НАУКА, КУЛЬТУРА, ОБРАЗОВАНИЕ И ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ В СЕРЕДИНЕ 80-х – НАЧАЛЕ 90-х гг.
1. Перестройка системы народного образования.
2. Роль литературы и искусства в обновлении советского общества.
3. Развитие науки.
1. Перестройка активизировала духовный потенциал народа. Большую роль в этом сыграли СМИ, политическая, научная и творческая интеллигенция. Расширились культурные связи СССР с другими странами. Появились ранее запрещённые произведения литературы и искусства. Духовная жизнь общества стала богаче и разнообразнее. Хотя культура по-прежнему финансировалась по остаточному принципу.
На Февральском Пленуме ЦК КПСС (1988) рассматривались вопросы перестройки образования. Предполагалось создать систему непрерывного образования, техническое переоснащение школ. Но дефицит государственного бюджета не позволил справиться с этими задачами. Всё же в системе народного образования стали появляться элементы самоуправления, возрождались домашние, частные школы, гимназии и лицеи.
Одним из главных практических результатов перестройки стала гласность. Стали публиковаться критические материалы, печатались ранее не обнародованные произведения. Существенно изменился характер и содержание телевизионных программ. Популярностью пользовались «телемосты», которые вели Познер и Донахью. Распространение получили прямые эфиры. Самой популярной была передача журналистов молодёжной редакции «Взгляд» во главе с Владом Листьевым. Было прекращено глушение радиостанций «Голос Америки», «Свобода», «Свободная Европа».
|
|
|
2. Деятели науки и искусства принимали активное участие в политической жизни страны. Многие стали народными депутатами. Возвращалось доброе имя писателям-эмигрантам первой волны – Замятин, Шмелёв, Мережковский и др., писателям-диссидентам 60-х гг. – Солженицын, Войнович, Галич, Бродский и др., художникам – Филонов, Малевич, Неизвестный, Шемякин. В 1990 г. Указом Президента СССР советское гражданство было возвращено Солженицыну, Аксёнову, Бродскому, Войновичу, Ростроповичу, Вишневской. Произведения многих писателей, наконец, дошли до читателя.
Наибольший интерес вызывала историческая литература. Началось печатание исторических произведений русских и зарубежных авторов.
На театральную сцену выходят остросоциальные спектакли, отражавшие жизнь страны и перемены этой жизни. Успешно развивался отечественный кинематограф.
Большим разнообразием отмечен этот период в музыкальном творчестве. Помимо классической музыки и песен на патриотическую тему, на эстраде стали звучать бардовские и «афганские» песни, рок и поп-музыка. На 80-е гг. приходится пик популярности музыкальных групп – «Кино» (В. Цой), ДДТ (Ю. Шевчук), «Машина времени» (А. Макаревич), «Алиса» (К. Кинчев), «Ария» (Кипелов), «Пикник» (Э. Шклярский), «Воскресенье» (К. Никольский), «Наутилус Помпилиус» (В. Бутусов), «Секрет», «Форум», «Ласковый май».
|
|
|
3. В 1990 г. вышел Указ Президента СССР «О статусе Академии наук СССР». Академия наук стала самоуправляемой организацией. Тогда же была вновь создана Российская Академия наук. Началось тесное сотрудничество советских учёных с технологами Германии, США, Франции и других стран. Главная проблема, над которой работали учёные Академии технических наук – новые интенсивные технологии для предприятий, выпускающих продукты питания. На предприятиях оборонной промышленности началась конверсия.
С 1986 г. на околоземной орбите начала работу станция «Мир». В середине 80-х гг. была создана новая система - «Энергия – Буран». Началась разработка новой программы космических исследований на ближайшее десятилетие, которая предусматривала активное использование небольших автоматических аппаратов.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 1368; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!