Охрана окружающей среды и получение
Экологически чистой продукции
Практикант изучает организацию охраны и рационального использования главнейших природных ресурсов - земли, воды, леса, животного и растительного мира и земных богатств хозяйства (торфа, известковых материалов и др.); уточняет по хозяйству площади земель, подверженных водной и ветровой эрозии, изучает причины и приносимый ими вред. Он знакомится с агротехническими и мелиоративными мероприятиями, применяемыми в хозяйстве по борьбе с эрозией почв.
Он выявляет основные водные ресурсы хозяйства - реки, пруды, озера, площадь водного зеркала, интенсивность использования и меры, исключающие их загрязнение стоками сельскохозяйственного производства.
Производственная практика предполагает знакомство с планом агрономических мероприятий по охране окружающей среды, предусматривающих недопущение загрязнения почвы, грунтовых вод и получаемой продукции при использовании и хранении минеральных удобрений, пестицидов и других ядохимикатов. Студенту необходимо изучить особенности технологий возделывания сельскохозяйственных культур, исключающих загрязнение окружающей среды и не снижающих жизнедеятельность людей. Практиканту необходимо познакомиться с альтернативными системами земледелия, проведением противоэрозионных и лесозащитных мероприятий, способами повышения естественного плодородия почвы, особенностями агрономической работы и возможностями получения экологически чистой продукции в условиях радиационного загрязнения.
|
|
|
Общественно-просветительная работа
Во время прохождения производственной практики студент должен детально ознакомиться с историей хозяйства, его трудовыми и культурными традициями. Следует обратить особое внимание на благоустройство населенных пунктов, на обряды, традиции и обычаи, бытовую культуру, использование жителями свободного времени, на работу учреждений культуры и учебных заведений, расположенных на территории данного хозяйства. Необходимо обратить внимание на состояние работы по патриотическому, идеологическому и культурному воспитанию молодежи, с условиями их труда и быта, предоставлением и уровнем выполнения социальных стандартов, уяснить роль руководящих работников и специалистов в проведении воспитательной работы среди коллектива хозяйства.
Практикант принимает непосредственное участие в организации и проведении культурно-спортивных мероприятий, экскурсий, диспутов, вечеров отдыха и др. Желательно, чтобы студент во время прохождения практики прочитал несколько лекций, регулярно проводил беседы, занимался популяризацией методов труда передовиков. Он изучает морально-психологическое состояние трудового коллектива, которое во многом зависит от организационной культуры руководителей и специалистов, их морально-волевых качеств. Студент приобретает навыки работы с людьми, трудовым коллективом, изучает методы научной организации труда, приобретает навыки проведения деловых совещаний, налаживания связей с представителями других хозяйственных организаций, банков, ассоциаций и др.
|
|
|
Отчет о культурно-просветительной работе излагается в соответствующем разделе и является составной частью отчета о производственной практике (раздел 11). В нем должны найти отражение все вопросы программы и подробное освещение личного участия студента в общественной жизни коллектива.
ВЕДЕНИЕ ДНЕВНИКА
Общие сведения по ведению дневника
В период прохождения производственной практики студент ведет дневник, который является основным документом, характеризующим его работу. В нем он ежедневно отражает результаты выполняемой им работы (вид работы, краткая характеристика сельскохозяйственных процессов, состав агрегата и правильность его комплектования, нормы выработки, расценки, качество выполняемых работ и др.), указывается в качестве кого практикант участвует в выполнении работы - организатор, исполнитель и т.п. Отмечаются организационные и технологические недостатки того или иного вида работы, их причины и роль практиканта в их устранении.
|
|
|
В дневник вносятся результаты наблюдений за погодой (температура, осадки, сила и направление ветра), ростом и развитием основных сельскохозяйственных культур в тесной взаимосвязи с метеорологическими условиями и приемами возделывания, отмечается влияние погодных условий на ход сельскохозяйственных работ.
Записи в дневнике служат основной для написания отчета о производственной практике. Руководитель от производства не реже одного раза в декаду проверяет и заверяет записи студента - практиканта в дневнике о выполненных работах, а преподаватель - руководитель практики от университета на основании записей в нем готовит отзыв на практиканта.
Записи в дневнике ведутся лаконично, корректно, информативно, с использованием общепринятых в агрономии сокращений.
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 221; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!