Вправа 174. Перекладіть з російської мови конструкції з дієприкметниками.
Неудавшийся предприниматель, имеющиеся доказательства, сложившиеся традиции, финансируемый проект, истекший год, подлежащий оплате счёт, подавляющее большинство, регулируемый курс, относящийся к снабжению, прогрессирующая инфляция, конкурирующие фирмы, перечисляемые средства, содержащий информацию, правящая партия, требуемые средства.
Ознаки культури мовлення, професійного мовлення. Стратегія мовної поведінки. Особливості міжособистісного спілкування. Моделювання мовної поведінки у професійній сфері. Норми ділового етикету
Вправа 175. Доповніть поданий текст розповіддю про етикет українців.
„Не можна, що люди скажуть", „не сміши людей", – кому не доводилось чути такі слова у якійсь життєвій ситуації, хоч, звичайно, мало хто з нас у ті хвилини задумувався про їх походження та глибинне значення. Однак повага до громадської думки – одна з основ народного етикету, цього неписаного зводу норм і правил поведінки в родині, колективі. Багато з тих правил, утрачених нами впродовж віків, варто було б повернути в теперішній побут. Виховані в народі повага до старших, батьків, пошана до слова, мови, почуття святості хліба, домашнього вогнища потрібні сьогодні як ніколи (3 календаря).
Вправа 176. Ознайомтеся із запропонованими текстами. Визначте стиль мовлення. Заповніть таблицю формулами привітання, прощання, вибачення, подяки.
Ми часто говоримо один одному: бажаю тобі всього доброго, бажаю тобі добра і щастя. Це не тільки вияв ввічливості. У цих словах ми виявляємо свою людську сутність. Ми говоримо один одному: здрастуйте, доброго здоров'я. Цим ми висловлюємо своє ставлення до найбільшої цінності – людини. Не сказати людині здрастуйте – значить виявити своє моральне невігластво. Слово „здрастуйте" має чудодійну властивість. Воно пробуджує почуття взаємного довір'я, зближує людей, відкриває їм душі. Звертаючись один до одного з проханням, ми говоримо: будь ласка. У цих простих і чудових словах – наша повага до гідності людини, шанування в ній самостійності, незалежності, доброї волі (За В.Сухомлинським).
|
|
|
Зразок таблиці:
| Формула | Уживання формули |
| Прощавайте! До побачення! | При прощанні на довгий час. У будь-якій ситуації. |
Вправа 177. Згадайте та запишіть українські іменники шанобливого, ввічливого звертання, які використовуються в офіційно-діловому стилі. Визначте особливості їх використання в конкретній ситуації. Запишіть дієслова в називному відмінку однини чоловічого й жіночого родів.
Вправа 178. Письмово розкрийте зміст таких понять: культура мови, виховання культури мови, мовна політика.
|
|
|
Вправа 179. Опрацювати книгу Б.Антоненка-Давидовича „Як ми говоримо”. Законспектувати про особливості вживання 5 словоформ.
Вправа 180. Підготувати короткий огляд статей із проблем культури мови, що опубліковані за останні три роки у часописах „Дивослово”, „Українська мова та література в школі”, Українська мова та література”, „Українська мова”, у збірнику „Культура слова”.
Вправа 181. Поміркувати над причинами порушення чистоти мови. Розглянути зафіксовані у довідниках з культури мови складні випадки слововживання (вибір слова, лексичну сполучуваність). Виписати декілька прикладів недостатньо витлумачених, на вашу думку, лексичних норм.
Вправи та завдання для самостійної роботи
Вправа 182. Опрацювати навчальний матеріал з проблем мовного етикету.
Вправа 183. Підготувати тези статті Л.Мацько „Формування культури мовлення: чинники лінгводидактичні та культурологічні” (див. Мацько Л. Формування культури мовлення: Чинники лінгводидактичні та культурологічні // Урок української. – 2004. – № 8-9. – С. 34-35).
Вправа 184. Напишіть творчу роботу за поданим початком.
Бруднослів’я – суспільна хвороба. А всяку хворобу, зокрема і спілкувальну, належить лікувати.
|
|
|
Вправа 185.Підготуйте презентацію професії, яку ви освоюєте, навчаючись в університеті.
1. Чим приваблює професія?
2. Що Вам відомо про цю професію?
3. Наскільки вона важлива, актуальна сьогодні, на перспективу?
4. Які ділові, моральні якості допоможуть Вам у професійній діяльності?
5. Ким Ви бачите себе в майбутньому?
Література
Аитисуржик. Вчимося ввічливо поводитись і правильно говорити: Посібник /За заг. ред. О.Сербенської. – Л. : Світ, 1994. – С. 11-19.
Білоус М. Чарівні слова // Урок української. – 2000. – № 10. – С. 36-38.
Богдан С. Мовний етикет українців: традиції і сучасність. – К. : Рідна мова, 1998. – 476 с.
Богдан С. Скільки способів привітатися в українців? // Урок української. – 2001. – № 5. – С. 34.
Богдан С. Чи вміємо вибачатися? // Там само. – 2002. – № 1. – С. 22-24.
Богдан С. „...Комплімента зроду не зліплю” // Там само. – 2004. – № 2. – С. 35, 36.
Гриценко Т. Українська мова та культура мовлення. – Вінниця : Нова книга, 2003. – С. 49-75.
Ділова українська мова /За ред. Н.Бабич. – Чернівці : Рута, 1996. – С. 35-52.
Радевич-Винницький Я.Етикет і культура спілкування. – Л. : СПОЛОМ, 2001. – 223 с.
Стельмахович М. Український мовленнєвий етикет // Урок української. – 2001. – № 3. – С. 14-15.
Чак Є. Ти славно вік свій одробив: із нотаток про мовний етикет // Урок української. – 2000. – № 10. – С.18, 19.
Дата добавления: 2018-05-31; просмотров: 642; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!