М.Монтессори; О.Декроли ; Э.Сеген
VIII түрдегі көмекші мектептерде математиканы оқытуда есептеу дағдысының қалыптасуы бойынша зерттеулер жүргізген авторлардың құрамын көрсетіңіз: А.Н.Грабаров,Н.В Чехов,Е.В.Герьев
Ресейде VIII түрдегі коррекциялық мектептерде математиканы оқыту әдістемесінің негізін салушылар: А.Н.Граборов
10 көлеміндегі сандарды оқытуда қолданылатын заттық көрнекіліктер:
Санауға арналған арнайы заттар
Геометриялық фигуралар және трафареттер
Қоршаған ортадағы затта
10 көлеміндегі сандарды оқытуда қолданылатын заттық көрнекіліктер:
Жылжымалы цифр, 1-10санына дейінгі заттар бейнесі, Абак, Қоршаған ортадағы заттар
Санауға арналған арнайы заттар, Геометриялық фигуралар және трафареттер
Түзете дамыта оқытудың арттыру мақсатында матем. бағдарла-да нелер көрінеді: Графикалық тапсырмалар; Граф-қ құрастыруға арн. тапсырмалар; Геом-қ өлшемдер фигуралар
100 көлеміндегі сандар нуммерациясымен таныстыру әдістемесі:
Толық ондық сандардың нумерациясын қайталау
100 көлеміндегі сандарды қосу және азайту
100 көлеміндегі сандар нуммерациясымен таныстыру әдістемесі:
Толық ондық сандардың нумерациясын қайталау
100 көлеміндегі сандарды қосу және азайту
21-ден 99-ға дейінгі сандар нумерациясын оқу
|
|
|
Сандардың ауызша нумерациясымен байланысты....
Геометриялық фигураларды санауға сүйене отырып оқыту;
1ден 10ға дейінгі сандардың аталуы;
Реттік қатары және белгіленуі нақтылы заттарды санау;
0-1 кластарда қандай ұғымдармен танысады.
Қосу; Тең; Азайту;
Есептеу әдісі қалай орындалады?
Дауыстап әрбір орындаған амалдардың себептерін дәлелдеп шығару
Есептеу жұмыстарын жүргізу
Конструктивтік жұмысын жүргізу
Оқушының моторикасындағы кемшіліктерді жоюға қалыпқа келтіруге көмектесетін математика сабақтарындағы практикалық жаттығулар:
Дене жатттығулары
Тіл жаттығулары
Мүсіндеу
Апликациялау
Өлшеу
III концентрдің міндеті: 100көлеміндегі сандар нумерациясы, екі таңбалы садарды қосу мен азайту,ауызша және жазбаша есептеу
I концентрдің міндеті: 10 көлеміндегі сан, сантиметр,тиын
40-50 жылдардағы эксперименттік зерттеулерде арифметикалық амалдарды шешуді оқыту әдістемелерінің зертеушілері кімдер: М.Н.Перова В.В.Эк А.А.Хилько
Жаңа білімді игеру,есте сақтауға бағытталған сабақ түрі
|
|
|
түзете –дамытуға бағытталған ойындар және сабақтар
Есептің құрам компоненттері: Шартты Шешімі Құрамы
Ұзындық өлшемдерімен таныстыру жұмысының міндеттерін көрсетіңіз: Ұзындық өлшемдерді үшін қажетті сызғышпен таныстыру
Сызғыштың бірліктері мен сандардың қатынасымен таныстыру
Өлшеуге арналған құралдармен жұмыс жасауға үйрету
Н.Ф.Кузмина− Сыромятникованың арифметикалық тапсырмаларының реті: Жалпы білім беру
Тәрбиелік
Практикалық
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 473; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!