Расскажите об вашем опыте подготовки к CAE



  • #CPE
  • #истории успеха
  • #международные экзамены

Fotina отвечает:

victoria - готовясь к САЕ, я поняла, чтобы сдать Listening - надо иметь приличный словарный запас: порой в отрывке только одно ключевое слово (типа, trespass) и использовать метод "исключения неподходящего" в сложных ситуация.

Для подготовки к этой части стоит достать книгу с кассетами к нужному экзамену и прорабатывать (я одалживала ее на курсах). После первого прослушивания в режиме теста, я работала со скриптом, разборая причины неуверенного или неправильного ответа: незнакомая лексика или сложности восприятия на слух. Через неделю-другую проделывала этот тест вторично и анализировала результаты.


обычно в тестах речь легче, чем на радио.

- это когда как... Бывают такие отрывки, что думаешь и кто так в нормальной жизни разговаривает?

Kris отвечает:

Готовилась я у себя в институте по New СAE и распечаткам тестов. Сначала все продвигалось крайне медленно - группа из 12 человек, занятия раз в неделю - шансы нормально подготовиться близились к нулю. Но к счастью, ко второму семестру наша группа практически развалилась: осталось четверо человек, из которых ходило двое-трое. Мы "забили" на общее развитие и начали в ускоренном темпе проделывать максимальное количество тестов.
Если с Reading и English in Use у меня особых проблем не было (всегда делала где-то 70-85%), то с Listening и Writing дело обстояло хуже, особенно с последним. За время курсов я вроде бы научилась сносно писать письма, но вот с сочинениями (назову так вторую часть) были серьезные проблемы - мне катастрофически не хватало времени.
Результаты теста меня не очень-то удивили: Reading и English in Use были где-то в районе B, Listening и Speaking ( говорила бойко, но из-за волнения наляпала кучу ошибок) - C, а вот Writing и вовсе оказался ниже черты (совсем чуть-чуть, но все равно обидно: вроде бы я его нормально написала) .
В итоге совершенно непонятный результат - C, вроде бы сдала, но, что делать с такой оценкой даже не знаю. Для поступления этого явно недостаточно.
Ктото может поделиться опытом как "подтянуть" Writing7

Night отвечает:

Kris
Из разных пособиях по подготовки к CAE и другим экзаменам, можно собрать неплохую коллекцию образцов для подражания, при анализе которых стоит обращать на типовые конструкции и обороты, характерные для каждого типа заданий.

Кроме этого полезно читать не только художественную литературу, но и короткие статьи из еженедельные журналов на английском, обращая внимание на их стиль.

Мне этого всегда помогало отлично справиться с Writing.

И еще: на экзамене выбирать не ту тему, что нравиться, а ту - с которой нет проблем справиться:)
(Я, например, никогда не рассуждаю о чем-то в будущем: уж очень много у меня идей - не уверена, что рука будет поспевать за мыслью:)

indecisive отвечает:

В группе САЕ где я занимаюсь мы тоже проверяем друг у друга сочинения. Это происходит так.
Вначале преподаватель проверяет сочинения и подчеркивает места которые нуждаются в исправлении или просто могут быть улучшены. На следующем уроке раздает на 5-10 минут чтобы студенты исправляли сочинения друг друга (обязательно с подписью "Corrected by..."). А еще на следующем уроке раздает уже окончательно проверенные работы, где отмечено правильно ли были исправлены ошибки, причем каждый получает свое сочинение и копию той работы которую он исправлял.
Это конечно совсем не облегчает работу учителя :)
Но зато во первых, как правильно сказала Ultra ужасно интересно почитать что другие пишут, а во вторых учит анализировать и показывает что в 99% случаев можно исправить все ошибки самому.

Night отвечает:

я бы не поняла преподавателя, который бы отдал моё сочинение на проверку одноклассникам, знающим язык на одном уровне со мной.

У нас препод-англичанин время от времени практиковал групповые разборы сочинений: ксерил наши работы без фамилии (а что толку: мы легко распозновали чья это по почерку), а затем в классе раздавал и начинал чтение. Прочтет предложение и спрашивает есть ли в нем ошибки. С шуточками-прибауточками работа разобрана, мы поправили полученные ксерокопии. Следующая ... В конце занятия мы получали наши оригиналы с его поправками.
Полезно сравнить разные стили и подходы, но процедура не из приятных. И теперь друзьям эту школу и в особенности этого препода не рекомендую. (Кстати, мои работы всегда были отличными и нуждались лишь незначительных изменений.)

Артем отвечает:

Неожиданно потому что у меня практически никогда не было разговорной практики. Английский для меня это чтение инструкций на английском языке. Программистом я работал :) Сдавал я на мальте в слиме, соответственно экзаменаторы были мальтийцы - предподаватели школы Inlingua, в которой проходят на мальте экзамены cambridge esol. Когда только приехал мне преподавательница сказала что у тебя с разговором просто полный ужас, будем упорно работать. Вот видимо ей удалось невозможное :)

Что касается тактики сдачи Speaking - моя преподавательница можно сказать просто с криком надрессировала меня и одного немца, что готовился и сдавал CAE со мной в паре не переводить разговор в монолог. Она очень четко с самого начала говорила что если ты начинаешь говорить один - you'll be penalized :) Эта часть тестирует коммуникативные способности и поэтому чтобы получить хороший бал нужно играть со своим партнером в настольный тенис вопросов. Ты мне я тебе. Типа кратко (4-5 предложений) ответил и сразу встречный вопрос - а ты друг что думаешь по этому поводу, я вот слышал что у вас там в германии... Та часть что картинки смотришь - надо активно обсуждать какую картинку выбрать, но не давить своими знаниями а лучше морозить всякую фигню но лишь бы разговор продолждался. И совсем не обязательно говорить правду и что ты реально думаешь. Моя предпод. сказал мне хочешь можешь рассказывать что ты султан брунея, лишь бы ответил на вопросы и показал что ты легко общаешься. Так что перебивать не нужно, но если партнер начинает монополизировать диалог надо тактично (не в наглую) его останавливать. Потому что в противном случае вы оба получите плохие оценки - он за то что слишком много говорит, а ты за то что слишком мало.

По поводу кухни - асколько я знаю разницы никакой. Они просто статистику набирают о кандидатах. Я для интереса прочитал. Там написано что около 80% сдающих это девушки в возрасте от 18 до 25. Просто малинник. Хотя у когда я сдавал было 50 на 50. Там написано в объективных тестах - reading, use of english, listening - просто надо набрать определенное число баллов. Причем некоторые части дают два бала за один правильный ответ. (в reading это где абзацы вставлять по порядку и multiple choice). В writing и speaking у них определены так называемые bands. Т.е. сказано например для writing: выполнены все условия задания, соблюден подходящий стиль письма (формальный, неформальный, нейтральный), есть грамматические, синтаксические и прочие ошибки, текст в целом производит на читателя благоприятное впечатление - оценка должна быть от 60 до 70%. Как-то так.

В целом методика экзамена мне понравилась. Все достаточно объективно (в отличии от экзаменов в российских вузах где часто достаточно поулыбаться, чем и пользуются многие глупенькие девочки :) ). Списать невозможно. И сам процесс подготовки к экзамену реально повышает знания. Жаль что экзамен достаточно дорогой и люди работающие у нас в екатеринбурге в британском совете какие-то недоброжелательные. (Пока по телефону разговаривал всегда оставалось впечатление что про себя меня нах уже несколько раз послали).

Еще пару комментариев от моей преподавательницы:
1) она сказала что разрыв по уровню сложности между FCE и CAE огромен. Разрыв между CAE и CPE минимален.
2) IELTS она ненавидит, т.к. это тупой формальный тест, подготовка к которому в плане владения языком ничего не дает или дает очень мало

Другие вопросы по теме

  • 12 Расскажите о вашем опыте сдачи FCE
  • 3 Расскажите о вашем опыте сдачи BEC
  • 8 Расскажите о вашем опыте работы преподавателем
  • 2 Расскажите о вашем опыте учебы в МГЛУ
  • 3 Расскажите о вашем опыте учебы в школе Китайгородской
  • 6 Расскажите о вашем опыте сдачи CAE
  • 2 Расскажите о вашем опыте подготовки к и сдаче ICFE

Новости сайта

Марта 2017 г.

Обновлены частые вопросы и ответы форума. Новых вопросов: 4, обновленных вопросов: 9. Полный список сегодняшних обновлений FAQ для изучающих английский язык доступен на этой странице.

Октября 2016 г.

Обновлены частые вопросы и ответы форума. Новых вопросов: 1, обновленных вопросов: 7. Полный список сегодняшних обновлений FAQ для изучающих английский язык доступен на этой странице.

Июля 2016 г.

Обновлены частые вопросы и ответы форума. Новых вопросов: 2, обновленных вопросов: 8. Полный список сегодняшних обновлений FAQ для изучающих английский язык доступен на этой странице.

Последние обсуждения

  • 17 Перевод - which is for you to stay
  • 76 Опять про поведение (дошкольники)
  • 45 А что этот тест никто не предлагает?
  • 30 Масса ошибок в речи и нормальное знание грамматики
  • 0 Выражение to be in the blues
  • 54 CPE Writing by paveltashkinov
  • 32 Вопросы sobaki Kachalova о немецком
  • 2 Посоветуйте по Coursera
  • 17 надо что-то менять
  • 119 У кого-нибудь ученики поступали в топ-5 университетов?
  • 1 Переход в начальной школе со Спотлайта.... Какой УМК из федерального списка?
  • 7 Артикль. Острова

Категории

  • # планирование занятий
  • #BEC
  • #CAE
  • #celta
  • #CPE
  • #FCE
  • #IELTS
  • #TOEFL
  • #авторские методики
  • #английский для детей
  • #английский по специальности
  • #британские учебники
  • #великобритания
  • #где найти?..
  • #грамматика
  • #деловой английский
  • #другие иностранные языки
  • #егэ
  • #интернет-сообщества
  • #истории успеха
  • #как выучить английский язык
  • #культура англоязычных стран
  • #курсы с носителями языка
  • #курсы с русскоязычными преподавателями
  • #лингвистическое образование
  • #международные экзамены
  • #методики обучения английскому языку
  • #мультимедийные пособия по английскому
  • #немецкий язык
  • #образование за рубежом
  • #обучение за рубежом
  • #общение на английском языке
  • #оргвопросы преподавателей английского
  • #отзывы о школах и курсах английского языка
  • #перевод и профессия переводчика
  • #письменный английский
  • #поездки в англоязычные страны
  • #понимание речи на слух
  • #праздники англоязычных народов
  • #преподавание английского языка
  • #произношение
  • #разговорная речь
  • #разное
  • #русский как иностранный
  • #словари
  • #словарный запас
  • #советы
  • #США
  • #тематические уроки
  • #учебники отечественных авторов
  • #учебники по английскому
  • #чтение

 

  • статьи
  • тесты
  • faq
  • форум
  • мой efl
  • о проекте
  • реклама

© 1998-2017 EFL.ru. Перепечатка материалов возможна только с разрешения автора.

This is Google's cache of https://www.efl.ru/faq/rasskazhite-ob-opyte-raboty-prepodavatelem-angliyskogo-v-vuze/. It is a snapshot of the page as it appeared on 17 Feb 2018 18:44:54 GMT.

The current page could have changed in the meantime. Learn more

Full versionText-only versionView sourceTip: To quickly find your search term on this page, press Ctrl+F or ⌘-F (Mac) and use the find bar.

×

· Статьи

· Тесты

· FAQ

· Форум

·
Войти

· или

· Зарегистрироваться

EFL.ru

· Статьи

· Тесты

· FAQ

· Форум

· Войти

·

· главная

· faq

· расскажите об опыте работы преподавателем английского в вузе


Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 184; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!