочу=хотел бы)
“Быть” в д-а имел 2 инфинитива bēon и wesan сильный гл 5 класса.
Bēon имел презенс:
beo
bist
biÞ
прич1 – bēonde, прич2 – зebēon.
Wesen не имел презенса и причастий, а только претерит: wæs-wæron.
Это получилось за счет того, что значения были немного разными: 1) быть, существовать и 2) быть, являться. Кроме того, был глагол *es – являюсь. У него не было инфинитива, только формы:
eom
eart
is
āron/eāron и syndon->sind (нем)
Таким образом, у глагола “быть” существовало 2 презенса, 1 претерит, 1 прич.формы, 2 инфинитива. Это происходило потому, что все эти неправильные глаголы имеют древнейшие значения, это самые первые глаголы.
Из всех этих форм у “быть” осталось: bēon, was-were, оба причастия, eom, is, āron. Eart осталось, но только в архаике.
В диалектах сохраняются beo, bist, biÞ.
“Идти”
Древнее мышление в первую очередь выделяло состояния – стоять/быть, двигаться/идти.
зān – ēode – goon
Кроме того, был глагол wenden (двигаться, бродить)-wente-went слабый гл 1 класса с оглушением на конце. Wente вытеснил ēode. А инфинитив остался только в виде to wend one’s way – бродить туда-сюда. Это правильный глагол, его претерит wended.
29) Спряжение сильных и слабых глаголов.
Существовало 4 типа морф.классов глаголов, в зависимости от того, каков был способ образования претерита и прич2:
1) сильные глаголы – для образования своих форм использовали чередование гласных в корне по аблауту
2) слабые глаголы – использовали дентальный суффикс
3) претерито-презентные глаголы – использовали оба этих способа
4) неправильные глаголы – в д-а их было 4: быть, идти, делать, желать.
Сильные глаголы
В д-а сохраняются следы герм.системы сильных глаголов – 7 классов в зависимости от структуры корня и типа чередования, но поскольку разные классы сильных глаголов отличаются друг от друга фонетически, для д-а периода оказываются важным все комбинаторные изменения, которым подверглись гласные в разных позициях. Кроме того, в д-а по сравнению с более ранними периодами, увеличилось число позиционных гласных в том или ином окружении. В результате, достаточно систематическая и непротиворечивая картина в готском к эпохе др.памятников в д-а приходит в сильно измененном виде:
-3 класс в д-а представлен 3 разными фонетическими моделями
-в 4 классе имеются специфические глаголы с особой фонетикой
-в 5 классе и в нескольких других появление суффикса j в корне инфинитива также увеличило вариативность форм
В результате, бывшая прозрачная система теряет четкость, противопоставления между классами размываются, что служит причиной перехода ряда сильных глаголов в слабые, у которых прозрачность системы была гораздо больше.
Чередование гласных в д-а.глаголах
инфинитив+an пр.время ед.ч+ø пр.время мн.ч.+on прич.2 +en примеры
1) ī ā i i bīdan=bide ждать
2) ēo ēa u o beodan
3) a) in+d an+d un+d un+d bindan
b) eor+Þ ear+Þ ur+Þ or+Þ weorÞan –становиться
c) el+p eal+p ul+p ol+p helpan
4) er ær ær or beran
5) et æt æt et metan – мерить
эти 5 групп имели качественный аблаут
6) a o o a faren=farewell
качественно-количественный аблаут
7) a a hātan-hēt/heht
ā ē ē ā
æ æ
ea eo eo ea
o o
eā ēa
ē ē
ō(w) ēo(w) ēo(w) ōw
ā(w) āw
редуплицирующий. Не весь слог, а только начальный согласный.
weorÞan-wearÞ-wurden-worden (по закону Вернера)
Слабые глаголы в д-а
Основных классов 3, в готском был специфический четвертый.
Каждый сл.глагол характеризуется 3 основными формами: инфинитивом, прошедшим временем и причастием вторым.
Слабые глаголы – это более поздние глаголы. Если сильные – это чаще всего обще и-е лексика, то слабые – это германская инновация. Характерная черта всех германских языков, больше нигде не встречается.
Они производные от других слов при помощи суффикса.
Суффиксы существовали в дописьменную эпоху, в д-а, в эпоху письменных памятников их уже не видно. Суффикс i прослеживается за счет того, что в корне обязательно есть умлаут.
1й класс образуются либо от сущ, либо от других глаголов. У правильных глаголов 1 класса корневой гласный во всех формах подвергся nepeгласовке под влиянием элемента -i в суффиксе. 1. У глаголов с долгим корневым гласным -i отпадает независимо от того, какой coгласный стоял перед ним. 2. (а) У глаголов с кратким корневым гласным, за которым следует -г-, элемент-i сохранился в основе инфинитива и настоящего времени, а согласный -г остался неудлиненным. (б) У глаголов с кратким корневым гласным, за которым следует какой-нибудь согласный, кроме -г-, элемент -i исчезает, а согласный удлиняется, т. е. на письме обозначается удвоенной согласной буквой (западногерманское удлинение согласных)
1) dēman-dēmde-dēmed
2) а. nerian-nerede-nered
б.fremman-fremede-fremed
3 формы потому что мн.ч. и ед.ч.пр.вр отличались только окончанием.
В 1 классе выделялось 11 неправильных глаголов. Их неправильность заключалась в том, что суффикс у них был только в 1 форме – инфинитив и наст.вр, а это значит, что умлаут проходил только в 1-й форме, т.е по качеству корневого гласного 1я форма отличалась от второй и третьей.
Поскольку дентальный суффикс присоединялся прямо к корню, то если конечный согласный в корне был сонорным, то в корне м.б.преломление. А если конечный согласный в корне был k, то в сочетании с дентальным суффиксом происходила нейтрализация противопоставления в пользу щелевого – kt->ht. А если перед k шел носовой, то перед h он выпадал, удлиняя предшествующий гласный, что еще больше увеличивало вариативность форм.
*taljan>tellan
готд-а
Прош.вр: *tælde>tealde-teald
*sōkjan-sēcan
П.в:*sōkte>sōhte-sōht
*Þunkjan>Þyncen
П.в.: *Þunkte>Þunhte>Þūhte-Þūht
*Þankjan>Þencan-Þōhte-Þōht
контаминация: инфинитив от 1-го глагола, претерит и прич2 от 2-го. Это могло случиться только за счет очень близкого значения: мне кажется=мне думается
2 класс - суффикс -ōja- в инф и -o- в других формах. К эпохе пис.памятников: -i- и -о-. Но это не др-герм -i-, который вызывал умлаут. Он не примыкал непосредственно к корню, -о- не давала умлауту произойти (ср.эти, эта, этой). -i-, вызывающий умлаут, к эпохе пис.памятников уже не выделялся, а здесь он есть - это более позднее -i-, постумлаутное.
Hopian - hopode - hopod. Отсущ hopa - надежда.
Эта модель была с самого начала очень прозрачна.
Lufu - любовь, lufian - lufode - lufod
Важно:
1. Понятный способ формообразования: корень+оконч.
По этому образцу пошли заимствования и новые глаголы, образованные внутри а.я. Совпадение формы корня с сущ сохраняется через века: hope - to hope, love - to love. Послужило образованию словообразования по конверсии. Но эти слова псевдо-конверсивы, суффиксы потом отпали.
3 класс. Значение и форму суффикса трудно вычленить: -ai- или -ē-.
В д-а к 3 классу относилось 3 глагола: habban-hæfde-hæfd (have)
Libban-lifde-lifd (live)
Secзan-sæзde/sæde-sæзd/sēd (say)
3 класс в д-а представлял собой модель, в которой в 1ой форме конечный согласный имел следы западно-герм удлинения, всегда был геминированным, а во 2й и 3ей форме он был представлен соответствующими щелевыми, подобного места артикуляции: b - fd, cз - d.
live: по фонет.признакам сливается с продуктивной моделью и уходит в будущие правильные глаголы.
Say: первую форму от второй отличал корневой гласный. Со временем стало sey - said/sed. Но дифтонги ey и ay сливаются в [ə]. Sey становится say. 2 форма: написание осталось от said, а произношение от sed.
Have: hæd>hed, f выпадает из-за того, что глагол все чаще и чаще используется как вспомогательный, стоит в неударной позиции, упрощается. В результате, have сохраняет принадлежность к неправильным глаголам.
30) Развитие аналитических форм будущего времени и страдательного залога.
В д-а такой формы, которая бы обозначала будущее время, не было. Будущее действие передавалось глаголом в наст.времени с обстоят-м в будущем. (Завтра я еду в Москву.)
Сочетание мод.глагола с инфинитивом обозначает несостоявшееся действие. Но в д-а появлялись примеры, где смысл модального глагола был ослаблен.
1) подлежащее было сущ, не выражающее значение человека. Это сущ не обладает способностью сочетаться с глаголом волеизъявления.
Flōd wolde ealle synfull ādrencan. (Поток воды желает всех грешников потопить.)
2) когда глагол долженствования, а подлежащее - не предполагается имеющий право на выбор.
Sē enзel sæde Þæt hēo sceolde mōdor bēon. (Ангел сказал, что она должна будет стать матерью.)
Полноты мод.значения нет.
В с-а функция будущего времени уже сформулирована - развитие идет по пути размежевания мод.глаголов. Имелись все признаки, что победит shall для всех сущ. Сочетания с will в с-а, хотя и часто употребляются для передачи буд.времени, всегда имеют доп.оттенок волеизъявления. Это свидетельствует о том, что will еще не утратил полностью своего лекс.значения.
В р-на нормотворцы закрепляют shall за 1 лицом. Will полностью утрачивает свое лекс.значение и превращается в вспомогат.глагол. К к.20в will практически вытесняет shall.
31) Развитие аналитических форм perfect и continuous.
Источники находили в д-а. Это было сочетание глаголов beon/wesan + прич2 непереходных глаголов (спать). Habban + прич2 от переходных глаголов (согл с прямым дополнением). Эта вариативность говорит, что сочетания имели равноправное распределение лексич значения.
Gēata leode syndon зeferede. (Готские люди были ушедшими.)
He hæfde hine зebundenne. (Он имел его связанного - дополнение.)
По переводу м.судить о явно искусственном существовании двух частей(syndon и hæfde). Они уже не очень самостоятельны семантически. Синтаксис по переводу исследовать нельзя, а семантику можно.
В с-а перфект чисто внешне проходит бол.путь к слиянию в единую форму.
1) взаимная перестановка членов становится невозможной.
2) в сочетаниях с переходными глаголами дополнение перемещается в позицию после причастия, что показывает, что прич2 с глаголом обозначают некое действие, а дополнение=объект этого действия.
Но в с-а 1) глаголы движения еще остаются с beon. Следы этой конструкции мы имеем в совр.англ. He is gone.
2) семантика перфекта еще далеко не определилась и было неясно: а) соотношение перфекта и простого прошедшего; б) соотношение прошедшего перфекта и настоящего перфекта.
Whan that(=when) Aprille with his showres sorte the droht of March hath perced to the roote. Сейчас when+перфект запрещено.
Present Perfect в с-а употребяллось стилистически лдя выделения события в контексте прошедших времен, особенно часто в прид.сравнения или времени, в прид.определительных.
Past Perfect – выражение действия, законченного раньше другого действия в прошлом. Однако, в том же значении в течение всего с-а может употребляться и форма простого прошедшего.
Р-на: разграничение: формы с глаголом to be специализируются на передаче состояния (the tree is fallen=дерево лежит, he is gone=его нет), а формы с to have передают само действие (the tree has fallen=дерево упало, he has gone=он ушел).
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 1983; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!