ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) С РАСПРЕДЕЛЕНИЕМ ПО СЕМЕСТРАМ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (НПИ) имени М.И. Платова »
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по ОД ЮРГПУ(НПИ)
_____________ Е.М. Дьяконов
«____»________________ 2016 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Б1.Б.25 «Рынок труда»
«38.03.03 Управление персоналом, направленность Экономика труда»
программа прикладного бакалавриата
набор 2012-2015 г.г.
ЗФО
Факультет Инноватики и организации производства
Кафедра Управление социальными и экономическими системами
Курс 2
Семестр 3
ИТОГО по дисциплине2/72 ( ЗЕ / час.)
Г.
Рабочая программа составлена на основании рабочего учебного плана утвержденного Ученым советом ЮРГПУ(НПИ) протоколом № ___ от __________ г.
Рабочую программу составил Старший преподаватель Притчина Н.В.
ученое звание, степень, должность, фамилия, инициалы
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры УСиЭС
наименование кафедры
утверждена _________________г. Протокол № ___.
|
|
|
Заведующий кафедрой УСиЭС / Дулин А.Н. /
(подпись, фамилия, инициалы)
СОДЕРЖАНИЕ
1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 4
2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) 4
3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) С РАСПРЕДЕЛЕНИЕМ ПО СЕМЕСТРАМ 5
4.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) 6
5. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ, ТЕКУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ) 7
6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) 11
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) 11
|
|
|
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Дисциплина «Рынок труда» относится к базовой части блока Б1 учебного плана.
Дисциплина читается в третьем семестре второго курса.
- связь с предшествующими дисциплинами
| № п/п | Наименование предшествующей дисциплины (модуля) | Семестр | Шифр компетенции предшествующей дисциплины |
| 1 | Основы теории управления | 2 | ОПК-5, ПК-6,17 |
| 2 | Экономическая теория | 1 | ОК-2, ПК-14 |
Связь с последующими дисциплинами (модулями), практиками, ВКР
| № п/п | Наименование последующей дисциплины (модуля), практики, ВКР | Семестр | Шифр компетенции последующей дисциплины (модуля), практики, ВКР |
| 4 | Управление персоналом организации | 3,4 | ПК-6,7,17,26 |
| 5 | Мотивация и стимулирование трудовой деятельности | 5 | ПК-4,8 |
| 6 | Управленческий учет и учет персонала | 4 | ПК-5,25 |
| 7 | Оплата труда персонала | 5 | ПК-5,8,24 |
| 8 | Экономика управления персоналом | 5 | ПК-18,22,24 |
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций: ПК-16, ПК-17.
|
|
|
- владением навыками анализа и мониторинга конкурентоспособности стратегии организации в области подбора и привлечения персонала и умением применять их на практике (ПК-16);
- знанием основ разработки и внедрения профессиональных, в том числе корпоративных, стандартов в области управления персоналом, умением составлять описания и распределять функции и функциональные обязанности сотрудников, а также функции подразделений разного уровня (карты компетенций, должностные инструкции, положения о подразделениях) (ПК-17).
В результате изучения дисциплины студент должен
Знатьключевые модели предложения и спроса на труд; виды сегментов рынка труда; понятие безработицы; роль процессов воспроизводства трудового потенциала отраслей и регионов; роль оплаты труда в структуре рынка рабочей силы; основы разработки и внедрения профессиональных, в том числе корпоративных, стандартов в области управления персоналом, умением составлять описания и распределять функции и функциональные обязанности сотрудников, а также функции подразделений разного уровня (карты компетенций, должностные инструкции, положения о подразделениях)
Уметьоценить демографическую составляющую функционирования рынка труда; анализировать трудовые потоки в системе функционирования циркулирующего рынка труда; анализировать и проводить мониторинг конкурентоспособности стратегии организации в области подбора и привлечения персонала и умением применять их на практике.
|
|
|
Владетьосновами разработки и внедрения профессиональных, в том числе корпоративных, стандартов в области управления персоналом, умением составлять описания и распределять функции и функциональные обязанности сотрудников, а также функции подразделений разного уровня; навыками оценки инвестиций в развитии профессионально-квалификационного потенциала рынка труда.
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) С РАСПРЕДЕЛЕНИЕМ ПО СЕМЕСТРАМ
| № семестра | Виды учебных занятий | Всего часов по учебному плану | Контактная работа | Самосто-ятельная работа | |
| аудиторная | вне-аудиторная | ||||
| 3 | лекции | 4 | 4 | х | х |
| лабораторные работы | - | - | х | х | |
| практические/ семинарские занятия | 6 | 6/4* | х | х | |
| СРС | 58 | х | 0,9 | 57,1 | |
| СРС зач. | 4 | х | 4 | х | |
| ИТОГО по дисциплине | 72 | 10 | 4,9 | 57,1 | |
*Всего ауд. часов/в т.ч. в интерактивной форме.
-промежуточная аттестация: Зачет - 3 семестр.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 126; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!