ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ
РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Материально-технические условия реализации программы
- Ноутбук
- Принтер
- Мультимедийный проектор
- Доступ к сети интернет
Симуляционное обучение проводится с целью моделирования ситуации деятельности специалиста в условиях реальной клинической практики и заключается в отработке навыка диагностики и лечения заболеваний, для лечения которых необходимо локальное введение ботулинического токсина типа А.
Материально-техническое обеспечение для реализации симуляционного обучения
- Нормативно-правовая документация (Протоколы ведения больных. Стандарты лечения больных)
Для проведения занятий используются учебные аудитории –клиническая база кафедры неврологии и нейрохирургии СибГМУ
Перечень учебно-методической документации кафедры, наглядных пособий и других учебных материалов
Освоение дополнительной тематической программы «Ботулинотерапия в клинической практике» слушателями осуществляется с использованием учебного курса, разработанного сотрудниками кафедры неврологии и нейрохирургии СибГМУ. Учебный курс содержит следующие объекты (электронная учебно-методическая документация):
1. мультимедийные презентации – 5 щт;
2. блок контрольно-измерительных материалов: банк тестовых вопросов для итогового контроля.
3. методические пособия по избранным вопросам тематического цикла «Ботулинотерапия в клинической практике»:
|
|
|
- Жукова Н.Г., Жукова И.А., Гашилова Ф.Ф. Критерии диагностики и алгоритм лечения болезни Паркинсона: Учебное пособие. – Томск: Изд-во «Печатная мануфактура», 2007. – 122 с.
- Жукова Н.Г., Данильчук Р.В., Жукова И.А. Экстрапирамидные двигательные расстройства (анатомия и физиология, патогенез и клинические проявления нарушений экстрапирамидной системы): Учебное пособие. – Томск, 2009. – 93 с.
- Жукова И.А., Миронова Ю.С. Характеристика дистонических гиперкинезов: Руководство для врачей. – Томск, 2014. – 23 с.
- Жукова И.А., Антипова Д.С. Характеристика различных видов тремора: Руководство для врачей. – Томск, 2014. - 17 с.
ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ
Требования к итоговой аттестации
К итоговой аттестации в виде зачета допускаются обучающиеся, освоившие все разделы программы тематического усовершенствования «Ботулинотерапия в клинической практике». Итоговая аттестация проводится в форме устного собеседования по всем разделам программы. При успешном прохождении аттестации обучающиеся получают удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Тестовые задания
Примеры тестовых заданий
Выберите правильный ответ:
|
|
|
1. Во флаконе препарата Ботокс:
1)100 ЕД
2)500 ЕД
3)100 ЕД и 50 ЕД
4)150 ЕД и 75 ЕД
2. Во флаконе препарата Диспорт:
1)100 ЕД
2)500 ЕД
3)100 ЕД и 50 ЕД
4)150 ЕД и 75 ЕД
3. Во флаконе препарата Ксеомин:
1)100 ЕД
2)500 ЕД
3)100 ЕД и 50 ЕД
4)150 ЕД и 75 ЕД
4. При разведении препарата БТА Диспорт в 2,5 мл 0,9% раствора натрия хлорида в 1 мл содержится:
1)500 ЕД Диспорта
2)250 ЕД Диспорта
3)200 ЕД Диспорта
4)100 ЕД Диспорта
5. При разведении препарата БТА Ботокс в 2,0 мл 0,9% раствора натрия хлорида в 0,1 мл содержится:
1)5 ЕД Ботокса
2)2,5 ЕД Ботокса
3)10 ЕД Ботокса
4)4 ЕД Ботокса
6. При разведении препарата БТА Ксеомин 50 ЕД в 2,0 мл 0,9% раствора натрия хлорида в 0,1 мл содержится:
1)5 ЕД Ксеомина
2)2,5 ЕД Ксеомина
3)1,25 ЕД Ксеомина
4)4 ЕД Ксеомина
7. Наиболее частые побочные эффекты после инъекции препаратами БТА являются:
1)боль в месте инъекции, микрогематомы, увеличение объема в месте инъекции
2)боль в месте инъекции, микрогематомы, избыточные мышечные сокращения
3)боль в месте инъекции, микрогематомы, избыточная мышечная слабость
8. Что из перечисленного не является показанием для ботулинотерапии:
1)ДЦП
2)гиперкинезы
3)спастическое повышение тонуса
4)миастения
5)хроническая мигрень
9. При проведении инъекций БТА в мышцы кисти нужно руководствоваться принципом:
|
|
|
1)минимальных точек
2)максимальных доз
3)минимальных доз
4)максимальных точек
10. При использовании препарата Диспорт в детской практике, общее количество препарата не должно превышать:
1)30 ЕД/кг
2)25 ЕД/кг
3)10 ЕД/кг
4)20 ЕД/кг
Эталоны ответов:
| Номер тестового задания | Ответы |
| 1 | 1 |
| 2 | 2 |
| 3 | 3 |
| 4 | 3 |
| 5 | 1 |
| 6 | 2 |
| 7 | 3 |
| 8 | 4 |
| 9 | 3 |
| 10 | 1 |
5. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Азбука ботулинотерапии: научно-практическое издание / Под редакцией С.Л. Тимербаевой. – М.: Практическая медицина, 2014. – 416 с.
2. Дрожательные гиперкинезы: Руководство для врачей (Серия руководств «Двигательные расстройства») / С.Н. Иллариошкин, И.А. Иванова-Смоленская. – М.: Издательский холдинг «Атмосфера», 2011. – 360 с.
3. Применение Ботокса (токсина ботулизма типа А) в клинической практике: Руководство для врачей / О.Р. Орлова, Н.Н. Яхно. – М.: Каталог, 2001 г. – 208 с.
4. Экстрапирамидные расстройства: Руководство для врачей / В.Н. Шток, О.С. Левин, Н.В. Федорова - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Медицинское информационное агентство, 2002. - 235 с.
Дата добавления: 2018-08-06; просмотров: 168; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!