Вид практики, способ и формы ее проведения
Аккредитованное образовательное частное учреждение высшего образования
«МОСКОВСКИЙ ФинансовО-ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МФЮА»
Кафедра экономики и управления
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Для студентов, обучающихся
по направлению 38.03.04
«Государственное и муниципальное управление»
(программа подготовки бакалавров)
все формы обучения
Москва 2017
Аккредитованное образовательное частное учреждение
Высшего образования
«МОСКОВСКИЙ ФинансовО-ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МФЮА»
Кафедра экономики и управления
| УТВЕРЖДАЮ Ректор _______________ А.Г. Забелин «______»____________20__г. |
ПРОГРАММА учебнОй ПРАКТИКИ
Для студентов, обучающихся
по направлению 38.03.04
«Государственное и муниципальное управление»,
(программа подготовки бакалавров)
все формы обучения
Одобрено кафедрой экономики и управления
(протокол № 1 от 31 августа 2017г.)
Москва 2017
УДК 332
ББК 65.22; 65.32-5
Г96
Рецензент:Тинякова В.И., профессор кафедры экономики и управления МФЮА.
Г96 Гусев С.А.. Программа учебной практики
Программа учебной практики для студентов, обучающихся по направлению 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» профили «Региональное управление», «Государственное и муниципальное управление в социальной сфере», «Государственная и муниципальная служба», «Муниципальное управление» (программа подготовки бакалавров), все формы обучения. - М.: МФЮА, кафедра экономики и управления, 2016. – с. 22.
|
|
|
Учебная практика проводится с целью приобретения первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков научно-исследовательской работы.
Б.2.В.1 «Учебная практика» относится к блоку 2 дисциплин вариативной части образовательной программы по направлению 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» (бакалавриат).
Программа содержит цель и задачи учебной практики; организацию учебной практики; обязанности студентов-практикантов; обязанности руководителей практики от вуза; общее и индивидуальное задание; дневник прохождения учебной практики; отчет и подведение итогов учебной практики; требования к оформлению отчета; содержание разделов отчета; защита отчета; приложения.
УДК 332
ББК 65.22; 65.32-5
|
|
|
Учебное издание
Гусев Сергей Александрович
Программа учебной практики
Компьютерный набор, верстка: Широкова А.В.
Формат 60х90/16. Гарнитура Times New Roman
Усл.п.л.1,6. Изд. № 09.16. – 2016. Тираж - 14 экз.
Заказ № ______
Отпечатано в МФЮА
Ó Гусев Сергей Александрович, 2017
Ó МФЮА, 2016
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 4
1. Вид практики, способ и формы ее проведения 5
2. Перечень планируемых результатов обучения при
прохождении практики, соотнесенных с планируемыми
результатами освоения образовательной программы 5
3. Место практики в структуре ОП 5
4. Объем практики в зачетных единицах, и ее
продолжительность в неделях либо в академических часах 5
5. Содержание практики 5
6. Формы отчетности по практике 7
7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной
аттестации обучающихся по практике 8
|
|
|
7.1 Перечень компетенций с указанием этапов их
формирования в процессе освоения
образовательной программы 8
7.2 Описание показателей и критериев оценивания
компетенций на различных этапах их формирования,
описание шкал оценивания 10
7.3 Типовые контрольные задания или иные материалы,
необходимые для оценки знаний, умений, навыков
и опыта деятельности, характеризующих этапы
формирования компетенций в процессе освоения
образовательной программы 12
7.4 Методические материалы, определяющие процедуры
оценивания знаний, умений, навыков и опыта
деятельности, характеризующих этапы
формирования компетенций 13
8. Перечень учебной литературы и ресурсов сети Интернет,
необходимых для проведения практики 14
9. Перечень информационных технологий, используемых
при проведении практики, включая перечень программного
обеспечения и информационных справочных систем 15
|
|
|
10. Описание материально-технической базы, необходимой
для проведения практики 15
11. Приложения 16
Введение
Модель обучения в АОЧУ ВО МФЮА носит практико-ориентированный характер. В условиях рыночной экономики требования рынка труда к выпускникам вузов значительно выросли. Современные условия диктуют необходимость создания последовательной, рассчитанной на весь период обучения, научно-обоснованной системы подготовки кадров, важное место в которой отводится практической форме обучения.
Эффективно организованная учебная практика сокращает разрыв между академическим обучением и практической деятельностью, позволяет развивать профессиональные компетенции будущих специалистов.
Практика студентов университета является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования и представляет собой одну из форм организации учебного процесса, заключающуюся в профессионально-практической подготовке обучающихся на базах практики, содействует закреплению теоретических знаний, установлению необходимых деловых контактов университета с предприятиями, организациями и учреждениями.
Раздел основной образовательной программы бакалавриата «Учебная практика» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.
Учебная практика проводится для приобретения студентами практических навыков работы по направлению подготовки, выработки умений принимать самостоятельные решения на конкретных участках работы в реальных условиях, формирования у студентов целостного представления о содержании, видах и формах профессиональной деятельности.
Практика организуется и проводится на основе утвержденной программы, в которой определен перечень рассматриваемых вопросов, необходимых для выполнения заданий.
Вид практики, способ и формы ее проведения
Учебная практика. Тип учебной практики – практика по получению первичных профессиональных умений и навыков.
Способ проведения учебной практики – стационарный.
Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
В зависимости от утвержденного плана практики обучающийся приобретает или развивает в результате прохождения учебной практики следующие практические навыки и умения, общекультурные (ОК) и общепрофессиональные (ОПК) компетенции:
А) общекультурными (ОК)
ОК-3 «способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности»
ОК-7 «способность к самоорганизации и самообразованию»
б) общепрофессиональными (ОПК):
ОПК-6 «способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности»
ОПК-1 «владением навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности»
ОПК-2 «способностью находить организационно-управленческие решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения и готовность нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений»
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 210; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!