Место производственной (научно-исследовательской) практики в структуре ОПОП магистратуры

Стр 1 из 4Следующая ⇒

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина» Факультет управления и социально-технических сервисов Кафедраинновационных технологий менеджмента УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебно-методической деятельности _________________Г. А. Папуткова «__» _____________20____г.

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙПРАКТИКИ

Направление подготовки	38.04.02 Менеджмент

Профиль подготовки	Инновационные технологии в кадровом менеджменте
Квалификация (степень) выпускника	магистр

Форма обучения	очно-заочная

Вид практики	научно-исследовательская

Семестр	Трудоемкость з.е./час.	Форма промежуточного контроля (зачет/диф.зачет)
4	6 / 216	Дифференцированный зачет
Итого	6 / 216	Дифференцированный зачет

Н. Новгород

201__г.

Рабочая программа составлена на основе:

1. Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 38.04.02 Менеджмент, утвержденного «30» марта 2015г., номер государственной регистрации 322.

2. Учебного плана по направлению 38.04.02 Менеджмент, профилю Инновационные технологии в кадровом менеджменте,утвержденного «___» _________ 201__г.

Рабочая программа по Производственной (научно-исследовательской) практике принята на заседании кафедры «Инновационных технологий менеджмента», протокол № ___

от «__» __________ 201__г.

Разработчик: к.э.н., доцент Е.Е.Егоров

СОГЛАСОВАНО

Зав. кафедрой «Инновационных технологий менеджмента»

_________________/Е.Е. Егоров/

«____»_______________201__г.

Директор библиотеки

_________________/____________/

«____»_______________201__г.

Цели и задачи производственной (научно-исследовательской) практики

Целями производственной (научно-исследовательской) практики являются:

-формирование и развитие общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций в процессе выполнения научно-исследовательской деятельности в рамках направления подготовки и профиля магистерской программы;

- приобретение навыков научно-исследовательской деятельности.

Задачами производственной (научно-исследовательской) практики являются:

- закрепление знаний, умений и навыков, полученных магистрантами в процессе изучения дисциплин магистерской программы;

- содействие активизации участия магистрантов в научно-научно-исследовательской деятельности на основе изучения научной и научно-методической литературы, привитие навыков саморазвития, самореализации, использования творческого потенциала;

- формирование умений по постановке и решению задач профессиональной деятельности, возникающих в ходе выполнения научно-исследовательской работы;

- осуществление выбора необходимых методов исследования (модификации существующих, разработки новых методов), исходя из задач конкретного исследования (по теме магистерской диссертации или при выполнении заданий научного руководителя в рамках программы магистратуры);

- применение современных информационных технологий при проведении научных и прикладных исследований;

- анализ и обработка полученных результатов, представлению их в виде завершенных научно-исследовательских разработок (отчета по научно-исследовательской работе, тезисов докладов, научных статей, курсовых работ и проектов, магистерской диссертации).

Перечень планируемых результатов обучения при прохождении производственной (научно-исследовательской) практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения ОПОП

В результате прохождения производственной (научно-исследовательской) практики у обучающегося формируются компетенции и по итогам практики обучающийся должен продемонстрировать следующие результаты:

Код компетенции	Результаты освоения ОПОП Содержание компетенций (в соответствии с ФГОС)	Перечень планируемых результатов обучения
ОК-1	способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу	знать: - основные понятия, сущность и закономерности абстрактного мышления, научные методы анализа и синтеза; уметь: - мыслить абстрактно, использовать научные методы анализа и синтеза для поиска новых решений; владеть: - навыками абстрагирования ситуации от незначительных деталей и взглянуть на нее в целом, применения методов анализа и синтеза.
ОК-2	готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения	знать: - социальные и этические нормы и правила поведения; уметь: - действовать в нестандартных ситуациях на основе социальных и этических норм и правил; владеть: - навыками принятия решений с позиций социальной и этической ответственности.
ОПК-1	готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности	знать: - методы коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности; уметь: - использовать коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности владеть: - на высоком профессиональном уровне коммуникациями в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности.
ОПК-2	готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия	знать: - социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия, воспринимать их толерантно; уметь: - руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности; владеть: - навыками взаимодействия с обучающимися.
ОПК-3	способностью проводить самостоятельные исследования, обосновывать актуальность и практическую значимость избранной темы научного исследования	знать: - методы проведения самостоятельного исследования, обоснования актуальности и практической значимость избранной темы научного исследования; уметь: - применять методы самостоятельного исследования, обосновывать актуальность и практическую значимость избранной темы научного исследования владеть: свободно демонстрирует навыки проводить самостоятельные исследования, обосновывать актуальность и практическую значимость избранной темы научного исследования.
ПК-1	способностью управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями	знать: - методы управления организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями; уметь: - управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями; владеть: - навыками управления организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями.
ПК-2	способностью управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями	знать: - методы управления организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями; уметь: - управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями; владеть: - навыками управления организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями
ПК-3	способностью разрабатывать корпоративную стратегию, программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию	Знать: - инструменты разработки корпоративной стратегии и составления программ организационного развития и изменений, не может обеспечивать реализацию этих программ; Уметь: - применять некоторые инструменты разработки корпоративной стратегии и составления программ организационного развития и изменений, может обеспечивать реализацию части программ; владеть: - современным инструментарием разработки корпоративной стратегии и составления программ организационного развития и изменений, может обеспечивать их реализацию.
ПК-4	способностью использовать количественные и качественные методы для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами, готовить аналитические материалы по результатам их применения	знать: - количественные и качественные методы для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами; уметь: - применять количественные и качественные методы для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами, готовить аналитические материалы по результатам их применения; владеть: - навыками использования количественных и качественных методов для проведения прикладных исследований и управления бизнес-процессами, навыками подготовки аналитических материалов по результатам их применения.
ПК-5	владением методами экономического и стратегического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде	знать: - методы экономического и стратегического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде; уметь: - применять методы экономического и стратегического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде; владеть: - навыками использования методов экономического и стратегического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде.
ПК-6	способностью использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач	знать: - современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач; уметь: - применять современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач; владеть: - навыками использования современных методов управления корпоративными финансами для решения стратегических задач

Место производственной (научно-исследовательской) практики в структуре ОПОП магистратуры

Для выполнения программынаучно-исследовательской практики магистрант должен владеть знаниями и элементарными навыками научно-исследовательской деятельности, видеть междисциплинарную взаимосвязь курсов, изучаемых в рамках ОПОП по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент.

При освоении научно-исследовательской практики необходимы знания, умения и навыки, приобретенные в результате освоения следующих дисциплин: Инновационные технологии в менеджменте, Организация научно-исследовательской и педагогической деятельности в кадровом менеджменте, Социально-экономическое прогнозирование в управлении, Формирование кадровой политики и стратегии управления персоналом,Инновационные технологии разработки, обоснования и принятия кадровых решений, Управление знаниями, Учебная (организационно-управленческая) практика.

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее: Управление развитием персонала, Деловая оценка и аттестация персонала, Производственная (преддипломная) практика.

Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 298; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 4 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!