Поделитесь опытом сдачи IELTS



  • #IELTS
  • #истории успеха
  • #международные экзамены

Nina отвечает:

Sunsnow

 

1. Как проходит тест?

В смысле - как? Поконкретнее, пожалуйста.

 

2. Хватает ли на все время? Есть ли время подумать?

У всех по-разному, кому-то времени в обрез, кому-то - за глаза. Надо научиться укладываться в сроки с запасом на пробных тестах, иначе на экзамене получите такой шок - мало не покажется. Например, на Reading, который длится час, мне хватило 30 минут на поиск и проверку ответов к почти всем вопросам. Пять минут я потратила на перенос ответов на экзаменационный лист, еще пять - на поиск ответа к еще одному вопросу, остальное время я потратила на поиск ответа к последнему, самому сложному вопросу и перепроверку остальных ответов. Были люди, которые медитировали над ответами столько, что последнее предупреждение (за минуту до конца назначенного времени) заставало их только начинающими переносить ответы на экзаменационный лист.

 

3. Какова градация отметок? Например: Intermediate - это 6 баллов или 5, а Pre-Intermediate? а Uppe?

Трудно сказать, не зная, какую шкалу уровней вы используете. 5-6 баллов - это уровень FCE (First Certificate in English).

 

4. Какой контингент (по уровню знания англ.) приходит?

В основном приходят желающие уехать на ПМЖ в Канаду или Австралию. Уровень у большинства - 5-7 баллов. Почти все сдают General Module.

 

5. Какое отношение препадователей?

Преподавателей как таковых на экзамене нет. Есть администраторы на письменных частях экзамена и экзаменатор на интервью. Экзаменатор на интервью очень приветлив и делает все возможное, чтобы расположить к себе (нервного) кандидата и дать ему возможность показать свои знания. Бояться нечего :).

 

есть ли отличие в отметках по модулю?

Есть небольшое отличие в оценке Reading - для сдающих Academic Module надо набрать меньше правильных ответов на получение определенного балла (например, 7) по сравнению с General Module. Это потому, что в Academic Module тексты немного сложнее - там выдержки из учебников и научно-популярных статей, а в GM только один сложный текст, а остальное - объявления, листовки и т.п., существенно проще.

 

какой модуль сдавала если не секрет?

Nina отвечает:

Sunsnow

 

1->.все тесты за 1 день? сколько часов сие удовольствие?

Нет, Speaking может проходить в тот же день, а может и на два-три дня позже или раньше остальных частей. Listening (40 мин), Reading (1 час), Writing (1 час) всегда проходят в один день с 20-30-минутными перерывами между частями.

 

3->.я имею в виду, что если у меня intermediate на сколько балов я могу расчитывать (примерно)

Если Intermediate по Headway-шкале, то балла на 4. Но это вилами по воде писано. Лучше всего просто пройти пробный тест, посчитать ответы и узнать все наверняка (ну или почти наверняка :).

Анна отвечает:

Я сдавала IELTS в ноябре 2004г. Примерно одинаковое количество народа сдает General и Academic.
Это, действительно, тест на сообразительность и быстроту реакции. Я вот, н-р, за Listening и Writing 8,5 и 8 соответственно получила, а за Reading 6, т.к. мне попалось 4 типа дурацких заданий "true, false, not given" в которые я вообще в трудом понимаю. И это не значит, что я не поняла тект (хоть наизусть перескажу!) - просто принцип этого типа вопросов мне не понятен.
К слову, за Speaking мне дали 7.
Времени на все хватает, если делать быстро и хорошо знать принцип теста.
Я готовилась 1,5 месяца по примерам тестов IELTS, ну и так старые записи...
Граматика, как таковая нигде отдельно не тестируется, лишь в контексте письма, интервью.
Interm на 5 баллов примерно можно рассчитывать. Вам будет сложно лишь на Listening. На остальных, все будет от вас лично зависеть: ведь эссе или письмо вы пишете сами, так же и на вопросы экзаменатора отвечаете.
Времени думать не будет, лишь действовать, т.к. все на время.
На остальных пришедших внимание вообще не надо обращать, т.к. там попадаются "бывалые", "нервные" и прочие типажи, которые и на вас могут нагнетать ужас. У каждого ведь свою цели сдачи теста...
Кстати, очень важно написать нужное количество слов в Writing, иначе проштрафуют. И те фразу, что в вопросе даны в вашем ответе не считаются за полезные слова, т.к. вы их перекопировали. А надо перефразировать.

archon отвечает:

Хочу поведать уважаемой общественности о том, как сдавал IELTS. Экзамен проводился компанией ВКС, делали они это впервые. Время проведения экзамена - 10 декабря. Место проведения экзамена - какая то школа в районе м. Серпуховская. Расписание:
9.30-10.00 Listening
10.05-11.05 Reading
11.10-12.10 Writing
Speaking - от 11 до 14 минут (время в индивид. порядке)
Module - Academic
В общем, приехал туда, как меня просили, к половине девятого. Постоял в очереди на регистрацию до 9.20. Завели нас в, мягко говоря, прохладную аудиторию. У каждого отдельный столик и на нем приклеена бумажка с номером и фамилией студента, так же на ней было написано время сдачи listening. (у меня в 2 часа, у кого то было и в 16.00). Потом девушка на английском языке с ярко выраженным русским акцентом:) зачитала правила экзамена и включила магнитофон. Настроили громкость так, чтоб всем было слышно и вперед.
Listening я откровенно проспал, часть диалогов вообще прослушал и при этом никак не мог поймать основную тему диалога, просто хватал отдельные фразы и сравнивал их с теми, что были среди вариантов ответов, таким образом ответил где то на половину вопросов:). Почему то четвертая часть Listening показалась легкой. (Видимо потому что к этому времени наконец то проснулся)
Перед Reading 5 минут отдохнули (кстати за дверь выходить было запрещено). Давали попить воды всем нуждающимся - все таки после пятницы было дело.
Reading прошел гораздо веселей. Тексты попались относительно легкие. По крайней мере, можно было уловить основную идею. Как мне кажется, ответил на 30 из 40 вопросов.
Следующий перерыв немного затянулся, так как народу действительно нужно было выйти, а выходить разрешали только по одному.
Writing. Первое задание - нужно было описать графики зависимости количества людей, нуждающихся в жилье и реально свободного жилья от времени в Британии. Во втором задании была тема, что то вроде: "как влияет ускорение жизни (самолеты, моб.связь) на людей". Как правило здесь рекомендуется потратить 20 мин на первое задание и 40 минут на второе, но я почему то завис с первым, в результате пришлось эссе строчить за 20 минут;)
После сдачи Writing прогулялся до ближайшего макдака, так как находиться в прохладной школе было более невыносимо.
Speaking. Вернулся к положенному времени, подождал немного, после чего меня пригласили пройти в небольшую комнату. За столом сидела женщина средних лет, пытаясь сделать дружелюбное лицо. Она попросила меня сесть за стол, напротив нее, включила магнитофон на запись и начала расспрашивать о том, где я живу, сколько мне лет и все такое. Тему для разговора, которая мне досталась, точно не помню, но что-то вроде - "Опишите море, которое вам запомнилось". Ну, в общем, задание то не легкое - море описывать. Море как море, большое оно, горизонт далеко. Но потом решил рассказать, как я на море ночью купался;). Рассказывал довольно долго (как мне показалось), пока не попросили остановиться. Потом пара вопросов типа: как может технология способствовать решению недостатка воды в некоторых странах, где ее совсем мало; опишите известные вам виды водного спорта.
Во время экзамена напрягала только морозная свежесть и прошедшая бессонная ночь.
Вот собственно и все. Результаты получил через две недели.
Если какие вопросы – обращайтесь:)

archon отвечает:

Результаты:
listening -5.5
reading -8
writing -6
speaking -6
overall -6.5

archon отвечает:

Garans

По-поводу моего уровня:

Как правило, меньше всего затруднений у меня вызывают reading, writing. Но не сказал бы, что на 100% понимаю тексты, может быть где то на 75-80%, зависит от тематики. writing у меня где то на среднем уровне, т.е. могу писать на данную тему, используя, в большинстве случаев простые предложения и широкораспространенные словосочетания. Путаюсь, в основном, с артиклями. Преподаватель отмечал, что у меня иногда появлются оригинальные идеи и это есть гуд.(+1 на экзамене) Listening вроде бы проблем не вызывал никогда больших, хотя все еще нужно определенно настраиваться. До недавнего времени были затруднения со speaking - слишком долго думал, как правильно сказать ту или иную фразу, но в последнее время думать перестал:) и начал говорить, что называется fluently, но тут тоже есть над чем работать.

история :
- с 5-ого по 11 класс средней школы (класс физ.-мат., но английский в общем преподавали неплохо). За это время пару раз был в Англии, но не долго (1-й раз - неделю, 2-й - три недели)
- затем 2 года в физическом институте, английский, соотвественно, был специальный
- почти год в Лингвисте (это школа такая английского языка с русскоязычными преподавателями)
- где то полгода ходил в Lingua.ru (тоже школа англ. яз., но с носителями)
- прошел курс подготовки к IELTS и через полгода после этого сдал экзамен
- последним летом был на Мальте три недели, изучал англ. яз. в школе EC
вот и все, кажется ничего не забыл)

Anutka отвечает:

ну наловчиться отвечать на true-false-not given...
дома делать все части экзамена за отведенное время, заполнять сразу нормальные answer sheet, райтинг тренировать на "их" листах, сначала считать слова - потом будете знать сколько примерно по страницам-строках - необходимый объем...
уметь писать письмаэссе, буквально выучить стандртные начала писем I'm writing to inform you...ну списки фраз есть во всех книгах для подготовки к АЙЛС.

скажем письмо жалоба: в 1 параграфе четко формулируете цель вашего написания и проблему(кратко - но что-когда-при каких обстоятельствах случилось). 2 - все подробно рассказываете и что хотите добиться. в 3 - кратко но четко закругляетесь - так- и так и что хотите получить в результате. (это я к примеру - на самом деле м б забыла уже точно формат)
Плюс слова-фразы для связи предложений и параграфов в эссе надо знать и применять...надо наловчиться ПИСАТЬ... если требуется в эссе за и против - надо писать за и против...требуется развить одну сторону проблемы лишь коснувшись другой - так и делать... требуется сказать что вы думаете - предложить свои решения и подробней в одном чем-то...надо распознавать в формулировках - что конкретно требуется...

надо знать формат спикинга - в 1 части - просто отвечать на вопросы и знать стандартные вопросы и знать о чем отвечать будете - но не заучивать.2 часть - отвечать ТОЛЬКО то что спрашивается в карточке но очень подробно ну и логично чтоб как рассказ, говорить достоточно долго...надо привыкнуть - натренироваться говорить эти рассказы на любую тему скажем минуту...(можно и стандартные темы потренировать:)) и вопросы в 2 части - отвечать на них - да/нет/maybe...помнить что они чтоб вас плавно заткнуть и перейти к 3 части.
3 часть - отвечать подробно, по делу, показывать свои "размышления" - это как бы "односторонняя" дискуссия. ответы д б развернутые...говорите пока не заткнут...и к ней надо быть готовым. надо выучить лексику по политике/экологии!/соц аспекты жизни...и знать что происходит в совр жизни/что в экологии есть- какие проблемы? способы их решения? чтоб вы сделали? в своем городе? вообще? для будущего? и тэ дэ. стандартно, но если вам и по-русски нечего сказать про то КАК надо сортировать мусор - то за самую главную третью часть много не получите...тут надо говорить пока не остановят и не спросят сами другой вопрос...

в общем надо ознакомится с ФОРМАТом экзамена и наделать мнооого past papers. вот.

Magnum отвечает:

EL
В 1-ой части Speaking – задают елементарные вопросы типа "Как Ваше полное имя", "Как мне Вас называть?", "Где и кем работаете", "Нравится ли работа, чем нравится/не нравится?", а потом меня почему-то спросили, как я люблю проводить выходные и праздники.
2-я часть - Нужно говорить 1-2 минуты на заданную тему. Мне попалось "Вспомните и опишите жизненнную ситуацию, когда Вам длительное время пришлось копить деньги, а потом Вы сделали покупку Вашей мечты". Пришлось рассказывать, как мы покупали квартиру.
3-я часть - Диалог с "ведущим", неразрывно связанный со второй частью - Важно ли детей учить не транжирить деньги, трудно ли вам откладывать, часто ли вы покупаете не очень нужные вещи...
Одним словом, набирайте в google "Speaking topics for IELTS" и будет Вам счастье :)

Lavinja отвечает:

Итаккксс,рассказываю,как все прошло.
18 октября у меня была устная часть.Задавались вопросы по-поводу моего родного города,читаю ли я ,люблю ли искусство фотографии.
В кратце на мин 1-2 надо было рассказать про 1 самую любимую фотографию,кто на ней изображен,где она была сделана,ну и т.д
20 октября было все остальное.
1-было аудирование:мне показалось достаточно легким,я ожидала худшего,очень похоже на те задания,которые вы можете увидеть в книгах
по подготовке к IELTS Cambridge Test 1,2,3,4,5.
1 задание :человек собирается отдохнуть,звонит узнавать что да как,2-по карте определить места,где он будет останавливаться.
3-рассказ про различные фестивали ,их плюсы и минусы,вставлять слова.4-группа приезжает на конференцию(по-моему),так вот их расписание
и так же небольшая карта расположения зданий университета.
2-было чтение .Мне показалось,на удивление,самым сложным заданием.Скорее не сам процесс чтения ,а именно вопросы.Т.к. было много непонятных слов ,синонимов и т.д.Первый текст-был про инженера и его достижения,2-про диалектические,звуковые особенности дельфинов и их связь с людьми,третий-про определенную комету,которая сильно повлияла на поверхность Плутона в свое время....
Ну ,а третьей частью,как вы догадались была письменная часть: 1-описать таблицу и диаграмму,сравнить их.
2-написать эссе на тему экологического формата:Люди говорят,что бороться за защиту экологии нельзя одному ,это будет невыигрышно,это под силу только большой группе людей.Согласны вы с этим или нет.

Что могу сказать,в принципе отличный опыт,надеюсь на отличные баллы.
Но готовиться заранее точно нужно!

Lavinja отвечает:

Ну вот я и получила сегодня результаты:
Writing:5.0,Reading:6.5,Listening:6.5,Reading:6.5 -Total:6.0
На самом деле немного расстроена,я хотела 6,5 или 7,0.Но могу сказать,что в процессе подготовки
мало внимания уделила Writing,поэтому прекрасно осознаю,что из-за своей самонадеянности
я не получила за него высокого балла.Но все-равно странно они оценивают,честно.Хотя ,наверное,объективно.
Через пару месяцев буду пересдавать,все-таки хочу сдать на свой балл:)
Удачи всем!

AA отвечает:

Уровень знаний английского у меня довольно неплохой, потому что я учусь на факультете филологии. Тест изначально хотела сдавать, чтобы получить какое-то подтверждение своих навыков и умений, а в итоге сдавала на поступление в британский университет.
Сначала я ходила три месяца на курсы, но нам забыли сказать о сроках регистрации на экзамен и после курсов я не поехала его сдавать. Надо сказать, сначала задания даже для меня казались нереально трудными, но потом все больше и больше подготовки, и любое задание выполнимо.
В итоге 16 августа я зарегистрировалась на конец сентрября и стала готовиться сама. купила книги кембриджские с дисками и check your english vocabulary for ielts. Собиралась сдавать академический модуль.
21 сентрября приехала в Москву, чтобы на следующий день сдавать экзамен.
Здание школы, в которым мы сдавали, выглядит довольно неплохо. Внутрь пускают только кандидатов, всем сопровождающим придется остаться на улице. Внизу висит список с фамилиями и указанием кабинетов, в которых вы будете сдавать экзамен. В кабинете стол самому выбрать нельзя, ваши анкеты уже разложены в определенном порядке. А так же прилагается листок, на котором указано время (и дата, если вы из Москвы) устного экзамена. Тьютор в кабинете все подробно объясняет и отвечает на любой ваш вопрос до начала экзамена. Лучше приходить даже чуть раньше 9, потому что пускать начинают даже раньше.
Касаемо самого экзамена: Listening начали раньше положенного времени, но это не значит. что на что-то дали больше времени, просто все передвинули немного пораньше. Включили диск, отрегулировали громкость. Что особенного было в этой части, так это я отметила для себя, что на этой записи люди говорили намного быстрее, чем в обычных тестовых записях. Мало того, что очень быстро, так ещё и с американским/австралийским акцентом в разных частях, что порой было просто нереально услышать, что они сказали дальше, пока ты записываешь, что говорят сейчас. Уверена где-то в 36 из 40, посмотрим результаты, когда придут.
Reading идёт сразу за аудированием. Боялась, что будут сложные тексты мелким шрифтом, но шрифт был хороший для чтения. Преобладало задание - скажите, в каком отрывке говорится об этом. Оказалось не так страшно, как ожидалось, потому что тексты были довольно легкие. Некоторые люди не поняли, что им не дадут дополнительного времени, чтобы вписать ответы в answer sheet и получилось, что когда вышло время, они кинулись заполнять, но не успели. Так что учтите это, хотя на экзамене об этом говорится и довольно часто. Я закончила примерно за 20 минут до конца времени, так что у меня было ещё достаточно времени проверить свои ответы, прочитать тексты повнимательнее. Главное - спокойствие. Не переживайте, а то весь текст будет идти мимо и ничего нормально ответить не получится.
Письмо - хотя во всех наставлениях к сдаче экзамена говорится о том, что лучше писать синей ручкой, нас попросили писать карандашом. все писалось карандашом, и answer sheet тоже заполняется карандашом. Никогда не была гением сочинений, или описания графиков.... впрочем, задание было не очень сложное. Многие закончили раньше времени. Я вышла с экзамена в 12-00, а устная часть должна была быть в 16-45, так что я отправилась гулять по Москве.
В 4 часа я уже пришла в ту же школу, и правильно, потому что некоторые кандидаты не явились на устную часть, и я смогла ответить раньше, чем было моё время. Было не страшно, потому как я на английском каждый день разговариваю, хотя надо сказать, что из-за волнения, я не слишком-то хорошо ответила, забыла некоторые элементарные слова и тшательно искала им замену)) принимала устную часть милая британская тетечка, только раздражало то, что после каждого моего слова она качала головой, и казалось, как будто с ней не все в порядке. Впрочем, она пару раз посмеялась, когда я рассказывала ей про бассейн. Вопросы были следующего характера: как вас зовут, вы работаете или учитесь? вы рисуете? вы думаете, рисовать это важно? как это умение можно применить в жизни? вы любите дарить подарки?
тема на которую надо было говорить минуту или две это расскажите про какое-нибудь место, где можно поплавать.
потом пошли вопросы про спортивный инвентарь. как он изменится в будущем, какие преимущества он дает сегодня. нужно ли государству субсидировать строительство спортсооружений для людей, которые не могут за это заплатить.
всё в общем заняло минут 15.
Теперь ждём результатов, которые должны прийти к середине октября. А так, вывод - всё было не так уж страшно и не так уж сложно, как казалось на первый взгляд. Главное - знать, к чему быть готовым.

AA отвечает:

listening 9
reading 7.5
writing 6.5
speaking 6.5

Авва отвечает:

только что получил сертификат:

reading 8.5
listening 8.0
writing 7.0
speaking 7.0

средний 7.5.

Сдавал в BKC. В принципе все нормально, только тяжеловато в душно-сквознячном классе сидеть практически безвылазно 3 часа. Ну и на speaking было смешно. Принимала экзамен некая Елена или Екатерина Кантор. Ее всю трясло! Руки тряслись, как будто я ее напугал, речь неуверенная. Вроде трясти должно было меня, а не ее. Да и вообще проведение спикинга не понравилось, не успевал развернуть тему. 2-3 простых предложения для затравки и уже переходим к следующему вопросу. Да еще и тетка эта, с заметным американо-русским прононсом и трясущимися руками.

В райтинге тоже выступил не очень, скажем это было далеко не лучшее эссе из тех, что я писал. Когда прочитал полностью что написал, то ужаснулся бессвязности.

Но оценки четко по заслугам. А мне больше и не надо.

henrylee100 отвечает:

Умиляюсь Вашему энтузиазму по продвижению Хельсинки!:)))

дык сам туда есдил, пришлось сдать айлтс, реалльно понравилась атмосфера, единственный минус что сертификат только почтой и никак иначе результаты не сообщают, а так все пир духа, на райтинге попросил админа просигнализировать после прохождения первых двадцати минут - но проблем, так и сделал. Но естно если в питере откроется центр где можно сдавать то смысла оттуда кудато ехать не будет, но насколько я заню ни в январе ни в фервале в питере аэлтс сдать было негде, оставалась Москва или ближайшее зарубежье т.е. финляндия или эстония, в феврале в эстонии было все забукено. Но тем не менее, имхо если кто то живет не в москве и не в питере, то ехать надо туда где ближе (например из петрозаводска финляндия значительно ближе москвы) или туда где атмосфера приятнее.
Yo!
да пришлось сдать аэлтс, вобщем не так страшен чорт как его малюют, в спикинге забыл слово decorations as in Xmas decorations, пришлось объяснять что имеется в виду - в результате спикинг слил на восьмерку, ридинг на 8.5 - очевидно что то не угадал, было очень много yes no not given, imho самый противный тип вопроса, лиснинг и райтинг на девятки, средний 8.5.

Vlad275 отвечает:

Нужно 6.0
Получил 15 месяцев назад 5.0
Сейчас жду результаты второй сдачи. Сдавать было тяжелее чем в первый раз. Попал под ливень, потерялся, 90 минут заставили сидеть в аудитории до начала экзамена, за стеной орал преподаватель того ВУЗа где мы сдавали, на спикенге я растерялся и вопросы были примитивные. Сложносчененные преложения в речь не вставишь, кроме-того я забыл как отвечать на вопросы которые изучают в первые 4 месяца обучения. Ответы go swimming, between jobs, play the guitar. Мы это учили 3 года назад. Ехал обратно в метро, вспомнил. Но уже поздно...

Nina отвечает:

Юля
Попробуйте зубрить не предложения, а связки между ними. Если вы будете тараторить заученное, экзаменатор это заметит и оценку снизит соответствующе.

У меня на экзаменах всегда была проблема, что в отведенное время надо успеть и придумать, что сказать, и собственно озвучить это по-английски. Хватало времени только на одно из двух. Что я сделала: я стала говорить неправду :).

Например, когда я во второй (и последний) раз сдавала IELTS, вопросы на карточке у меня были про писателей, что-то вроде "Почему писатели пишут книжки? Нужно ли им просто выпендриться или у них есть насущная нужда поделиться с читателями своим опытом/мировоззрением? Подкрепите ваши доводы примерами". После пары общих фраз я перешла к рассказу о своем сайте и стала придумывать на ходу как я хотела бы написать книжку для изучающих английский язык, взяв за основу материалы сайта, как все это интересно и как хочется помочь окружающим, bla bla bla. Все это я говорила очень убедительно и к концу интервью почти сама в это поверила (даже в существование такого сайта и себя самой - все ведь знают, что Нина - это как Алекс Экслер, собирательный образ :)).

После того, как экзаменатор выключил микрофон, он мне стал рассказывать, что он тоже пишет книжку для изучающих английский, и как ему тоже хочется самовыразиться и достигнуть высот J. K. Rowling (в объемах тиража). В итоге у нас получилась нормальная, непринужденная беседа, а не вымученный экзаменационный диалог. Мораль: говорите на экзамене то, что первое в голову идет - ваши факты никто сверять не будет :).

Buba отвечает:

Только сегодня получил результат IELTS General Listening - 7.0, Reading - 7.5, Writing - 7.0, Speaking - 7.5. Общий балл - 7.5, т.е. округлили в большую сторону.:)) Это была вторая сдача (на 1 мес позже первой). До этого было 6.0/7.0/5.0/AB. AB - это прогул (по ошибке пропустил экзамен, т.к. он был в др день). Особо никак не готовился, попробовал 2 теста из книги Cambridge IELTS 6. Но много читал на англ по работе. По writing набрал больше, т.к. удалось написать требуемый объем 150 и 250 слов. На спикинге ожидал 6.0, т.к. говорю с ошибками и иногда медленно. Но перед экзаменом удалось пообщаться на англ с др студентами, что видимо повлияло на мою скорость на экзамене и конечный балл. Для Listening могу рекомендовать подкаст [www.eslpod.com] Более 400 треков бесплатно (проще подписаться через iTunes, если у вас есть iPod). Учебные книги платно (((, но за 110$ можно все книги скачать. Я не покупал. Качество материалов хорошее. Еще использовал audio от курсов Market Leader, Cutting Edge, Penguin. Можно еще смотреть учебные материалы [www.bbc.co.uk] Тоже весьма неплохие.

Buba отвечает:

Только сегодня получил результат IELTS General Listening - 7.0, Reading - 7.5, Writing - 7.0, Speaking - 7.5. Общий балл - 7.5, т.е. округлили в большую сторону.:)) Это была вторая сдача (на 1 мес позже первой). До этого было 6.0/7.0/5.0/AB. AB - это прогул (по ошибке пропустил экзамен, т.к. он был в др день). Особо никак не готовился, попробовал 2 теста из книги IELTS 6. Но много читал на англ по работе. По writing набрал больше, т.к. удалось написать требуемый объем 150 и 250 слов. На спикинге ожидал 6.0, т.к. говорю с ошибками и иногда медленно. Но перед экзаменом удалось пообщаться на англ с др студентами, что видимо повлияло на мою скорость на экзамене и конечный балл. Для Listening могу рекомендовать подкаст [www.eslpod.com] Более 400 треков бесплатно (проще подписаться через iTunes, если у вас есть iPod). Учебные книги платно (((, но за 110$ можно все книги скачать. Я не покупал. Качество материалов хорошее. Еще использовал audio от курсов Market Leader, Cutting Edge, Penguin. Можно еще смотреть учебные материалы [www.bbc.co.uk] Тоже весьма неплохие.

Romanito отвечает:

Я сдал экзамен в Донецке 17 апреля. Больше всего боялся listening и writing)
на listening расстроился, так как при сдаче один блок был очень сложным, это когда длиннющие вопросы, которые нужно прочитать за полсекунды, и сразу ставить букву для ответа и по сути сложность только в отсутствии времени. Я уверен, что даже носитель языка запарился бы с этим занятием. И когда этот блок закончился, дальше пошло полегче, я расслабился. И когда закончился тест, я начал проверять ответы. А аудио не прекращалось. И тут я хочу всех предупредить о внимательности!!! Оказалось, что осталось еще 3 вопроса на обложке сзади журнала, который выдают для ответов. Это настоящая подстава. Я в панике начал вслушиваться, но понял, что из этих вопросов отвечу на 1 максимум. остальные вписал наугад. Расстроился вообще, так как для меня это был самый сложный тест. Просто для иммиграции в Канаду именно по listening нужно набрать 7,5 баллов, а по остальным 6,5. Но как ни странно, сегодня я получил результаты и обнаружил по listening 7.5.
Ура! Щас бегу обмывать) остальные результаты таковы: Reading 7.5 Writing 6.5 Speaking 8 Overall 7.5
По поводу эссэ очень удивился, что настолько снизили балл, я вообще преподаватель английского по образованию. Но, видимо, у них свои критерии). В любом случае результатом я очень доволен и всем желаю успеха!

Другие вопросы по теме

  • 11 Поделитесь опытом сдачи CPE
  • 10 Поделитесь опытом преподавания английского в офисах компаний
  • 1 Поделитесь опытом проживания в семье во время учебной поездки за рубеж
  • 5 Как увеличить словарный запас для сдачи экзаменов TOEFL, GRE, IELTS?
  • 4 Поделитесь опытом сопровождения детей при поездке в Великобританию
  • 3 Поделитесь опытом сдачи CPE Writing с заданием по set texts
  • 2 Поделитесь опытом написания заданий по set texts на CAE

Новости сайта

Марта 2017 г.

Обновлены частые вопросы и ответы форума. Новых вопросов: 4, обновленных вопросов: 9. Полный список сегодняшних обновлений FAQ для изучающих английский язык доступен на этой странице.

Октября 2016 г.

Обновлены частые вопросы и ответы форума. Новых вопросов: 1, обновленных вопросов: 7. Полный список сегодняшних обновлений FAQ для изучающих английский язык доступен на этой странице.

Июля 2016 г.

Обновлены частые вопросы и ответы форума. Новых вопросов: 2, обновленных вопросов: 8. Полный список сегодняшних обновлений FAQ для изучающих английский язык доступен на этой странице.

Последние обсуждения

  • 8 Употребление и перевод Another
  • 5 К какому уровню CEFR относится unless?
  • 3 she examines....
  • 1 План изучения английского для нуба
  • 7 Оцените программу и ее реалистичность, пожалуйста
  • 7 Послушайте и оцените произношение, пожалуйста (фр).
  • 3 Есть ли те, кому нравится работать с картинками или комиксами для развития говорения?
  • 3 Глаголы в предложении
  • 5 Как бы вы поступили: нормально ли это?
  • 68 Вопросы Подснежника по грамматике и словоупотреблению (Часть I)
  • 659 КЕТ позади, шагаю дальше!
  • 101 Первый урок - первый раз

Категории

  • # планирование занятий
  • #BEC
  • #CAE
  • #celta
  • #CPE
  • #FCE
  • #IELTS
  • #TOEFL
  • #авторские методики
  • #английский для детей
  • #английский по специальности
  • #британские учебники
  • #великобритания
  • #где найти?..
  • #грамматика
  • #деловой английский
  • #другие иностранные языки
  • #егэ
  • #интернет-сообщества
  • #истории успеха
  • #как выучить английский язык
  • #культура англоязычных стран
  • #курсы с носителями языка
  • #курсы с русскоязычными преподавателями
  • #лингвистическое образование
  • #международные экзамены
  • #методики обучения английскому языку
  • #мультимедийные пособия по английскому
  • #немецкий язык
  • #образование за рубежом
  • #обучение за рубежом
  • #общение на английском языке
  • #оргвопросы преподавателей английского
  • #отзывы о школах и курсах английского языка
  • #перевод и профессия переводчика
  • #письменный английский
  • #поездки в англоязычные страны
  • #понимание речи на слух
  • #праздники англоязычных народов
  • #преподавание английского языка
  • #произношение
  • #разговорная речь
  • #разное
  • #русский как иностранный
  • #словари
  • #словарный запас
  • #советы
  • #США
  • #тематические уроки
  • #учебники отечественных авторов
  • #учебники по английскому
  • #чтение

 

  • статьи
  • тесты
  • faq
  • форум
  • мой efl
  • о проекте
  • реклама

© 1998-2017 EFL.ru. Перепечатка материалов возможна только с разрешения автора.

This is Google's cache of https://www.efl.ru/faq/cpe-personal/. It is a snapshot of the page as it appeared on 22 Feb 2018 02:08:41 GMT.

The current page could have changed in the meantime. Learn more

Full versionText-only versionView sourceTip: To quickly find your search term on this page, press Ctrl+F or ⌘-F (Mac) and use the find bar.

×

· Статьи

· Тесты

· FAQ

· Форум

·
Войти

· или

· Зарегистрироваться

EFL.ru

· Статьи

· Тесты

· FAQ

· Форум

· Войти

·

· главная

· faq

· поделитесь опытом сдачи cpe

Поделитесь опытом сдачи CPE

  • #CPE
  • #истории успеха
  • #международные экзамены

Anastasia отвечает:

Зачем мы сдаём FCE, CAE и CPE?

Мне FCE, CAE сдавать не довелось, сдавала сразу на CPE. Причём дважды, в первый раз (2001) сдала на C из-за writing'а - самоуверенность не дала мне себя заставить потренироваться дома в написании 4 страниц текста в один присест от руки ни единого раза. В результате, не зная сколько у меня слов в строчку влезает, поратила драгоценное время на их пересчитывание и не успела дописать второе задание - буквально выхватили из рук на полуслове... Кроме того, выяснилось, что писать надо не просто много, но ещё и быстро, а я от руки практически не пишу - печатаю, в основном, рука устала дико и пришлось некоторое время сидеть просто ничего не делая - как в первом классе - "мы писали, мы писали, наши пальчики устали...:) Обидно было до слёз. Второй раз (2003) уже готовилась, и результат был А.

Anastasia отвечает:

Да, самое главное забыла, сдаю по работе - Учительница:) Официально, в трудовом договоре не обозначено, но негласно спрашивают. Ещё для себя - чтобы иметь представление, к чему людей готовить. Думаю IELTS Academic сдать летом - не хватает first hand experience.

Anastasia отвечает:

Vivisectionist

 

Хотелось бы спросить сдававших CPE, есть ли у них образцы письменных работ и какие сложности подстерегали по части speaking.

Самое сложное по части writing это summary writing в разделе reading. Speaking для меня было, пожалуй, самой лёгкой частью экзамена. В письменной части два задания, можно выбирать из нескольких предложенных. Мне сложнее всего было просто физически написать четыре листа от руки. С точки зрения языка, тот же формат что в экзаменах более низких уровней, только количество слов больше.

Anastasia отвечает:

Vivisectionist

 

Насколько помню требования - 300 - 350 слов, неужели это 4 листа?!

Ну да, помножьте на два - слов 700-750 надо написать, ведь заданий то два, и бумагу дают в идиотскую широкую линейку. На каждое задание два листа формата А4. Одно из заданий у меня было написать report на тему television viewing habits in your country + какой-то замысловатый вывод с рекомендациями, уже точно не помню, чего именно хотели, что повергло меня в ужас минут на 15, так как я впервые в жизни задумалась нужно ли писать страноведческую и демографическую информацию о стране моего проживания во вступительной части, а также нужны ли комментарии об уровне жизни.

 

Дык о чем говорили-то? :) Расскажите с этого места поподробнее: Какие темы поднимали, "заумно" ли говорили, какие дискурсивные маркеры использовали, какие в основном вопросы задавали - про личный опыт или просили сделать выводы, какова в целом атмосфера на экзамене - стерильная или экзаменатор все же человек, в общем все интересует. Приветствуются ли небольшие девиации в виде лирических отступлений, или все строго по плану - введение, выдвижение проблемы, подкрепление своей точки зрения аргументами, вывод, - то есть устный доклад?

Заумно-не заумно: не знаю. Как всегда говорю - стараюсь избегать слов Yes / No, заменяю их на что придётся. На одну из тем (как молодёжь время проводит) вообще говорить отказалась, сославшись на то, что у меня ребёнку чуть меньше года, и что в связи с этим несколько отстала от жизни:) Зато поговорили о маленьких детях, что было мне на тот момент было ближе и понятней. Картинки были идиотские: на одной из них ребёнок на подобии калитки посреди поля сидел, на другой - стоял глупо улыбающийся мужчина в резиновых сапогах в луже грязи, облокотившись на багажник своей машины. Были ещё какие-то фотографии парка-лабиринта. Ещё что-то было, но не помню, чтобы я какие-то речи говорила, просто я знаю, что нужно приводить примеры и называть причины в любом ответе без наводящих вопросов, вот этим я и занималась - because & for example в разных вариациях, где только можно:) Экзаменатор следит за тем, чтобы вы отведённое время не перебрали - вежливо благодарит на полуслове, и задаёт дежурный вопрос напарнику And what do you think? | And now over to you/ Could you ...? Это несколько нервирует. Моя напарница давала какие-то академические интерпретации типа - it might be a conservation area, the image is blurred, etc. Я же делилась обрывками мыслей - Look! That guy is blissfully happy being stuck in the mud! | I wouldn't like to be there - I am a bit claustrophobic, you know. Общее впечатление такое, что самую большую роль сыграло то, что я говорю по-английски практически без акцента, а всё остальное - дело второстепенное.

Anastasia отвечает:

Anna
Мне сложнее всего, ещё раз повторю, просто быстро от руки писать. Когда впервые сдавала экзамен и прислали results sheet, то несмотря на отличный общий результат (4 категории еxcellent дают общий балл A), writing завис между good и borderline. Я не успела дописать задания на экзамене:( Если сразу на чистовик, то вам ведь нужно писать со скоростью 4-6 слов в минуту начиная с самой первой минуты, а если учесть, что ещё подумать надо хотя бы минут 10 над каждым заданием и какие-то символические заметки сделать на черновике, то нужно 7-9 слов в минуту разборчивописать. Ну а если ещё хотите перечитать свою работу перед тем как сдавать, то ещё большая скорость нужна.

Vivisectionist отвечает:

Готовились по Gold Certificate с привлечением доп. материалов. Нашла на этом форуме единомышленницу, вместе с ней устраивали speaking sessions, потом нашли компетентного нейтива, чтобы проверял наши сочинения. Я, к сожалению, большую часть занятий с ним пропустила по причинам здоровья, и вообще мне удалось интенсивно заниматься только в больнице в течение 5 дней, до и после операции.
Результат listening'a меня приятно удивил, думала, что будет хуже, так как задание было объективно сложным. Остальное - как и ожидалось.
Подробнее напишем попозже.

AnnaRu отвечает:

Сдавала СРЕ этим летом вместе с Vivisectionist - результат А. Очень рекомендую New Proficiency Gold а также максиайзер к нему, особенно потому что там много полезных советов по writing, а также даются образцы сочинений. Мне это очень помогло т.к. writing был (было?) моим самым слабым местом. Больше всего смущали темы вроде "разработайте план привлечения молодых людей вашего райна к благотворительной деятельности" или " опишите возможные способы борьбы с растущей подростковой преступностью в вашем городе" - вот уж о чем я точно никогда не думала бы, если бы не экзамен. А уж тема "какие технологичесие достижения последнего времени кажутся вам наиболее важными и почему" просто поставила меня в тупик. Я поначалу все эти темы воспринимала серьезно, и пыталась предложить реальное практичесое решение, да еще и изложить все художественно, так как терпетно отношусь к слову и написанию разного рода текстов. В результате уложиться в отведеные для написания двух сочинений два часа было никак не возможно, у меня на одно уходило не меньше полутора часов. Однако потом я поняла, что на экзамене никакой особой оригинальности и художественности не требуется, существуют несколько жанров - Article, Proposal, Essay, Review, Letter, для каждого жанра есть своя стандартная структура и стандартная лексика, которую экзаменаторы и ожидают увидеть в твоей работе. Кстати, это все подробно описано в Maximiser к упомянутому выше учебнику. Так что я писала по одному сочинению в неделю в течение учебного года, а две недели перед экзаменом - по два-три сочинения в день. Конечно, это было не особенно творческое дело, но мой уровень владения письменнным английским сильно вырос, так что после тем, описаных выше, предложенные на экзамене показались плевым делом (ну, не совсем плевым, скажем честно, но страшно не было :)). Кроме того, в процессе написания сочинений про экологию и достижения медицины и технологии пришлось полазить по интернету в поисках фактов - узнала много нового и кучу полезных англоязычных сайтов нашла. Вообще-то нужно нам с Vivi написать статью, пока всех подробностей не забыли :)

Englishthirsty отвечает:

Вероника

Вы зря Nickа недооцениваете. Если не актива (о котором трудно судить из форума), то уж пассива ему точно хватит на СРЕ А. Просто он ещё не дошёл до языковой школы чтобы его получить :)

 


Забавное совпадение, что о существовании СРЕ я узнал, по-моему, именно из этой ветки. Решил понять почему такой трудный тест и с чем его едят.

Из своего опыта: пробный СРЕ (so called mock-exam) сдал в сентябре 2009 на 57% без должной подготовки, что рассматривается как провал (т.е. сертификат не дают). Но подготовиться для В (76%) не составило больших времязатрат (с конца сентября 2009 по середину декабря того же года, но правда по ~5 часов в день). Использовал платную подписку на flo-joe для того чтобы получить дополнительные пробники и инфу об общей конве экзамена [рекомендую всем], Skype для тренировки разговорной части, и услуги опытного репетитора, знающего формат CPE writing (поскольку здесь критерии оценки могут варьироваться, то лучше взять несколько точек зрения и просто здраво посмотреть на то что между ними общего). Слушание тренировал по советуNina через BBC Radio 4, а listening sample papers не особо делал (думал что простого понимания будет достаточно) за что и поплатился маленьким процентом, набранным в Listening paper. Имхо очень важно натренировать себя на быстрое и качественное чтение перед тем как сдавать СРЕ. Т.к. listening требует ОЧЕНЬ быстрого (а главное внимательного) прочтения задания. Если формат экзамена будет такой же как в моём случае, то к концу экзамена (Listening обычно идёт предпоследним) уже будет трудно быстро читать и улавливать содержание. А без этого будет почти невозможно ответить правильно на вопросы Listening части (т.к. там много заковырок в формулировках заданий).

Alya отвечает:

Tatyana

Скажу сразу - САЕ не сдавала, но могу поделиться опытом подготовки к СРЕ. Планы на подготовку были грандиозные. Было накуплено книг и пособий на страшно сказать какую сумму (домашние бы выгнали из дома вместе с этими книгами); ими же была заставлена полка над письменным столом. На первых порах они весьма поднимали боевой дух (вон сколько я всего накупила - прочитаю, проштудирую, проработаю и тп. - буду жутко умной - наверняка сдам), когда же стало ясно, что физически осилить все это нет ни времени, ни сил, они давили на совесть, а в моменты крайнего малодушия вообще внушали священный трепет. ВВС не слушала, New Scientist не читала. Изредка включала LBC London, выписывая понравившиеся словосочетания и обороты. Начала работать с Destination C1/C2, но на третьем юните дело застопорилось (хорошая книга). Т.е. подготовка, как вы видите, еще та. Единственное, что я сделала - прорешала кучуmodel tests, внимательно изучив комментарии экзаменаторов к writing and speaking sections и сделав соответствующие выводы. РЕзультаты по тестам были весьма неоднородные. Я могла сделать всего пару ошибок в одном, но компенсировать это с лихвой в другом. Те обороты, где я делала ошибки, я выписывала и учила.
ДА, сомнения меня тоже терзали. Но, как известно, назвался груздем - полезай в кузов. После процедуры регистрации и оплаты взноса обратного пути не было.
На самом экзамене мне не попалось НИ ОДНОГОвыражения/фразового глагола/идиомы из прорешанных мной пробников, а их, повторюсь, я сделала немало.
Для себя я сделала вывод, что экзамен - это в общем и целом лотерея. Купленными книгами и пособиями планирую пользоваться в дальнейшем и почитать на досуге.

Не опускайте руки и, как тот броневичок, тихо и неуклонно двигайтесь к вашей цели. Я думаю, у вас все получится. Не давайте сомнениям сбить вас с намеченного пути.
Удачи!!!

Alya отвечает:

насчет Бы-бы-сы и его влияния на лисениг )) на прошедшем в июне СРЕ по части лисенинг понятно было все. Ну или практически все. Было непонятно, как прослушанное соотносить с вариантами ответа )) Просто слушать мало. ВАжно уметь анализировать, вычленять, делать выводы и сопоставлять прослушанное с четко поставленным вопросом, тогда результаты действительно будут зашкаливать. И было бы весьма неплохо, если бы кто-то еще при этом проверил правильность всех следанных выводов. Делаете ли вы все это, когда слушаете ВВС? Если да, то снимаю перед вами шляпу.

П.С. Извините за оффтоп: как вы вставляете цитату в сообщения? не вижу кнопки ((

Alya отвечает:

Alex

Мне показался очень сложным ридинг, особенно part3 - совершенно дикий текст о животных и эмоциях. Потратила на него львиную долю времени, хотя дома решала быстро и с удовольствием. Use of English, наоборот, показался подозрительно легким, гораздо легче пробников, на мой субъективный взгляд. Лисенинг был, в общем-то, не сложен - повторюсь, что понятно все, хотя спикер из part1 тараторил как из пулемета. Вся проблема в том, чтобы соотнести услышанное с затребованным )) На райтинге из обязательной части была статья. Вопрос по Андроидам я даже не прочитала, так как писать по сет текстс не планировала при любом раскладе, так что здесь ничем помочь не могу.
Результатом довольна :)
Посоветую, наверное, банальные вещи - выспаться и идти "сдаваться" в хорошем настроении. Серьезная и тщательная подготовка намного повышает ваши шансы сдать на отлично, но не гарантирует grade A - равно как и наоборот.
Alex, удачи!

Другие вопросы по теме

  • 1 Разрешается ли использование американского английского при сдаче кембриджских экзаменов (FCE, CAE, CPE и др.)?
  • 19 Поделитесь опытом сдачи IELTS
  • 2 Стоит ли готовиться к и сдавать CPE?
  • 10 Поделитесь опытом преподавания английского в офисах компаний
  • 1 Поделитесь опытом проживания в семье во время учебной поездки за рубеж
  • 4 Поделитесь опытом сопровождения детей при поездке в Великобританию
  • 3 Поделитесь опытом сдачи CPE Writing с заданием по set texts

Новости сайта

Марта 2017 г.

Обновлены частые вопросы и ответы форума. Новых вопросов: 4, обновленных вопросов: 9. Полный список сегодняшних обновлений FAQ для изучающих английский язык доступен на этой странице.

Октября 2016 г.

Обновлены частые вопросы и ответы форума. Новых вопросов: 1, обновленных вопросов: 7. Полный список сегодняшних обновлений FAQ для изучающих английский язык доступен на этой странице.

Июля 2016 г.

Обновлены частые вопросы и ответы форума. Новых вопросов: 2, обновленных вопросов: 8. Полный список сегодняшних обновлений FAQ для изучающих английский язык доступен на этой странице.

Последние обсуждения

  • 23 Как бы вы поступили в такой ситуации?
  • 1 Стратегии Reading/Writing ОГЭ
  • 46 Вопросы Подснежника по грамматике и словоупотреблению (Часть I)
  • 24 Нужна помощь в переводе фразы. Для тату
  • 88 А что этот тест никто не предлагает?
  • 1 Увеличение словарного запаса
  • 328 Новый дизайн сайта (2017)
  • 23 «Неправильный» метод и реальное знание
  • 3 Первый урок - первый раз
  • 14 Англоязычные курсы английского
  • 4 Желаю тебе победить на Олимпиаде. - I wish you to win at the Olympics. Так?
  • 2 Артикли с предлогом 'of'

Категории

  • # планирование занятий
  • #BEC
  • #CAE
  • #celta
  • #CPE
  • #FCE
  • #IELTS
  • #TOEFL
  • #авторские методики
  • #английский для детей
  • #английский по специальности
  • #британские учебники
  • #великобритания
  • #где найти?..
  • #грамматика
  • #деловой английский
  • #другие иностранные языки
  • #егэ
  • #интернет-сообщества
  • #истории успеха
  • #как выучить английский язык
  • #культура англоязычных стран
  • #курсы с носителями языка
  • #курсы с русскоязычными преподавателями
  • #лингвистическое образование
  • #международные экзамены
  • #методики обучения английскому языку
  • #мультимедийные пособия по английскому
  • #немецкий язык
  • #образование за рубежом
  • #обучение за рубежом
  • #общение на английском языке
  • #оргвопросы преподавателей английского
  • #отзывы о школах и курсах английского языка
  • #перевод и профессия переводчика
  • #письменный английский
  • #поездки в англоязычные страны
  • #понимание речи на слух
  • #праздники англоязычных народов
  • #преподавание английского языка
  • #произношение
  • #разговорная речь
  • #разное
  • #русский как иностранный
  • #словари
  • #словарный запас
  • #советы
  • #США
  • #тематические уроки
  • #учебники отечественных авторов
  • #учебники по английскому
  • #чтение

 

  • статьи
  • тесты
  • faq
  • форум
  • мой efl
  • о проекте
  • реклама

© 1998-2017 EFL.ru. Перепечатка материалов возможна только с разрешения автора.

This is Google's cache of https://www.efl.ru/faq/in-company-classes/. It is a snapshot of the page as it appeared on 20 Feb 2018 22:14:16 GMT.

The current page could have changed in the meantime. Learn more

Full versionText-only versionView sourceTip: To quickly find your search term on this page, press Ctrl+F or ⌘-F (Mac) and use the find bar.

×

· Статьи

· Тесты

· FAQ

· Форум

·
Войти

· или

· Зарегистрироваться

EFL.ru

· Статьи

· Тесты

· FAQ

· Форум

· Войти

·

· главная

· faq

· поделитесь опытом преподавания английского в офисах компаний


Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 741; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!