Фрагмент отрядного мероприятия
Тема: конкурс актёрского мастерства
Цель: выявить скрытые таланты детей
1. Продемонстрировать действиями, читаемое вслух стихотворение.
2. Изобразить: горячий утюг, кипящий чайник, будильник, телефон.
3. Походить так, как ходит: человек, который плотно поел; ночью попал в лес; младенец, который только что начал ходить; артист балета; лев.
4. Изобразить мимикой, походкой, жестами: встревоженного кота, грустного пингвина, восторженного кролика, хмурого орла.
5. Прочитать стих «Идет бычок качается» так, как будто: обиделся на бабушку, хвастаетесь перед друзьями, рассердился на младшего брата, испугался собаки.
6. Изобразить пословицу: «На чужой каравай …», «За 2-мя зайцами …», «Дареному коню …», «Одна голова – хорошо …».
7. Сделать шарж на: Титомира, Пугачеву, Королёву, «Дюну».
8. Придумать 10 новых применений:
Пустой консервной банке, дырявому носку, лопнувшему воздушному шару, перегоревшей лампочке, пустому стержню от ручки.
9. Из газетных заголовков составить (вырезать и наклеить) рассказ.
10. На мелодию «маленьких утят» придумать и исполнить танец маленьких щенят, жеребят, поросят, обезьянок.
11. Сказать по-другому (не повторяя ни одного слова, но сохраняя смысл): муха села на варенье, на столе стоит стакан, часы бьют 12 раз, воробей влетел в окно, шел отряд по берегу.
12. Из названий к/ф составить рассказ.
13. Придумать новый конец сказке: «Репка», «Теремок», «Колобок», «Курочка ряба».
|
|
|
14. До сочинить ещё 2 строчки до смешного четверостишья:
§ Вы слыхали? На базаре / Чудо птицу продавали …
§ В зоопарке плачет слон, / Увидал мышонка он …
§ Удивляется народ, / Почему сердит Федот …
§ Царь издал такой указ: / Всем боярам тот же час …
15. Придумать новое название урокам: математика, музыка, физ-ра, труд, химия, русский язык.
16. Переделать любую сказку на современный лад и рассказать. Другие должны угадать изначальную сказку.
17. Одни изображают какую-нибудь сцену (заранее рассказав кто есть кто), другие эту сцену озвучивают.
18. Инсценирование какой-либо песни (не клип).
19. Порезать какое-нибудь известное стихотворение на строчки, из которых командам надо восстановить стих.
20. Придумать как можно больше рифм к одному слову.
21. Дать детям сказку в стихах. Они должны из разных строчек сказки составить стихотворение.
Приложение В
Свечка - «Песчинки смены»
Участников: до 20 (+12)
Оборудование: цветное солёное тесто (цветной пластилин), цветной бисер (цветной песок), музыка, гирлянда, свечка, ящик (коробка), красивая ёмкость, бутылочки на каждого участника.
Цель: развитие навыков объективного оценивания прошедших событий Задачи: оценка и анализ прошедшей смены, выявление позитивных и негативных аспектов смены, осознание негативных моментов и поиск решений по их устранению (в дальнейшем).
|
|
|
Правила и ход мероприятия: свечка состоит из 2 частей
1 часть: участники должны рассказать о любом негативном моменте со смены, они отщипывают кусочек цветного соленого теста (или пластилин) и во время своего рассказа лепят абстрактную фигурку, олицетворяющую негатив (что угодно, хоть шарик). Затем они кидают эту фигурку в ящик. После того, как все участники выговорятся, ящик запирается и больше никогда не открывается, чтобы все плохое ушло. (Ящик можно закопать вместе с детьми)
2 часть: участники должны рассказать о любом веселом и счастливом моменте со смены. Они берут щепотку бисера, и после своего рассказа сыплют его в общую емкость. После того, как все выговорятся, мы получим емкость с перемешанным цветным бисером. Каждый участник получает бутылочку и насыпает туда бисер, олицетворяющий позитив на все будущие смены. Эту бутылку забирает с собой на память (или можно поставить эту ёмкость с бисером в отрядный уголок).
Приложение Г
Пример речёвок
***
Эй, ребята, шире шаг!
Нам нельзя скучать никак!
|
|
|
Нет, наверно, в целом мире
Веселей, дружней ребят.
Не грустим в семействе нашем,
Мы поем, танцуем, пляшем.
Все занятия хороши -
Веселимся от души!
Все сумеем сделать сами.
SMS отправим маме!
Эй, дружок, не унывай,
Нашу песню запевай!
***
Раз - в ногу! В ногу раз!
Нас много! Много нас!
Рей знамя! Знамя рей!
Кто с нами, тот смелей!
А девиз у нас таков:
Больше дела, меньше слов!
Приложение Д
Пример отрядных песен
Чика-бум - крутая песня,
Чика-бум - крутая песня!
Мы поем её все вместе,
Мы поем её все вместе!
Если нужен классный шум,
Если нужен классный шум,
Пойте с нами - чика-бум,
Пойте с нами - чика-бум!
Пою я - бум-чика-бум- 3 раза
Пою я - бум-чика-рака-чика-рака-чика-бум,
Пою я - бум-чика-рака-чика-рака-чика-бум!
***
Мы в чём - то похожи
И каждый из нас
Особенный всё же,
Но здесь и сейчас
Сердца наши в ритме одном
Стучат и кричат,
В три цвета России наш верит отряд!
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 285; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!