Формы практики и сроки проведения практики

Цель практики – развитие навыков самостоятельной научно-исследовательской и практической работы, закрепление знаний, полученных в рамках теоретического обучения, приобретение требуемых профессиональных компетенций, приобретение опыта в исследовании актуальной научной проблемы, составляющей предмет выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).

В ходе прохождения практики происходит углубление знаний учащихся об их будущей профессии, получение навыков профессиональной деятельности, предусмотренных направлением подготовки.

Задачипроизводственной практики:

Задачами учебной практики (практики по получению первичных профессиональных навыков и умений) выступают:

− обобщение, систематизация, конкретизация и закрепление теоретических знаний на основе изучения опыта работы государственного и /или муниципального служащего по основным направлениям деятельности служб по вопросам жилищно-коммунального хозяйства и благоустройства; по вопросам реконструкции, строительства и перспективного развития; по вопросам службы и кадров; по потребительскому рынку; по работе со служебной корреспонденцией, письмами граждан и приему населения; по организационным вопросам; по обеспечению режима секретности и мобилизационной подготовке; по социальному развитию, досугу и спорту др.;

− характеристика региона или муниципального образования и анализ динамики его основных социально-экономических показателей развития;

− оценка системы управления региона или муниципального образования и правовых основ его деятельности;

− организационно-экономическая характеристика и характеристика управления министерства, департамента, отдела, сектора, ГУП, МУП, общественной организации, и т.д.

− приобретение практических навыков, знаний и умений по профессиональной деятельности;

− сбор, обобщение, анализ и систематизация материалов для выполнения выпускной квалификационной работы;

− овладение необходимым набором общекультурных и общепрофессиональных компетенций.

Задачами научно-исследовательской работы выступают:

- формирование комплексного представления о специфике научно- исследовательской деятельности в области государственного и муниципального управления;

- подготовка магистранта к самостоятельной профессиональной деятельности с применением современных методов и инструментов проведения исследований;

- формирование  компетенций магистра данного направления;

- формирование знаний и умений по овладению методами и методиками научного познания и практическими навыками, исходя из задач конкретного исследования;

- развитие умений разрабатывать программы в сфере государственного и муниципального управления;

- осуществление сбора материалов по теме выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации);

- формирование умения обрабатывать полученные результаты исследования, анализировать их и осмысливать;

- вовлечение студента магистратуры в практику научно-исследовательских работ, проводимых на кафедре, в лаборатории, органах государственной власти и управления, бюджетной организации;

- овладение навыками подготовки академического текста, отчета по результатам научно-исследовательской и практической работы;

- - приобретение опыта практической работы в органах государственного и муниципального управления;

- - приобретение опыта работы с информационными источниками, нормативно-правовыми документами;

- - систематизация и анализ собранных материалов, выработка рекомендаций по совершенствованию форм и методов принятия решений, деятельности организаций.

-

Полнота и степень детализации этих задач регламентируется в индивидуальном задании применительно к особенностям и возможностям конкретной базы практики, а также с учетом интересов будущего трудоустройства.

В результате прохождения производственной практики студент должен:

знать:

− порядок и особенности осуществления работы, а также административный регламент, в организациях, предприятиях и учреждениях, в государственных и муниципальных органах, органах местного самоуправления (в соответствии с выбранным местом прохождении практики);

− нормативные правовые акты и локальные нормативные акты, регламентирующие деятельность организации, предприятия и учреждения, государственных и муниципальных органов, органов местного самоуправления, в котором проводилась практика;

− внутреннюю структуру управления организации, предприятия и учреждения, государственных и муниципальных органов, органов местного самоуправления, в котором проводилась практика;

− формы взаимодействия муниципальных и государственных структур управления с населением, общественными организациями и др. учреждениями;

− место и роль подразделения в структуре государственной и муниципальной власти: нормативную базу деятельности подразделения и роль нормативных документов в решении управленческих задач;

−систему организации и управления отдельным структурным подразделением; принципы организации работы по целям, ресурсам и результату.

−взаимосвязи экономических явлений, процессов и институтов на микро- и макроуровне;

−принципы, формы организации кадровой политики;

−особенности и правовую основу государственной и муниципальной службы;

−источники экономической, социальной и управленческой информации;

−содержание различных видов статистической отчетности;

−действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения.

уметь:

– ориентироваться в нормативно-правовых актах, регламентирующих деятельность организации, предприятия и учреждения, государственных и муниципальных органов, органов местного самоуправления, в котором проводилась практика, и толковать их содержание;

– применять теоретические знания, полученные в процессе изучения дисциплин при исследовании системы управления, действующей внутри организации, предприятия и учреждения, государственных и муниципальных органов, органов местного самоуправления, в котором проводилась практика;

– работать с законодательно-нормативной документацией;

– выделять для анализа проблемы и цели управленческой деятельности;

– планировать и организовывать индивидуальную и совместную деятельность;

– осуществлять коммуникации в устной и письменной форме для решения задач в области профессиональной деятельности;

– работать с правовыми информационными базами; организовывать выполнение конкретного полученного этапа работы;

– анализировать и интерпретировать статистическую отчетность для выявления тенденций развития социально-экономических показателей регионов и муниципальных образований, использовать полученные сведения в целях обоснования управленческих и стратегических решений;

– выявлять проблемы социально-экономического политического развития;

– оценивать социально-экономическую и управленческую деятельность ГУП, МУП, общественных и политических организаций;

владеть:

– методами кадровой политики;

– способами представления результатов самостоятельного аналитического исследования;

– навыками текущей работы с текстами нормативных правовых актов и документами в организации по месту прохождения практики, навыками выполнения функциональных обязанностей специалиста отдела;

– методами сбора, обработки и систематизации информации;

– навыками планирования рабочего времени.

Формы практики и сроки проведения практики

Производственная практика №1 организуется в соответствии с учебным планом кафедры и графиком проведения учебного процесса в университете во 2-мсеместре. Производственная практика №1 - практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.

Мы поможем в написании ваших работ!