Тема 5. «Социология закона и правосудия»
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный гуманитарный университет» (РГГУ) СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра социологии организаций и социальных технологий
СОЦИОЛОГИЯ ПРАВА
Рабочая программа дисциплины
для магистратуры по направлению 40.04.01 «Юриспруденция», направленность: «Юрист в финансовой сфере»
Форма обучения – очная, очно-заочная, заочная
Москва 2016
Социология права
Рабочая программа дисциплины
Составитель:
д-р социол. наук, проф., доцент Е.И.Иванова
Ответственный редактор
д-р экон. наук, проф. Н.В. Овчинникова
УТВЕРЖДЕНО УТВЕРЖДАЮ
Протокол заседания кафедры Руководитель ООП ВПО
№_____ от_________________
___________________________
(подпись, ф.и.о.)
© Российский государственный гуманитарный университет, 2016
СОДЕРЖАНИЕ
| Аннотация |
| Рабочая программа дисциплины |
| 1. Пояснительная записка |
| 2. Структура дисциплины |
| 3. Содержание дисциплины |
| 4. Информационные и образовательные технологии |
| 5. Фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| 6. Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины 7. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающегося |
| 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины |
| . Лист изменений |
|
|
|
Аннотация рабочей программы
Дисциплина «Социология права» является частью обязательного цикла (вариативная часть) дисциплин подготовки студентов-магистрантов по направлению подготовки 40.04.01 - «Юриспруденция».
Предпосылкой для освоения курса являются теоретико-методологические и прикладные знания и умения по общественно-гуманитарным, естественно-научным, программно-информационным и профессиональным дисциплинам.
В основу программы положен междисциплинарный проблемный подход и системный принцип изложения материалов. Содержание курса тесно взаимодействует с социологией управления, социологией организаций и другими отраслями социологии, чьи фундаментальные исследования являются базой для выявления социальной специфики права. Содержание курса ориентировано на широкий круг вопросов, связанных с изучением права как социального явления.
|
|
|
Дисциплина реализуется на кафедре социологии организаций и социальных технологий социологического факультета.
Курс направлен на формирование следующих компетенций выпускника:
а) общекультурных (ОК), которые характеризуются
- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5)
б) профессиональных (ПК):
· способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5);
·способность принимать оптимальные управленческие решения (ПК-8);
- способность квалифицированно проводить научные исследования в области права(ПК-11).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
|
|
|
- Знать:
- - социальную значимость своей будущей профессии, проявлять нетерпимость к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- - основные направления и тенденции развития социологии права (ОК-5).
- - нормативные правовые документы в этой области знания (ОК-1, ОК-5; ПК-5)
- Уметь:
- - обобщать и анализировать информацию, ставить цель и осуществлять выбор путей ее достижения (ОК-5; ПК-11);
- - применять в профессиональной деятельности базовые и профессионально профилированные знания и навыки по основам социологической теории и методам социологического исследования (ОК-5; ПК-11);
· - участвовать в разработке основанных на профессиональных социологических знаниях предложений и рекомендаций по решению социально-правовых проблем, в отработке и использовании механизмов согласования интересов различных социальных групп и общностей (ПК-5; ПК-8).
· - составлять и представлять проекты научно- исследовательских и аналитических разработок в соответствии с современными требованиями (ОК-5, ПК-11).
- Владеть:
- - методами сбора, обработки и интерпретации социологической информации в области социально-правовых процессов (ОК-5; ПК-11);
- - навыками самостоятельной работы (ПК-11).
|
|
|
Программой предусмотрены следующие виды контроля: промежуточный.
Контроль качества усвоения знания проводится как в устной, так и в письменной форме. Все формы контроля оцениваются в баллах, результаты контроля складываются. Вид промежуточной аттестации – зачет.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет две зачетных единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия – 10 часов, семинары – 14 часов, самостоятельная работа студента – 48 часов.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Пояснительная записка
Цель курса: сформировать у студентов знания об особенностях права как социального явления и тенденциях его развития, социальной обусловленности права, сформировать умения и навыки применения полученных знаний в будущей практической работе.
Достижение цели предусматривает решение в процессе изучения курса следующих задач:
· Усвоить теоретические истоки социологии права;
· Знать основные школы социологии права;
· умения найти, обобщить и проанализировать информацию о состоянии, проблемах и тенденциях развития социологии права, об основных рисках и направлениях предупреждений противоправных действий со стороны различных субъектов права;
· иметь представление о воздействии права на общественные отношения, о влиянии социальных явлений и процессов на право,
· усвоить возможности и ограничения нормативно-правового регулирования общественных отношений;
· формирование навыков самостоятельного анализа жизненного цикла законов;
· ознакомление с опытом решения социальных проблем в области права, практикой их регулирования и разрешения, как в России, так и за рубежом.
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Данная дисциплина относится к общенаучному циклу (обязательные дисциплины) и предназначена для студентов, обучающихся по направлению подготовки 40.04.01 - «Юриспруденция».
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
- Знать:
- - социальную значимость своей будущей профессии, проявлять нетерпимость к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- - основные направления и тенденции развития социологии права (ОК-5).
- - нормативные правовые документы в этой области знания (ОК-1, ОК-5; ПК-5)
- Уметь:
- - обобщать и анализировать информацию, ставить цель и осуществлять выбор путей ее достижения (ОК-5; ПК-11);
- - применять в профессиональной деятельности базовые и профессионально профилированные знания и навыки по основам социологической теории и методам социологического исследования (ОК-5; ПК-11);
· - участвовать в разработке основанных на профессиональных социологических знаниях предложений и рекомендаций по решению социально-правовых проблем, в отработке и использовании механизмов согласования интересов различных социальных групп и общностей (ПК-5; ПК-8).
· - составлять и представлять проекты научно- исследовательских и аналитических разработок в соответствии с современными требованиями (ОК-5, ПК-11).
- Владеть:
- - методами сбора, обработки и интерпретации социологической информации в области социально-правовых процессов (ОК-5; ПК-11);
- - навыками самостоятельной работы (ПК-11).
Особенность программы проявляется в оригинальности ее структуры, связанной с несколькими базовыми блоками: 1) теоретико-методологические основы социологии права; 2) исторические этапы формирования социологии права; 3) социальные ресурсы в области права; 4) правовое сознание и правовая культура; 5) формы и методы изучения права как социального явления.
Логика изложения материалов курса предопределяет раскрытие не только исторических особенностей, но и специфику использования ресурсов права в современных условиях. Учебная программа дает представление о том, как шло и продолжает идти обогащение знаний и методов использования возможностей права, какие на этом пути были открытия и утраты, как шел объективный процесс оценки и использования на практике социальных резервов права.
В соответствии с концепцией изучения курса подача материалов обусловлена логической связью, хронологией, тенденциями развития науки и другими факторами. Курс нацелен научить студентов применять полученные знания, ориентироваться в реальных социально-правовых процессах и самостоятельно их объяснять.
Оригинальность авторского подхода к преподаванию программы. Данная программа базируется на сочетании теоретических и прикладных исследований отечественных и зарубежных ученых, в учебном процессе применяются результаты различных социологических исследований.
Повторность составления и внесенные изменения. Программа курса ежегодно дополняется новыми методологическими и методическими положениями. В ней отражаются теоретические и прикладные результаты базовых научных исследований, имеющие социальную значимость.
Программа курса прошла апробацию на социологическом факультете. Положения программы курса соответствуют требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения.
Структура дисциплины (тематический план)
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.
| № | Разделы дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов в трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости | ||
| Лекции | Практические занятия | Самостоятельная работа | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 8 | 9 |
| 1. | «Социология права как наука» | 1 | 2 | 2 | 2 | 4 | Экспресс-опрос |
| 2. | «Социология права в России» | 1 | 3 | 2 | 2 | 6 | Экспресс-опрос |
| 3. | «Зарубежная социология права» | 1 | 4 | 2 | 4 | 8 | Доклад, участие в дискуссии |
| 4. | «Социология правосознания. Правовая культура» | 1 | 5 | 2 | 2 | 6 | Доклад, участие в круглом столе |
| 5. | «Социология закона и правосудия» | 1 | 6 | 2 | 2 | 8 | Экспресс-опрос |
| 6. | «Прикладная социология права» | 1 | 7 | 2 | 6 | Экспресс-опрос | |
| Промежуточная и итоговая аттестации | 1 | 7 | 10 | Контрольная работа, собеседование, экзамен | |||
| Итого | 10 | 14 | 48 | ||||
Содержание дисциплины
Тема 1.«Социология права как наука»
Предмет и объект социологии права. Цель, задачи и функции социологии права.
Взгляды ученых на сущность социологии права. Право как социальное явление. Право как социальный институт и социальный процесс. Право как регулятор социальных отношений.
Структура социологии права. Социология фундаментальная и прикладная, эмпирическая и теоретическая. Специальные области социологии: социология конституционного права; социология гражданского права; социология уголовного права, социология риска; социология девиации; социология преступности.
Место социологии права в науках о праве: философия права, юридическая социология, юридическая психология, психология права, трудовое право, социология риска и др.
Источники и этапы развития социологии права.
Тема 2. «Социология права в России»
Либеральное направление в социологии права. (Муромцев С.А., Ковалевский М.М., Коркунов Н.М.) Марксистская социология государства и права. В.И.Ленин о социалистическом государстве и праве. Русское неокантиантство (баденской школы) в социологии права (П.И.Новгородцев; Б.А.Кистяковский В.М.Хвостов). Психологическое направление социологии права -Петражицкий Л.И. Вклад учения Сорокина П. А. о формах общественного поведения и морали в социологию права.
Вклад ученых в становление социологии права в России. Охват исследованиями правовой реальности в социальном контексте.
Особенности осмысления базовых терминов в работах ученых (Ларин А.М; Мархгейм М.В.; Бутылина В.Н.; Алексеев С.С. и др.). Законность как социальная ценность. Законность как основной принцип организации современного демократического государства. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека как фундаментальные признаки демократического государства.
Тема 3. «Зарубежная социологии права»
Источники социологии права: античные и средневековые концепции. Возрождение римского права: теория естественного права. Историческая школа права: Густав Гуго; Георг Пухта; Карл-Фридрих Савиньи; Генри Мэн; Джон Стюард Милль и др. Уголовно-правовые исследования.
Роль основоположников социологии в процесс становления социологии права. Классическая школа социологии права: Э. Дюркгейм; Е. Эрлих; Г. Канторович; М. Вебер; Ф. Теннис и др.
Становление американской политико-правовой мысли. Политические и правовые учения в Соединенных Штатах Америки в XVIII–XIX вв.
Вклад учения Сорокина П. А. о формах общественного поведения и морали в социологию права.
Прагматический подход в социологии права. Реалистическая социология права.
Тема 4. «Социология правосознания. Правовая культура»
Предмет, объект, функции правосознания. Специфика правосознания как социологической категории. Структура правосознания: содержание и особенности.
Объективные и субъективные факторы правосознания. Специфика позиций различных ученых в данной области: Ж.Т. Тощенко; В.Н. Лапаева; В.Н. Кудрявцев и др.
Правовой нигилизм как социальное явление. Последствия нарушения правового пространства. Правовой беспредел и его последствия. Деформация правовых отношений. Правовые проблемы различных субъектов права. Правовая неграмотность и правовая интуиция. Догмы и стереотипы.
Базовые характеристики правовой культуры и правового поведения. Источники формирования правовой культуры на современном этапе. Формы и методы формирования правовой культуры
Тема 5. «Социология закона и правосудия»
Социальная сущность закона. Механизм убеждения и принуждения. Законодательная социология. Конституционная социология. Социологическое измерение науки конституционного права. Взгляды классиков конституционной социологии: П. А. Гольбаха, Дж. Локка, Т. Пейна, Ф.Лассаля. Идеи авторов марксистского направления. Теория социального компромисса (баланса социальных интересов). Институционалистское и социально-генетическое направления в исследованиях сущности конституции. Идеи Н. Лумана о конституции. Современные социологические подходы к изучению конституции.
Конституционно-правовой статус личности. Структура и содержание конституционно-правового статуса человека и гражданина. Соблюдение прав и свобод различными категориями населения. Защита и охрана прав человека. Судебная защита прав и свобод. Проблемы реализации гарантий прав и свобод различными категориями населения.
Классификации современных российских законов федерального уровня. Вновь принятые (новые) законы и законы о внесении изменений в действующие законы. Жизненный цикл закона.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 405; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!