Методические рекомендации к формированию индивидуального задания

Всемирное хозяйство, его структура и современные тенденции развития.

Международное разделение труда как движущая сила развития производственных, инвестиционных, кредитно-финансовых, научно-технических, торговых и других мирохозяйственных связей.

Глобализация экономической деятельности - качественно новый этап интернационализации хозяйственной жизни, его позитивные и негативные последствия для развитых и развивающихся стран.

Теории развития мирового хозяйства и международных экономических отношений. Анализ и оценка современных концепций.

Методологические аспекты функционирования мировой экономики. Развитие мировой общехозяйственной и товарной конъюнктуры.

Мировой рынок товаров и услуг: сдвиги в отраслевой структуре, формы и методы конкуренции в различных его секторах, механизмы регулирования международной торговли товарами.

Международная торговля услугами: тенденции развития, изменения в структуре и формах организации.

Организация и техника международной торговли, ее фирменная структура.

Международные потоки ссудного капитала, прямых и портфельных инвестиций, проблемы их регулирования на национальном и наднациональном уровнях.

Мировой фондовый рынок, его механизмы и роль в развитии отдельных стран и всемирной экономики в целом. Интернационализация деятельности фондовых бирж.

Экономические и социальные проблемы миграции международной миграции рабочей силы, специалистов и ученых.

Международный технологический обмен и научно-техническое сотрудничество. Международное патентование, торговля лицензиями, ноу-хау и другие формы реализации интеллектуальной собственности.

Современные рыночные стратегии и их роль в развитии международного обмена. Методические аспекты международной конкурентоспособности (ценообразование, маркетинг).

Мировая валютная система, тенденции ее дальнейшей эволюции. Валютные зоны. Соперничество американского доллара, евро, йены и других валют.

Платежно-расчетные отношения стран, обеспечение равновесия их платежных балансов и проблемы погашения внешнего долга. Внешняя задолженность России и пути ее урегулирования.

Развитие международной транспортной инфраструктуры и телекоммуникаций, динамика роста и роль в интернационализации мирохозяйственных связей.

Экономические аспекты глобальной экологической проблемы. Её мирохозяйственные последствия. Пути и механизмы её решения.

Национальная экономика отдельных стран в системе мирохозяйственных связей; проблемы оптимизации их взаимодействия с этой системой и обеспечения их экономической безопасности.

Взаимоотношения мирового экономического авангарда и мировой периферии. Стратегия догоняющего развития.

Геоэкономические проблемы России. Её внешнеэкономические перспективы и стратегические приоритеты.

Направления и формы интеграции России в систему мирохозяйственных связей. Особенности внешнеэкономической деятельности на уровне регионов, отраслей, предприятий.

Теоретические и методологически основы обеспечения внешнеэкономической безопасности России.

Интеграционные процессы в развитых и развивающихся регионах мирового хозяйства, закономерности развития этих процессов, оценка интеграционных перспектив различных торгово-экономических блоков.

Место и роль транснациональных корпораций в современной мировой экономике, их взаимодействие с национальными хозяйствами стран базирования и стран пребывания их зарубежных филиалов.

Международная деятельность банков, инвестиционных и страховых компаний, пенсионных фондов и других финансовых институтов.

Международные экономические организации, их возрастающая роль в регулировании мировой экономики. Участие в них России.

В ходе практики студентам надлежит изучить и закрепить полученные знания в следующих областях:

Современное состояние и динамика международной торговли.

Евразийская интеграция: перспективы и проблемы, влияние на деятельность организации.

Институциональные методы международной торговли. Торговля нематериальными активами. Технологический обмен.

Современные методы экономического анализа и моделирования международной торговли. Исследование международного рынка товаров и услуг.

Международный финансовый рынок. Виды ценных бумаг и операции с ними. Анализ эффективности инвестиций. Оценка инвестиционных проектов. Стратегии, риски, методы их анализа. Оценка и выбор страны (организации) при принятии решения об инвестировании.

Международное регулирование рынка кредитов. Формы, методы оценки кредитоспособности заемщика. Перспективы российских организаций на мировом рынке кредита.

Особенности валютного рынка России и его тенденции. Операции с валютой. Рынок срочных валютных инструментов в России. Валютное регулирование в РФ, зарубежный опыт.

Миграционная политика Российской Федерации (на различных институциональных уровнях).

Структуры управления на различных уровнях институциональной организации ВЭД.

Организационно-институциональные формы международного предпринимательства. Особые экономические зоны.

Характеристика информационной базы для экономического анализа ВЭД. Методики анализа, отечественный и зарубежный опыт. Организация и состояние информационно-аналитической работы ВЭД организации.

Контракт международной купли-продажи. Валютно-финансовые аспекты условий платежа, формы и виды международных расчетов. Платежные и информационно-аналитические системы и соответствующие программные продукты.

РУКОВОДСТВО ПРАКТИКОЙ

Непосредственное учебно-методическое и организационное руководство практикой на кафедрах осуществляют заведующие выпускающих кафедр.

Содержание основных функций заведующих кафедрами:

1. Обеспечивают разработку кафедральных методических указаний по практике, программ практики в соответствии с профилем кафедры, предоставляют их для утверждения на научно-методическом совете факультета.

Программы практики должны учитывать направление бакалаврской подготовки студентов и профиль будущей работы выпускников.

2. Проводят по согласованию с деканатами организационные собрания студентов.

3. Проводят совместно с деканатами конференции на факультете по итогам практики.

4. Формируют комиссии по защите отчётов студентов по результатам практики и организуют их работу.

5. По завершении практики представляют на утверждение декану факультета отчёты по итогам практики.

6. Обеспечивают размещение на кафедрах стендов по вопросам практики.

7. Обеспечивают взаимосвязь аналитических результатов практики с бакалаврской работой; организуют  использование результатов практики в учебном процессе с применением активных методов обучения.

8. Назначают преподавателей - руководителей практики и ВК(б)Р студентов; проводят собрания руководителей практики с целью разъяснения основных этапов практики, ее модулей, сроков и содержания, основных требований и условий прохождения практики.

9. Назначают ответственных за организацию и проведение практики на кафедре и предоставляют списки ответственных в Центр занятости.

10.    Разрабатывают и согласовывают с учебно-методическим управлением университета, а также доводят до студентов графики:

a) проведения консультаций преподавателей-руководителей   

по вопросам практики и написания ВК(б)Р;

б) приема отчетов по итогам практики;

в) проведения семинаров, «круглых столов», конференций с  докладами студентов о результатах практики.

Ответственные за организацию и проведение практики  на выпускающих кафедрах обеспечивают организацию и проведение практики, координируют организационные и методические вопросы по практике.

Содержание основных функций ответственных за проведение и организацию практики [2]:

1. Координируют организационные и методические вопросы практики с методической комиссией кафедры и методическим советом факультета; осуществляют взаимодействие с Центром занятости; работают со студентами и преподавателями – руководителями практики от кафедры.

2. Осуществляют учебно-методическое руководство практикой в соответствии с Положением и методическими рекомендациями по организации и проведению производственной практики.

3. Участвуют в проведении организационных собраний по практике, где доводят до студентов информацию о наличии мест практики, требования к содержанию и срокам практики, к структуре отчета и порядку его защиты.

4. Обеспечивают студентов и преподавателей - руководителей практики от кафедры необходимой документацией по практике (программой, бланками направлений на практику, индивидуальных заданий, личных листков и др.).

5. Выполняют текущую работу по организации практики, разъясняют порядок заполнения документов, оформляют стенд по практике.

6. Предоставляют в установленные сроки в центр занятости информацию о наличии у студентов IV курса мест практики.

7. Участвуют в разработке программы практики и методических указаний по ее выполнению в составе методического совета кафедры.

8. Предоставляют необходимую промежуточную и отчетную информацию о прохождении практики студентами IV курса декану факультета, заведующему кафедрой, методическому совету факультета, Центру занятости в установленные сроки.

9. Контролируют соответствие мест практики направлению подготовки бакалавров.

10.    Собирают информацию о распределении студентов по местам и преподавателям - руководителям практики.

11.    Участвуют в работе кафедральной комиссии по приему отчетов по практике.

12.    Представляют декану списки студентов, не приступивших к прохождению практики в установленные сроки и/или получивших неудовлетворительную оценку по итогам практики.

13.    Предлагают рекомендации и предложения по улучшению организации практики, повышению качества подготовки выпускников.

14.    Готовят итоговый отчет о прохождении практики студентами кафедры и представляют его в Центр занятости и деканат до 1 июня.

Непосредственное руководство практикой студентов осуществляютпреподаватели - руководители практики от кафедр. Руководитель практики от кафедры обеспечивает выполнение студентом программы практики и индивидуального задания.

Содержание основных функций преподавателей- руководителей практики от кафедры:

1. Разрабатывают для студентов индивидуальное задание, которое содержит вопросы, подлежащие изучению и отражению в отчете; задание согласовывается с руководителем практики от организации до начала практики.

Требования к содержанию индивидуального задания по практике(См.: Приложение):  содержит тему выпускной квалификационной работы и задания на подготовку и написание отчета в виде отдельных модулей в соответствии с компетенциями: по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, научно-исследовательская работа, преддипломная практика - выполнение общего задания; выполнение индивидуального задания; выполнение индивидуального задания.

2. Согласуют индивидуальное задание с учетом профиля деятельности организации - места практики, особенностей хозяйствующего субъекта и его возможностей обеспечить студента необходимой информацией.

3. Обеспечивают связь индивидуального задания по практике с темой выпускной квалификационной работы. Тема выпускной работы должна быть определена до начала практики; собранные аналитические материалы должны быть представлены в отчете по практике и в аналитической главе выпускной квалификационной работы.

4. Доводят до студентов календарные сроки поэтапного сбора информации; порядок предоставления отчета по практике; требования к содержанию промежуточного отчета по каждому этапу (модулю) практики; содержание возможного научного доклада (выступления) на семинаре, научно-практической конференции по результатам практики.

5. Обеспечивают студентов IV курса тестовыми вопросами, которые позволяют на различных модулях (этапах) практики оценить степень выполнения студентом индивидуального задания по практике.

6. Отслеживают своевременное прибытие студентов на места практики; осуществляют контроль за ходом практики, используя различные его формы (посещение мест практики, телефонные контакты с руководителем практики от организации и пр.).

7. Проводят по графику обязательные консультации по вопросам практики, обработку собранного материала в рамках модуля, его использование в отчете и выпускной квалификационной работе. Целью консультаций является контроль за ходом практики и ее промежуточными модульными результатами.

8. Предоставляют сведения ответственным за практику на кафедре обо всех изменениях, связанных с практикой студентов (смене места практики, смене руководителя от организации, форс-мажорных обстоятельствах).

9. Принимают в установленные сроки отчет студента по практике.

10. Оценивают участие в семинарах, конференциях в целях выявления наиболее значимых и интересных результатов студенческой практики, их использования в активных методах обучения.

11. Оценивают на основании представленных отчетов результаты практики, аттестуют студентов и выставляют оценку в зачетную книжку.

12. Сдают отчеты студентов по практике ответственным за организацию практики на кафедре; отчеты хранятся на кафедре в течение трех лет (в электронном виде) и один год в бумажном.

Мы поможем в написании ваших работ!