Рудименты и атавизмы. Примеры.
В пользу родства человека с животными свидетельствуют также встречающиеся у него рудиментарные признаки и атавизмы. Рудименты обнаруживаются в эмбриональном и взрослом состоянии.. Рудиментами называются органы, которые не имеют никакой функции или имеют функцию, отклоняющуюся от их строения. Полагают, что у подобных органов можно установить несоответствие структуры и функции, то есть, у этих органов структурные издержки кажутся чрезмерно большими для выполняемой ими функции.. Примерами рудиментарных признаков являются: зачатки мышц и позвонков хвоста; развитые мышцы уха; бугорок верхнего края завитка уха; жаберные дуги в области шеи плода;целый ряд мышц туловища;добавочные шейные и грудные ребра;центральная кость запястья;слуховые косточки внутреннего уха;гипофиз и эпифиз мозга;конечная нить спинного мозга;структуры органа обоняния и глаза (третье веко); нижний язык;третья пара коренных зубов;червеобразный отросток слепой кишки;желудочки гортани.
Структуры, которые по стечению обстоятельств образовались у отдельных индивидуумов одного вида и которые призваны напомнить о предполагаемых более ранних филогенетических стадиях развития, называются атавизмами. Примеры атавизмов:
1. Чрезмерная волосатость (гипертрихоз), присущая некоторым людям. Объясняется данная особенность сохранением у взрослого человека временного волосяного покрова плода (лануго);
|
|
|
2. В 1-5% случаев у человека отмечены добавочные молочные железы (полимастия). Полимастия характерна для эмбриона человека;
3. Наличие хвоста в виде своеобразного нароста в области крестца. В редких случаях хвост может быть фиброзным, и еще реже – иметь позвонки.
Признаки сходства и различия человека и человекообразных обезьян.
Сравнение анатомических особенностей убедительно говорит в пользу того, что тело человека - не что иное, как тело человекообразной обезьяны, специально приспособленное для хождения на двух ногах. Наши руки и плечи мало чем отличаются от рук и плеч шимпанзе. Однако, в отличие от человекообразных обезьян, ноги у нас длиннее рук, а таз, позвоночник, бедра, ноги, ступни и пальцы ног подверглись изменениям, которые позволили нам стоять и ходить, держа тело в вертикальном положении.. Большие пальцы на наших руках сравнительно длиннее, чем у человекообразных обезьян, что обеспечивает точность хватания, которая нам нужна при изготовлении и использовании орудий. Хождение на двух ногах, более развитый интеллект и разнообразная пища – все это способствовало появлению различий черепа, мозга, челюстей и зубов у человека и обезьян. Сравнительно с размерами тела мозг и черепная коробка человека значительно больше, чем у обезьяны; кроме того, мозг человека более высокоорганизован, а его сравнительно более крупные лобные, теменные и височные доли совместно осуществляют функции мышления, управления общественным поведением и человеческой речью. Челюсти современного всеядного человека значительно короче и слабее, чем у человекообразных обезьян. Ряды наших зубов расположены в виде параболы, отличаясь этим от расположенных в виде латинской буквы U зубных рядов человекообразных обезьян; кроме того, клыки обезьян значительно крупнее, а коронки коренных зубов значительно выше, чем у нас. Но зато коренные зубы человека покрыты более толстым слоем эмали ,что позволяет пережевывать более твердую пищу. Различия в строении языка и глотки у человека и шимпанзе позволяют нам издавать более разнообразные звуки
|
|
|
Общие представления о строении и функциях основных органоидов клетки.
Клеткаявляется основной структурно-функциональной единицей живых организмов, осуществляющей рост, развитие, обмен веществ и энергии; хранящей, перерабатывающей и реализующей генетическую информацию. Клетка представляет собой сложную систему биополимеров, отделенную от внешней среды плазматической мембраной и состоящую из ядра и цитоплазмы, в которой располагаются органеллы и включения. Форма и размеры клеток сильно варьируют. Все клетки состоят из трех основных частей: плазматической мембраны,; цитоплазмы, , органеллы, а также запасные вещества и различные включения; ядра, в котором находится генетический материал клеткиа.
|
|
|
Органоиды и их функции:Плазматическая мембрана - ограничивает клетку от окружающей среды, скелет клетки, который придает ей определенную структуру. Транспорт веществ. Ядро - Регулирует жизнедеятельность клетки, осуществляет передачу генетической информации, синтез белка. Цитоплазма - Участвует в процессах метаболизма и поддержания постоянства внутренней среды клетки. Эндоплазматическая сеть - Является главным депо кальция. Рибосомы - Осуществляют сборку белка. Митохондрии -Генерируют и аккумулируют энергию. Пластинчатый комплекс (аппарат Гольджи) - Синтезирует биологически активные вещества. Лизосомы- Осуществляют биологическую трансформацию и перенос поглощенных клеткой веществ. Центриоли - Входят в состав клеточного центра. Играют важную роль при делении клетки; они участвуют в образовании веретена деления. Микросомы и пероксомы - Синтез ферментов, метаболизм чужеродных, в том числе лекарственных, веществ и обезвреживание токсичных продуктов метаболизма. Цитоскелет - Придает клетке прочность и упругость. . Клеточные включения (белки, жиры, углеводы) -Все эти вещества накапливаются в цитоплазме клетки в виде капель и зерен различной величины и формы
|
|
|
Ткани организма человека.
Ткани– это общность клеток и межклеточного вещества, объединенных единством происхождения, строения и функции. Различают четыре вида тканей: эпителиальная или пограничная, соединительная, мышечная, нервная.
I. Эпителиальные или пограничные, располагаются на поверхностях, выстилают стенки полых органов). Эпителий, выстилающий сосуды изнутри наз. эндотелий. Совокупность эпителиальных клеток в форме трубочек, мешочков и др. структур, образуют железы (железистый эпителий). Функции эпителия – покровная и секреторная. Эпителий не имеет кровеносных сосудов и питается за счет диффузии веществ из соединительной ткани.
II. Соединительные ткани. Они поддерживают постоянство внутренней среды организма (гомеостаз). Различают: 1. Жидкие ткани – кровь, лимфа. Выполняют трофическую и защитную функции; 2. Волокнистая соединительная рыхлая и плотная. Это жировая ткань, , покрывает мышцы, образует остов кровеносных и иммунных. 3. Хрящевая ткань бывает гиалиновая или стекловидная, волокнистая или фиброзная и эластическая.4. Костная ткань состоит из костных клеток.
III. Мышечная ткань. Способна сокращаться. Различают: 1. Неисчерченная гладкая мышечная ткань, которая содержится в стенке кишечника, мочеотводящих путей, кровеносных сосудов. Медленно. 2. Скелетная исчерченная поперечнополосатая. Состоит из длинных волокон (10-12 см), поперечник 10-15 мкм.. Сокращается очень быстро. 3. Сердечная мышечная ткань состоит из клеток, которые содержат поперечнополосатые фибриллы,. Мышечная ткань сердца сокращается всю жизнь.
IY. Нервная ткань. Она представлена нервными клетками – нейронами и вспомогательными элементами – глией.. Нервная ткань образует центральную нервную систему (головной и спинной мозг) и периферическую – нервные волокна и нервные узлы (ганглии). Нейроглия выполняет опорную, трофическую, защитную и разграничительную функции. Нейроглия делится на белые (миелиновые) волокна и серые (безмиелиновые) волокна. Основные свойства нервной ткани – раздражимость и проводимость.
Периоды развития организма.
Онтогенез-это индивидуальное развитие с момента рождения до смерти. В онтогенезе человека выделяют два периода: до рождения (внутриутробный, пренатальный ) и после рождения (внеутробный, постнатальный). Во внутриутробном периоде, от зачатия и до рождения, в течение 280 суток (9 календарных месяцев) зародыш (эмбрион) располагается в теле матери (от момента оплодотворения и до рождения). В течение первых 8 недель происходят основные процессы формирования органов, частей тела. С 9-ти недельного возраста, когда начинают обозначаться основные внешние человеческие черты, организм называют плодом, а период – плодным. Постнатальный этап охватывает все детство, он характеризуется продолжающимся созреванием органов и систем, изменениями физического развития, значительными качественными перестройками функционирования организма.
ВОЗРАСТНЫЕ ПЕРИОДЫ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА:
1. Внутриутробный: эмбриональный - 0-8 недель, плодный - 9 нед – 9 мес
2. Новорожденный - 1-10 дней
3. Грудной возраст- 10 дней – 1 год
4. Раннее детство -1 – 3 года
5. Первое детство - 4 – 7 лет
6. Второе детство - 8 – 12 лет (мальчики) , 8 – 11 лет (девочки)
7. Подростковый возраст - 13 – 16 лет (мальчики), 12 – 15 лет (девочки)
8. Юношеский возраст - 17 – 21 горд (юноши), 16 – 20 лет (девушки)
9. Зрелый возраст: 1-й период - 22 – 35 лет (мужчины), 21 – 35 лет (женщины), 2-й период - 36 – 60 лет (мужчины), 36 – 55 лет (женщины)
10. Пожилой возраст - 61 – 74 года (мужчины), 56 – 74 года (женщины)
11. Старческий возраст -75 – 90 лет (мужчины и женщины)
12. Долгожители - 90 лет и старше
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 445; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!