Оценочные средства для промежуточной аттестации.
| Код компетенции | Наименование компетенции | Код этапа освоение компетенции | Наименование этапа освоения компетенции |
| УК ОС-5 | Способность работать в коллективе в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | УК ОС-5.2 | Способность принимать правовые решения в соответствии с действующим законодательством |
| ПК-3 | Готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства | ПК-3.2 | Способность оценивать свои должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства с точки зрения права |
| Этап освоения компетенции | Показатель оценивания | Критерий оценивания |
| УК ОС-5.2 | Демонстрирует навыки квалификации, умений по правильной, полной и всесторонней квалификации отдельных видов правонарушений (нарушения прав граждан, правонарушения в экономической сфере, против порядка управления, посягающие на институты государственной власти, на общественный порядок и безопасность), а также изучение и анализ актуальных проблем, возникающих в связи с процессом квалификации на практике | Адекватно и полно найдены, отобраны, проанализированы и систематизированы законоположения. относящиеся к ситуациям, нуждающимся в правовой оценке, регулировании. решает типовые юридические задачи и проблемы, а также принимает решения на основе норм административного права; демонстрирует навыки работы с основными информационно-правовыми базами «Консультант Плюс» и «Гарант» |
| ПК-3.2 | Демонстрирует навыки квалификации, умений по правильной, полной и всесторонней квалификации отдельных видов правонарушений (нарушения прав граждан, правонарушения в экономической сфере, против порядка управления, посягающие на институты государственной власти, на общественный порядок и безопасность), а также изучение и анализ актуальных проблем, возникающих в связи с процессом квалификации на практике | Адекватно и полно найдены, отобраны, проанализированы и систематизированы законоположения. относящиеся к ситуациям, нуждающимся в правовой оценке, регулировании. решает типовые юридические задачи и проблемы, а также принимает решения на основе норм административного права; демонстрирует навыки работы с основными информационно-правовыми базами «Консультант Плюс» и «Гарант» |
Шкала оценивания
|
|
|
Для магистрантов всех форм обучения итоговый контроль осуществляется в форме экзамена.
|
|
|
Критерии оценивания результатов обучения и уровня сформированности компетенций.
| Показатели оценивания | Критерии оценки |
| Творческое действие – самостоятельное конструирование способа деятельности, поиск новой информации. Формулирование оценочных суждений на основе имеющихся фактов и заданных критериев. | Оценка «отлично» ставится, если студент строит ответ логично в соответствии с планом, показывает максимально глубокие знания профессиональных терминов, понятий, категорий, концепций и теорий. Устанавливает содержательные межпредметные связи. Развернуто аргументирует выдвигаемые положения, приводит убедительные примеры. |
| Воспроизведение, репродуктивное действие – самостоятельное воспроизведение и применение информации для выполнения данного действия. Студент на этом уровне способен по памяти воспроизводить ранее усвоенную информацию и применять усвоенные алгоритмы деятельности для решения типовых задач. | Оценка «хорошо» ставится, если студент строит свой ответ в соответствии с планом. В ответе представлены различные подходы к проблеме, но их обоснование недостаточно полно. Устанавливает содержательные межпредметные связи. Развернуто аргументирует выдвигаемые положения, приводит необходимые примеры, однако показывает некоторую непоследовательность анализа. Выводы правильны. Речь грамотна, используется профессиональная лексика. |
| Применение, продуктивное действие – поиск и использование информации для самостоятельного выполнения нового действия (знания, умения, навыки). Этот уровень предполагает комбинирование студентом известных алгоритмов и приемов деятельности, применения навыков эвристического мышления. | Оценка «удовлетворительно» ставится, если ответ недостаточно логически выстроен, план ответа соблюдается непоследовательно. Студент обнаруживает слабость в развернутом раскрытии профессиональных понятий. Выдвигаемые положения декларируются, но недостаточно аргументированы. Ответ носит преимущественно теоретический характер, примеры ограничены, либо отсутствуют. |
| Репродуктивная деятельность (узнавание объектов, свойств, процессов при повторном восприятии информации о них или действий с ними). На этом уровне студент не способен самостоятельно, без помощи извне, воспроизводить и применять полученную информацию. | Оценка неудовлетворительно» ставится при условии недостаточного раскрытия профессиональных понятий, категорий, концепций, теорий. Студент проявляет стремление подменить научное обоснование проблем рассуждениями обыденно-повседневного бытового характера. Ответ содержит ряд серьезных неточностей. Выводы поверхностны |
|
|
|
Методические материалы
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 203; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!