ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
А) Основная литература:
1.Николаев, Ю.М. История и методология науки о физической культуре [Текст] : учебно-методическое пособие / Ю. М. Николаев ; Нац. гос. ун-т физ. культуры, спорта и здоровья им. П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург. - Санкт-Петербург : [Олимп-СПб], 2010. - 199 с. - С дарств. надписью авт. (инв. № 878587). - Библиогр. в конце гл. - ISBN 978-5-91021-010-1
2.Никитушкин, В.Г.Основы научно-методической деятельности в области физической культуры и спорта [Текст] : учебник для образовательных учреждений высшего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность по направлению 034300 - Физическая культура / В. Г. Никитушкин. - Москва : Советский спорт, 2013. - 279 с. : ил. - Гриф УМО вузов РФ по образованию в обл. физ. культуры и спорта. - Библиогр.: с. 276-277.
3.Пономарев, Н.А. Методы научных исследований [Текст] : учебное пособие для специалистов вузов, обучающихся по специальностям "Социально-культурный сервис и туризм" и по направлениям подготовки "Туризм" и "Сервис" / Н. А. Пономарев ; Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург, Институт экономики и социальных технологий, Социально-гуманитарный факультет, Кафедра социальных технологий. - Санкт-Петербург : "7 СТУДИЯ" РИК, 2013. - 204 с. - Гриф УМО учебных заведений РФ по образованию в обл. сервиса и туризма. - Библиогр.: с.160-161.
4.Семенов, Л.А.Введение в научно-исследовательскую деятельность в сфере физической культуры и спорта [Текст] : учебное пособие / Л. А. Семенов. - Москва : Советский спорт, 2011. - 198, [1] с. : ил. - Гриф УМО по проф.-пед. образованию. - Библиогр.: с. 196-197. - ISBN 978-5-9718-0543-4
|
|
|
5.Новиков, Д.А. Модели и механизмы управления научными проектами в ВУЗах [Электронный ресурс] / Д.А. Новиков, А.Л. Суханов. - М. : Институт управления образованием РАО, 2005. - 80 с. - ISBN 5-88795-028-5. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=82808 (23.09.2014).
6..Умнов, В.С. Научное исследование: теория и практика [Электронный ресурс] / В.С. Умнов, Н.А. Самойлик. - Новокузнецк : Кузбасская государственная педагогическая академия, 2010. - 99 с. - ISBN 987-5-85117-492-6. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=88691 (23.09.2014).
Дополнительная литература:
1.Чесноков, Н.Н. Профессиональное образование в области физической культуры и спорта [Текст] : учебник для магистров вузов / Н. Н. Чесноков, В. Г. Никитушкин. - М. : Физическая культура, 2011. - 396 с. - Гриф УМО по образованию в обл. физ. культуры и спорта. - Библиогр.: с. 392-394. - ISBN 978-5-9746-0149-1
2.Ядов В.А.Социологическое исследование: методология, программа, методы: (Учеб. пособие).Изд-во: Самарский университет, 1995.
3.Яхонтов Е.Р.Методология спортивно-педагогических исследований: Курс лекций /Е.Р.Яхонтов.-2-е изд., перераб. и доп.- СПб .: Олимп, 2006.
|
|
|
4.Орлов, А.В. Профессиональный спорт. Государство, менеджмент, право: футбол - бокс - теннис : монография / А.В. Орлов, М.Н. Демеш, Е.А. Макарова ; Российская экономическая академия им. Г.В. Плеханова, Международная академия футбольной и спортивной индустрии ; под ред. А.В. Орлов. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - М. : Палеотип, 2008. - 264 с. - ISBN 978-5-94727-192-8 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=251643 (06.10.2014).
ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ», НЕОБХОДИМЫЙ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
электронные образовательные ресурсы (ЭОР):
www.ed.gov.ru
www.obrnadzor.ru
.http://www.edu.ru
9. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ПРАКТИКИ:
Прохождение преддипломной практики осуществляется в рамках подготовки к защите выпускной квалификационной работы студента.
Студент на первом этапе практики разрабатывает график прохождения практики, который включает поэтапное выполнение индивидуального задания,атакже других заданий в соответствии с программой практики, результаты выполнения которых согласуются с руководителем базы практики.
Отчет студента по практике также согласуется с руководителем базы практики и заверяется печатью организации.
|
|
|
Важным условием преддипломной практики является ведение дневника практиканта, который аккумулирует всю целостную деятельность студента во время прохождения практики, включая инструктаж на базе практики, который заверяется соответствующей печатью.
Материалы преддипломной практики следует своевременно подкреплять проработкой соответствующих разделов в учебниках, учебных пособиях, научных статьях и монографиях, в соответствии со списком основной и дополнительной литературы. Дополнительная проработка изучаемого материала проводится во время консультаций с научным руководителем, в ходе которых анализируется и закрепляется основные знания, полученные по научно-исследовательской работе. В рамках прохождения практики необходимо использовать передовые информационные технологии – компьютерную технику, электронные базы данных, Интернет.
Целями самостоятельной работой студента является:
ü систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов;
ü углубление и расширение теоретических знаний;
ü формирование умения использовать справочную литературу;
|
|
|
ü формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;
ü развитие исследовательских умений.
Самостоятельная работа выполняется студентом по заданию научного руководителя, в соответствии с технологической картой преддипломной практики и может содержать в себе следующее задания:
ü выполнение текущих контролей;
ü работа с электронными информационными ресурсами и ресурсами Internet (использование аудио- и видеозаписи);
ü составление схем, таблиц, для систематизации учебного материала;
ü подготовка презентаций;
ü ответы на вопросы;
ü написание эссе, тезисов, докладов, рефератов;
ü работа с компьютерными программами;
ü подготовка к промежуточному контролю;
ü участие в студенческих конференциях.
Прохождение преддипломной практики предполагает наличие текущих, рубежных контролей и промежуточной аттестации.
Методические указания для обучающихся с ограниченными возможностям здоровья:
Изучение дисциплины (модуля) инвалидами и обучающимися с ограниченными возможностями здоровья осуществляется с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья обучающихся.
Для освоения дисциплины (модуля) созданы следующие специальные условия:
Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению:
1. Обеспечен доступ обучающихся, являющихся слепыми или слабовидящими к зданиям Университета.
2. Издание выполнено шрифтом Брайля.
Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху:
1. Весь изучаемый материал, согласно тематическому плану дисциплины, сопровождается мультимедийными презентациями с использованием программы POWER POINT.
2. Предоставляются услуги сурдопереводчика в зависимости от индивидуальных потребностей и состояния здоровья обучающихся.
Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата:
1. Обеспечен беспрепятственный доступ обучающихся в учебные помещения Университета. Организованы занятия на 1 этаже, в зависимости от индивидуальных потребностей и состояния здоровья обучающихся
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 352; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!