Общественно-политическая система БССР в конце 1920-1930-егг.: основные направления формирования
В конце 20-ых -30-ые годы в БССР оформилась советская политическая система. Она опиралась на наименее обеспеченные в материальном отношении, не имевшие политической культуры слои рабочего класса и крестьянства, а также часть интеллигенции, критически относящейся к буржуазному строю. Простые, понятные лозунги Октябрьской революции, пропаганда идеи « светлого будущего» и надежда на быстрое улучшение своего положения в обществе привлекли на сторону большевиков широкие массы.
В 30-ые годы постепенно происходил отказ от идеалов Октября , менялась и социальная база новой власти. Всё больший вес приобретала партийно–государственная бюрократия, аппарат армии и правоохранительных органов.
В 30- ые годы была свернута даже партийная демократия(«демократический централизм»,фракционность, дискуссии), насилие становится нормой жизни, утвердился дух непримиримостии нетерпимости ко всякому инакомыслию, возникает культ власти и личности, олицетворяющей власть. Очень большое значение для становления этой системы имели личные качества руководителяпартии – И.Сталина, его умелая демагогия, использование революционной фразы, партийного аппарата, нетерпимость к альтернативным точкам зрения, разжигание соперничествамежду представителями аппарата власти и т.д.
Культ личности – чрезмерное возвеличение роли одного человека, приписывание ему определяющего влияния на ход исторических событий.
|
|
|
Государственный социализм – так современные учёные называют советскую общественно- политическую систему, сложившуюся в конце 1920-1930-е г.г. Характеризовалась государственной собственностью на средства производства, однопартийной системой, полным контролем государства над всеми сферами жизни общества, господством марксистско-ленинской идеологии.
Репрессии политические – разные меры давления, которые власти используют по отношению к своим, иностранным гражданам и лицам без гражданства по политическим мотивам.
«Союз освобождения Беларуси»(«СОБ») – название несуществующей организации, обвинение в принадлежности к которой использовалось для проведения репрессий против белорусской интеллигенции.
1929г..-начало раскулачивания и высылка в отдалённые районы зажиточных крестьян, выступивших против принудительного создания колхозов.
1930г.- арест некоторых деятелей культуры за мнимую принадлежность к « Союзу освобождения Беларуси».
1936г.- принятие в СССР Конституции «победившего социализма».
1937г.- принятие в БССР третьей Конституции.В Конституции провозглашались демократические права и свободы советских граждан, в том числе право избирать и быть избранными в государственные органы власти.
|
|
|
1937г.- усиление репрессий, В результате арестов белорусская республиканская партийная организация потеряла почти половину своего состава. Репрессированы руководителя республики А.Червяков, Н.Гикало, Н. Голодед.
СОВЕТСКАЯ ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕКАЯ СИСТЕМА
Коммунистическая партия ( большевиков) Беларуси:
Советы рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов
Профессиональные союзы,
КСМБ.
Участие населения БССР в строительстве новой жизни.
ПРИЗНАКИ общественно-политической жизни:
1.Административно-командные методы управления.
2.Существование однопартийной политической системы, контроль со стороны КП(б) Б над общественной жизнью.
3.Культ личности И.Сталина, господство сталинской теории об усилении классовой борьбы по мере продвижения общества к социализму, использование политических репрессий.
4.Безальтернативный порядок выборов депутатов в Советы по спискам, согласованным с партийным руководством.
Руководители республики стали жертвами политических репрессий. Были репрессированы первые секретари 99 райкомов КП(б)Б.В 1935-1940г.г. от политических репрессий пострадало более 86 тыс. граждан Беларуси, из которых почти 28,5 тыс. были расстреляны. Куропаты – место массовых расстрелов репрессированных под Минском.
|
|
|
Развитие народного образования и науки БССР во второй половине 1950-х-1980-егг.:вклад в формирование индустриального общества
Большим достижением стало введение с 1958г. обязательного 8-летнего образования. Были созданы средние общеобразовательные трудовые политехнические школы с производственным обучением. Работали школы рабочей и сельской молодёжи. Были созданы профессионально-технические училища (ПТУ), готовившие квалифицированные кадры.
В первой половине 1970-хгг. был завершён переход ко всеобщему среднему образованию. В 1965г. в БССР действовало 27 высших учебных заведений, в которых насчитывалось около 100 тыс. студентов, а в 1990г. – 33 вуза и 188 тыс. студентов. По этому показателю из расчёта на душу населения БССР занимала одно из первых мест среди советских республик.
Вместе с тем финансирование народного образования происходило по остаточному принципу. Последовательно сокращалось обучение на родном языке, и к середине 1980-х гг. среди всех общеобразовательных школ только 21,3% составляли белорусскоязычные.
В области математики, физики, электронно-вычислительной техники, биологии, медицины учёные БССР достигли значительных успехов. Звание Героя Социалистического Труда было присвоено хирургу-офтальмологу, талантливому учёному в области глазных болезней Татьяне Бирич.
|
|
|
В химической науке важными были достижения в области полимеров, которые стали основой для получения пластмасс и синтетических волокон. Быстрыми темпами шло развитие радиоэлектроники и интегральной микроэлектроники, вычислительной техники, компьютеров, робототехники, развивалась генетика и генная инженерия.
Билет 15
1. Развитие образования и науки БССР в конце 1920-1930-е гг.: основные достижения по пути культурной революции
Культурная революция – условное название комплекса преобразований в области культуры, науки, образования, литературы и искусства в 1920-1930-егг. в СССР иБССР.
Осуществление культурной революции связано с преодолением неграмотности, созданием новой системы образования, формированием рабоче-крестьянской интеллигенции, воспитанием нового советского человека. Активную работу проводило общество «Долой неграмотность». В 1933г. БССР была провозглашена страной всеобщей грамотности. БССР первой из союзных советских республик ввела к 1932/33 учебному году всеобщее начальное образование. Начался переход к семилетнему обучению.
Были открыты Белорусский институт народного хозяйства, медицинский институт в Витебске и др. учебные заведения. В 1935г. отменялось ограничения для детей бывших эксплуататорских классов при приёме в высшие и средние специальные учебные заведения.
Вклад белорусских учёных в науку:
В.Пичета – первый ректор БГУ, автор трудов по истории славянских народов.
В.Игнатовский - .белорусский учёный и общественный деятель, с 1926г. председатель Инбелкульта, первый президент Белорусской Академии наук.
А.Смолич – автор первого учебника «География Беларуси», первый белорусский профессор географии.
Н.Щекотихин – основатель белорусского искусствоведения, собирал материалы по истории белорусской одежды, автор «Очерков по истории белорусского искусства»
А.Чижевский– биофизик, один из основателей гелиобиологии, исследовал влияние космических факторов и воздействие воздушных ионов на живые организмы. Изобрёл так называемую «люстру Чижевского»
О.Шмидт–учёный-полярник, уроженец Могилёва, руководил экспедицией в 1934г. в Арктику на корабле «Челюскин», который был раздавлен льдами. После спасения «челюскинцам»и ему присвоено впервые звание Героя Советского Союза.
Первые академики Академии наук БССР – Я.Купала, Я.Колас, Т.Гартны, Я.Лёсик.
Первый заслуженный артист БССР – Е.Мирович
Первый народный артист БССР – В.Голубок.
Первый белорусский художественный фильм – «Лесная быль Ю.Тарича.
Первый национальный балет - «Соловей» по повести З.Бядули.
Первая белорусская советская опера – «Освобождение труда» Н.Чуркина.
Билет 15.
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 1218; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!