Специфика эксперимента как метода эмпирического исследования.
Эмпирический уровень научного познания реально существующих, чувственно воспринимаемых объектов. На этом уровне осуществляется процесс накопления информации об исследуемых объектах, явлениях путем проведения наблюдений, выполнения измерений, поставки экспериментов. Здесь производится также первичная систематизация получаемых фактических данных в виде таблиц, схем, графиков и т. п.
Методы эмпирического исследования включают в себя наблюдение, описание, измерение, эксперимент.
Наблюдение- чувственное (визуальное) отражение предметов и явл-й внеш. мира.
Научное наблюдение характеризуется рядом особенностей:
- целенаправленностью
- планомерностью
- активностью (исследователь должен активно искать, выделять нужные ему моменты в наблюдаемом явлении, привлекая для этого свои знания и опыт, используя различные технические средства наблюдения).
Научные наблюдения всегда сопровождаются описанием объекта познания. Эмпирическое описание – это фиксация средствами естественного или искусственного языка сведений об объектах, данных в наблюдении. С помощью описания чувственная информация переводится на язык понятий, знаков, схем, рисунков, графиков и цифр, принимая тем самым форму, удобную для дальнейшей рациональной обработки.
Измерение - это процесс, заключающийся в определении количественных значений тех или иных свойств, сторон изучаемого объекта, явления с помощью специальных технических устройств.
|
|
|
Эксперимент- метод эмпирического познания, кот.предполагает активное, целенаправленное и строго контролируемое воздействие исследователя на изучаемый объект для выявления и изучения тех или иных сторон, свойств, связей. Особенности:
1) эксперимент позволяет изучать объект в "очищенном" виде, т. е. устранять всякого рода побочные факторы, наслоения, затрудняющие процесс исследования.
2) в ходе эксперимента объект может быть поставлен в некоторые искусственные, в частности, экстремальные условия, т. е. изучаться при сверхнизких температурах, при чрезвычайно высоких давлениях или, наоборот, в вакууме, при огромных напряженностях электромагнитного поля и т. п. В таких искусственно созданных условиях удается обнаружить удивительные порой неожиданные свой-ства объектов и тем самым глубже постигать их сущность.
3) изучая какой-либо процесс, экспериментатор может вмешиваться в него, активно влиять на его протекание.
4) воспроизводимость (условия эксперимента, а соответственно и проводимые при этом наблюдения, измерения м.б. повторены столько раз, сколько это необходимо для получения достоверных результатов).
|
|
|
БИЛЕТ 10
Единство биологического и социального в человеке. Понятие личности.
Уже мыслители Древней Греции подчеркивали наличие в человеке двух начал: животного (биологического) и социального. Так, Аристотель называл человека"политическим животным", подразумевая под политическим- социальное.
К биологическим признакам человека относятся: строение его тела, цвет кожи, волос, способность усваивать различные виды пищи, осваивать язык в раннем возрасте. Биологически обусловлена также продолжительность детства, зрелости и старости, период репродуктивного возраста женщин. В значительной мере биологически (наследственно) обусловлена одаренность людей в различных сферах деятельности - пении, музыке, живописи.
Каждый человек уникален, неповторимый, своеобразный в практической деятельности. Сущность человека далеко не определяется только биологическими признаками, биологическое не главное в ней. Это лишь основа становления человека как общественного существа. Определяющим в человеке является социальное. Человек и общество неразрывны. Общество формирует индивида как человека. Сущностью человека - это совокупность всех общественных отношений. В человеке не только воспроизводится общественное, а наоборот, в обществе и человек реализуется как человек. Сознание и мышление человека возникают только в обществе, они - производные от общественного бытия. Ведь на основе общественного бытия возникают и реализуются материальные и духовные потребности, которые определяют сущность человека.
|
|
|
Вместе с тем, признавая приоритет социального в человеке, нельзя пренебрегать особенностями отдельных индивидов. Каждый индивид имеет специфические качества, является личностью, наделенной присущими только ей характером, волей, способностями, пристрастиями. Итак, следует рассматривать человека не только как социальную сущность, но и как биологическое существо. Человек - это органическое единство социального и биологического.
Личность
Личность – конкретный живой человек, обладающий сознанием и самосознанием. Структура личности – совокупность социально значимых психических свойств, отношений и действий человека, сложившихся в процессе его развития и определяющих его поведение.
В широком, традиционном смысле личность – это человек как субъект социальных отношений и сознательной деятельности. В структуру личности входят и все психологические характеристики человека, и все физиологические особенности его организма.
В психологии принято подчеркивать именно общественный характер личности – ее возникновение и развитие возможно только благодаря жизни человека в обществе.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 1071; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!