СОДЕРЖАНИЕ ИЗУЧАЕМОГО МАТЕРИАЛА
Учреждение образования
«Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
УО «ГГУ им. Ф. Скорины»
___________________И.В. Семченко
_______________________ 2016 г.
Регистрационный № УД-______ /уч.
ТУРИСТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ГОМЕЛЬЩИНЫ
Учебная программа для специальности
Музейное дело и охрана историко-культурного наследия (культурное наследие и туризм)»
2016
Учебная программа составлена на основе учебного плана регистрационный № Е 23-04-13, утверждённого 02.09.2013 г. и образовательного стандарта высшего образования ОСВО 1-23 01 12-2013.
СОСТАВИТЕЛЬ: Пичуков В.П. – к.и.н., доцент, доцент кафедры истории Беларуси УО «ГГУ им. Ф. Скорины».
РЕЦЕНЗЕНТЫ:
Елизаров С.А. – д.и.н., профессор кафедры социально-гуманитарных и правовых дисциплин УО «Гомельский государственный технический университет имени П.О. Сухого»,
Зеленкова А.И. – к.и.н., доцент, доцент кафедры истории славян и специальных исторических дисциплин УО «ГГУ им. Ф. Скорины»
РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:
Кафедрой истории Беларуси УО «ГГУ им.Ф.Скорины»
(протокол № 11 от 22 апреля 2016 г.)
Научно-методическим советом УО «ГГУ им.Ф.Скорины»
(протокол № ____ от ________________2016 г.)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебная программа по дисциплине «Туристический потенциал Гомельщины» предназначена для реализации на первой ступени высшего образования студентам, обучающимся по специальности «Музейное дело и охрана историко-культурного наследия (туризм)» на историческом факультете ГГУ им. Ф.Скорины. Дисциплина «Туристический потенциал Гомельщины» - компонент учреждения высшего образования посвящена формированию представлений об историко-культурном наследии Гомельщины и потенциале его использования в туристических целях. Дисциплина базируется на положениях законов Республики Беларусь, руководящих и инструктивных документах, действующих в области культуры, охраны историко-культурного наследия и туристическойдеятельности. Дисциплина основана на изучении таких понятий как «историко-культурное наследие», «историко-культурный потенциал», «рекреация», «материальное наследие», «нематериальное наследие» и др. В ходе обучения рассматриваются формы и методы эфективной реализации и формирования туристического продукта на основе использования историко-культурного наследия Республики Беларусь. Особое внимание уделяется структуре и видам туристско-рекреационного потенциала.
|
|
|
Цель данной дисциплины - сформировать у студентов представление о историко-культурном наследии Гомельщины и его использовании в туристических целях.
|
|
|
Задачи дисциплины:
– сформировать основные профессиональные навыки в области рекреационного использования историко-культурного наследия Гомельщины;
– познакомить с особенностями материального и нематериального культурного наследия Гомельщины.
В соответствии с требованиями образовательного стандарта студент должен знать:
- структуру и особенности историко-культурного наследия Гомельщины,
- культурно-исторический потенциал основных туристско-экскурсионных центров Гомельщины,
- структуру и особенности рекреационно-ресурсного потенциала Гомельщины.
В результате процесса обучения студент должен уметь:
– применять полученные знания для решения конкретных профессиональных задач;
– анализировать конкурентоспособность туристического и экскурсионного потенциала Гомельщины;
- прогнозировать перспективы туристического потенциала.
В результате освоения содержания дисциплины «Народное искусство в музеях Беларуси» у студентов должны быть сформированы следующие академические, профессиональные и социально-личностные компетенции:
- (АК-6) владеть междисциплинарным подходом при решении проблем;
|
|
|
- (СЛК-1) обладать качествами гражданственности;
- (ПК-1) планировать, организовывать и совершенствовать деятельность служб управления музейным делом, охраны историко-культурного наследия, образования и туризма;
- (ПК-16) осуществлять поиск, систематизацию и анализ информации по перспективам развития отрасли, инновационным технологиям, проектам и решениям.
Материал дисциплины «Туристический потенциал Гомельщины» опирается на ранее полученных знаниях по таким курсам как «История музейного дела», «Музееведение», «Историческое краеведение», «История Беларуси» и др.
Дисциплина «Туристический потенциал Гомельщины» изучается студентами 3 курса специальности 1-23 01 12 Музейное дело и охрана историко-культурного наследия в объёме 110 часов (аудиторных часов – 40, из них: лекции – 16, практические занятия – 16, управляемая самостоятельная работа студентов – 8). Форма контроля – экзамен в 5 семестре.
СОДЕРЖАНИЕ ИЗУЧАЕМОГО МАТЕРИАЛА
Введение
Предмет, цель и задачи курса.
Понятие о туристском потенциале. Социокультурная среда. Оценка историко-культурного потенциала при рекреационном использовании. Формы туризма.
|
|
|
Природный и историко-культурный потенциал региона как основа формирования туристского образа территории. Туристический объект. Точечный и линейный подходы при знакомстве с территорией. Влияние ландшафтных особенностей на формирование туристических образов. Экспресс-оценка пейзажной выразительности.
Основные виды туризма. Культурно-познавательный туризм. Спортивный туризм. Деловой туризм. Сельский туризм. Экологический туризм. Лечебный (медицинский) туризм. Религиозный туризм. Паломничество.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 389; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!