СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
Белорусский государственный университет
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________ С.Н. Ходин
(подпись)
____________________
(дата утверждения)
Регистрационный № УД–_____ / уч.
НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА
Учебная программа учреждения высшего образования
по учебной дисциплине для специальностей:
Экономическая информатика
Экономическая теория
Экономика
Менеджмент (международный)
Финансы и Кредит
2017 г.
Учебная программа составлена на основе ОСВО 1-25 01 01-2013, ОСВО 1-25 01 12-2013, ОСВО 1-25 01 02-2013, ОСВО 1-25 02 02-2013, ОСВО 1-25 01 04-2013, ОСВО – 1-25-01-04 и типовой учебной программы по Национальной экономики. № ТД-Е.738/тип 2016 и учебных планов УВО № E25-222/уч. 2013 г. № E25з-233/уч. 2013 г., № E25-224/уч. 2013 г., № E25-213/уч 2013, № E25-201/уч. 2013 г., № E26з-238/уч. 2013 г., № E26-229/уч. 2013 г., № E25з-234/уч. 2013 г., № E26з-236/уч. 2013 г.
СоставителИ:
М.М. Ковалев, декан экономического факультета БГУ, заведующий кафедры аналитической экономики и эконометрики, д.ф-м.н., профессор.
А.М. Сидорова, преподаватель кафедры аналитической экономики и эконометрики
РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:
Кафедрой_ аналитической экономики и эконометрики
(протокол № _9__ от 25.05.2017)
Научно-методическим Советом БГУ
(протокол № 5 от 27 июня 2017)
Пояснительная записка
Курс«Национальная экономика Беларуси» представляет собой систематизированное изложение теоретико-методологических и организационно-практических основ формирования национальной экономики Республики Беларусь, разработки и реализации социально-экономической политики государства, раскрывает способы эффективного использования потенциалов национальной экономики и функционирования хозяйственных комплексов в рыночной среде.
|
|
|
Целью преподавания и изучения дисциплины «Национальная экономика Беларуси» является приобретение студентами теоретических знаний о системе национальной экономики, ее организационных и методологических основах, закономерностях и механизмах развития, практических навыков по анализу национальной экономики и формированию механизма государственного регулирования, а также умений предвидеть и выявлять негативные тенденции в развитии национальной экономики, принимать адекватные сложившимся условиям решения.
Данная дисциплина относится к циклу дисциплин государственной компоненты и к компоненте дисциплин высшего учебного заведения (для специальности 1-26 02 02-05).
Дисциплина связана с такими дисциплинами как Макроэкономика, Международная экономика, Статистика, Философия, История экономических учений, Институциональная экономика.
|
|
|
По данной дисциплине предусмотрена контрольная работа для специальностей менеджмента, экономической теории и финансов и кредит заочного отделения.
Задачи изучения курса:
- теоретически осмыслить процессы становления и развития целостной системы национальной экономики;
- установить особенности и основные инструменты формирования перспективной модели национальной экономики;
- выработать навыки применения теоретического инструментария к анализу отдельных направлений макроэкономической политики, вариантов и сценариев перспективного развития национальной экономики;
- овладеть знаниями о формах и методах государственного регулирования экономики и приобрести навыки их использования в условиях белорусской модели социально-экономического развития.
В результате изучения курса «Национальная экономика Беларуси» студент должен:
знать:
- основные теории и концепции формирования перспективной модели национальной
экономики, цели, содержание и специфику государственного регулирования экономики в
условиях перехода к устойчивому развитию;
- национальную экономику Республики Беларусь как социально-экономическую систему
в ее воспроизводственном, отраслевом, технологическом и региональном структурных
разрезах, характерные черты белорусской модели социально-экономического развития;
уметь:
- выявлять, характеризовать и анализировать целостную систему национальной
экономики, темпы роста производства, структуру экономики, внутренние и внешние
факторы, влияющие на принятие макроэкономических решений, особенности развития
национальной экономики на соответствующих исторических этапах, проблемы в системе
национальной экономики в ее отдельных сферах и отраслях;
владеть:
- навыками составления отдельных разделов социально-экономических прогнозов;
|
|
|
- навыками составления отдельных разделов социально-экономических прогнозов в зависимости от уровня управления, а также организации контроля над их выполнением;
- методами оценки конкретных ситуаций и принятия решений о направлениях развития национальной экономики Республики Беларусь.
Компетенции:
- руководить экономическими службами и подразделениями организаций разных
форм собственности, органов государственного управления.
- разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности.
- организовывать творческие коллективы для решения социально-экономических задач и руководить ими.
|
|
|
-преподавать экономические дисциплины в учреждениях среднего специального и высшего образования.
-обладать качествами гражданственности.
Содержание курса отражает закономерности формирования наиболее значимых национальных экономических интересов, определение фундаментальных целей и приоритетов экономического развития страны, условий и инструментов их реализации, критерии эффективности функционирования целостной национальной экономики, механизмы обеспечения конкурентоспособности национальных производителей и экономики в целом.
В рамках курса предусматривается изучение национальной экономики как целостной системы в ее воспроизводственном, отраслевом, технологическом и региональном разрезах. При этом рассматриваются хозяйственные комплексы с выделением промышленного, строительного, агропромышленного комплексов, транспорта и связи, комплекса социально-культурных отраслей, социально-потребительского и региональных социально-экономических комплексов.
Особое внимание в программе уделено проблемам перехода от централизованно планируемой экономики к рыночной, обоснованию экономической роли государства и переходной экономике, формированию механизмов государственного регулирования. Для будущих специалистов важны не только знания о возможностях и пределах эффективного государственного вмешательства в экономику в целом, но и анализ соответствия форм и методов государственного регулирования экономики Беларуси как общим закономерностям и тенденциям, так и национальным особенностям, а также анализ критериев выбора мероприятий экономической политики в зависимости от целей развития, состояния экономики и общества, внешних воздействий.
Значительное место в программе курса отведено вопросам разработки и проведения социальной политики в контексте построения социально ориентированной рыночной экономики.
Укрепление государственного суверенитета тесно взаимосвязано с созданием и развитием финансовой системы страны, выработкой эффективной денежно-кредитной политики, трансформацией системы государственных финансов.
Важным направлением развития национальной экономики является взаимовыгодное участие страны во внешнеэкономических связях и мировых интеграционных процессах. Неотъемлемым элементом курса является изучение внутренних и внешних условий и факторов обеспечения экономической безопасности страны.
Приобретенные знания будут содействовать подготовке современных специалистов-экономистов, которые должны выявлять и анализировать ключевые проблемы развития национальной экономики, обосновывать механизмы их решения, осуществлять систему мер в области научного управления развитием национальной экономики страны.
Форма получения высшего образования: дневная.
Курс: 4; семестр: 7.
Всего: 172 часов, в том числе 72 аудиторных часов.
Лекции: 36 часа; семинарские занятия: 36 часа;
Зачет: -; экзамен: 7 семестр.
Форма получения высшего образования: заочная.
Курс: 3,4; семестр: 5; 7-8.
Всего: 172 часов, в том числе 18 аудиторных часов.
Лекции: 10 часа; семинарские занятия: 8 часа;
Зачет: -; экзамен: 8 семестр.
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 205; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!