МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
МИНИCTEPCTBO ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт сервиса туризма и дизайна(филиал) СКФУ в г. Пятигорске
ОБОРУДОВАНИTПРЕДПРИЯТИЙ АВТОМОБИЛЬНОГО СЕРВИСА
Методические указания по выполнению контрольной работы
Пятигорск 2018
Содержание
ВВЕДЕНИЕ. 3
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ.. 3
2. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.. 4
3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ 5
4. ВЫБОР ВОПРОСОВ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ.. 6
6. ОФОРМЛЕНИЕ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ.. 8
7. ВОПРОСЫ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ.. 9
СПИСОК ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 20
ВВЕДЕНИЕ
Технологическое оборудование, используемое на автотранспортных предприятиях, в зависимости от его назначения подразделяется на подъемноосмотровое, подъемно-транспортное, специализированное для технического обслуживания (ТО) автомобилей и специализированное для текущего ремонта (ТР) автомобилей.
Первая группа включает оборудование и устройства, обеспечивающее при ТО и ТР удобный доступ к агрегатам, механизмам и деталям, расположенных снизу и сбоку автомобиля. Сюда входят осмотровые канавы, эстакады, подъемники, опрокидыватели, гаражные домкраты (подъемноосмотровое оборудование).
Вторая группа включает оборудование для подъема и перемещения агрегатов, узлов и механизмов автомобиля: передвижные краны, электротельферы, кран-балки, грузовые передвижные тележки, конвейеры (подъемнотранспортное оборудование).
|
|
|
Третья группа включает оборудование, предназначенное для выполнения технологических операций технического обслуживания: уборочно-моечное, крепежное, смазочное, диагностическое, регулировочное и заправочное (специализированное оборудование для технического обслуживания).
Четвертая группа включает оборудование, предназначенное для выполнения технологических операций текущего ремонта: разборочно-сборочное, слесарно-механическое, кузнечное, сварочное, медницкое, кузовное, шиномонтажное и вулканизационное, электротехническое и для ремонта систем питания (специализированное оборудование для текущего ремонта).
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель – дать будущим бакалаврам знания по классификации, назначению, устройству, эксплуатации технологического оборудования при техническом обслуживании, ремонте и хранении подвижного состава автомобильного транспорта.
Задачи – формирование принципов системного анализа производственных ситуаций по проведению технических обслуживаний и устранению неисправностей и выделение на этой основе высокоэффективных способов использования гидравлических, пневматических, механических, электрических и электронных установок, приборов, приспособлений технологического оборудования, теоретической базы знаний на основе результатов научных исследований, практического опыта и развития новых форм собственности в области совершенствования организационных структур и технологий технического сервиса, способов и средств обеспечения работоспособности подвижного состава и технического обслуживания технологического оборудования, по экономической эффективности производства технического обслуживания и текущего ремонта автомобилей на предприятиях технического сервиса; по вопросам пожарной, экологической безопасности технологического оборудования и безопасности жизнедеятельности при его эксплуатации.
|
|
|
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать типаж, классификацию, назначение, устройство, принцип работы гидравлических, пневматических, механических, энергетических, электронных установок, приборов, приспособлений технологического оборудования используемого при всех видах технического обслуживания, и для всех видов работ по устранению неисправностей и крупного ремонта; основные методы расчета производственных программ; критерии эффективности использования технологического оборудования; основные вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности при использовании технологического оборудования.
|
|
|
Уметьобосновать технические и технологические требования к технологическому оборудованию, расчеты потребного количества технологического оборудования и потребной площади для его размещения в зонах технического обслуживания, текущего ремонта, производственных отделениях, цехах и участках; рассчитывать и анализировать важнейшие экономические показатели в использовании технологического оборудования; правильно оформлять организационную, технологическую, техническую, социальную, распорядительную и другие виды документаций.
Владеть навыками комплектования производственных зон, отделений, цехов, участков технологическим оборудованием в зависимости от его назначения; методикой расчета технических и материальных ресурсов при использовании технологического оборудования, анализа техникоэкономических показателей при обеспечении работоспособности подвижного состава; методикой выполнения основных работ по обеспечению технического обслуживания и ремонта технологического оборудования.
|
|
|
Конечным результатом изучения дисциплины у студента должны сформироваться следующие компетенции:
– способность оценивать результативность использования технологического оборудования по основным критериям;
– способность применять технологическое оборудование в напряженные, изменяющиеся периоды в течении года;
– готовность применять прогрессивные технологии технического обслуживания по обеспечению работоспособности подвижного состава;
– готовность применять методики расчета производственной программы по техническому обслуживанию и ремонту подвижного состава;
– способность к самоорганизации, саморазвитию, овладению навыками самостоятельной работы, изменению вида и характера своей профессиональной деятельности, дальнейшему повышению своей квалификации.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Вариант задания контрольной работы выбирается по порядковому номеру студента в списке группы.
Каждый студент получает индивидуальное задание на выполнение контрольной работы, состоящее из 8 вопросов (согласно таблицы 1. Номера вопросов для контрольной работы).
Выполнению задания должно предшествовать самостоятельное изучение разделов, тем и подтем дисциплины с учетом методических указаний кафедры и изучения рекомендуемых литературных источников, которые указываются в конце текстовой части контрольной работы.
Ответы на вопросы должны быть краткими, ясными, четкими. Описание устройств должно быть представлено общим устройством (агрегаты, узлы, системы и т.д.), устройством агрегатов, узлов, систем и описанием основных деталей агрегата, узла, системы. При описании устройств желательно представлять эскизы с указанием позиций и их названием и представлением в подрисуночном тексте, а также номер и название рисунка. Описание процесса работы устройства должно быть представлено схемой технологического процесса (принципа действия) также с указанием рисунка, позиций и их названием [7]. При необходимости сравнения и анализа каких-либо данных и параметров устройств необходимо представлять материал в виде таблиц [7].
Если в ответах на вопросы требуется использование математических формул, то они должны иметь символы, установленные соответствующими государственными стандартами с обязательной ссылкой на литературный источник, из которого заимствована данная формула или формулы (расчеты)
[7].
Нумерация рисунков, таблиц и формул должна быть сквозной по всей контрольной работе.
В случае необходимости представления дополнительного материала на ответы вопросов могут использоваться приложения, которые располагаются за списком используемой литературы.
Ссылки на литературные источники оформляются квадратными скобками […], внутри которых записывается номер источника, на который ссылается автор, а нумерация формул оформляется круглыми скобками (…).
Примечание. Ответы на вопросы 211-240 должны соответствовать следующему алгоритму выполнения контрольной работы.
1. Назначение отделения, линии, цеха, участка, поста и его краткая характеристика.
2. Название марок оборудования, назначение, условия эксплуатации, техническое обслуживание, краткая характеристика оборудования отделения, цеха и т.п.
3. План (вид сверху) отделения, участка, цеха и т.п., с макетным расположением оборудования (отклонения 
0,5 м в масштабе 1:100).
4. Экологичность оборудования, возможные нарушения экологии и меры по обеспечению нормативных показателей.
5. Техника безопасности, противопожарная безопасность и безопасность жизнедеятельности при работе технологического оборудования.
Выполненная в полном объеме студентами-заочниками контрольная работа сдается преподавателю в электронном и печатном виде. В том случае, если работа окажется не допущенной к защите (не зачтенная), студент обязан устранить все замечания и указания преподавателя и представить работу на повторное рецензирование. Для студентов-очников процедура рецензирования аналогична, только сдают они работу согласно графику выполнения контрольных работ, курсовых работ и проектов.
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 189; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!