Какие из перечисленных событий (процессов) характеризуют общественно-политическую жизнь СССР в период «застоя»?
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ – 2018
по программам среднего общего образования
История
ВАРИАНТ №16
БЛОК А.
Задание 1.
Ответами к заданиям 1.1 — 1.10 является дата, слово (словосочетание). Запишите ответы в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ в соответствующих строках таблицы Задания 1 в Блоке А. Имена исторических личностей следует писать только буквами (например: Николай Второй). Ответы записывайте четко и разборчиво.
1.1 Прочитайте отрывокиз информационной сводки и укажите фамилию руководителя страны в период описываемых событий: «В Тверском округе, где раскулачивание в основном проходит правильно, есть отдельные случаи, когда при раскулачивании задели середняка, а некоторые кулаки остались нетронутыми. У кулаков отбирали мелочи домашнего обихода: часы-ходики, лампы, одеяло и другое “барахло”».
Ответ: _______________________________________________________________________
1.2 Укажите элемент, являющийся лишним в перечне понятий, характерных для периода 1945–1953 гг.: «доктрина Трумэна», «низкопоклонство перед Западом», «Пражская весна», Корейская война.
Ответ: _______________________________________________________________________
1.3 Назовите фамилию исторической личности, о которой идет речь: Председатель Совета Министров СССР в 1965-1985 гг., один из авторов и инициаторов экономической реформы 1965 г.
Ответ: _______________________________________________________________________
1.4 Укажите элемент, являющийся лишним в перечне понятий, относящихся к периоду «перестройки» в СССР: ускорение, ваучер, госприёмка, «парад суверенитетов».
|
|
|
Ответ: _______________________________________________________________________
1.5 Прочитайте определение и укажите историческое понятие, о котором идет речь: Социально-политический и идеологический курс, провозглашённый в докладе Н.С.Хрущёва на XX съезде КПСС, включавший осуждение культа личности, массовых репрессий и депортации народов.
Ответ: _______________________________________________________________________
1.6 Прочтите отрывок из статьи электронной энциклопедии и напишите название организации, о которой идет речь: «Подписанный 14 мая 1955 г. договор оформил создание военного союза европейских социалистических государств при ведущей роли СССР и закрепил биполярность мира на 36 лет. Заключение договора явилось ответной мерой на присоединение ФРГ к НАТО».
Ответ: _______________________________________________________________________
1.7 Укажите, какие достижения человечества отражает выражение «Большой шаг маленького человека».
Ответ: _______________________________________________________________________
1.8 Укажите город, название которого пропущено в тексте: Оборонительные сражения в Крыму начались в сентябре – октябре 1941 г. Наиболее длительной была оборона ___________, которая длилась 250 дней. Моряки-черноморцы держались до последнего.
|
|
|
Ответ: _______________________________________________________________________
1.9 Укажите название международной организации,из которой СССР был исключен в 1939 г. за войну с Финляндией.
Ответ: _______________________________________________________________________
1.10 Напишите аббревиатуру, о которой идёт речь:
Международная организация, основанная в 1945 г. со штаб-квартирой в Нью-Йорке, созданная союзными державами-победительницами во Второй мировой войне.
Ответ: _______________________________________________________________________
Задание 2.
Рассмотрите карту – схему. Проанализируйте суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме. Отметьте под соответствующей БУКВОЙ, верные и ошибочные суждения, знаками «+» и «-» («+» - верное суждение; «-» - ошибочное суждение) согласно приведённому в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ образцу, используя для этого соответствующую таблицу Задания 2 Блока А.
| А | Представленная на карте операция стала началом Второй Мировой войны; |
| Б | Реализация данного плана была рассчитана на 2 года. |
| В | Представленная на карте операция была направлена на оккупацию Кавказа; |
| Г | Советское руководство было предупреждено о подготовке операции, представленной на карте; |
| Д | Представленная на карте операция стала началом Великой Отечественной войны; |
Отметьте в таблице, под соответствующей БУКВОЙ,
|
|
|
| А | Б | В | Г | Д |
верные и ошибочные суждения, используя знаки «+» и «-»
Задание 3.
Задания 3.1 — 3.5 имеют шесть вариантов ответов, из которых ТОЛЬКО ТРИ ПРАВИЛЬНЫХ. Укажите буквы правильных вариантов согласно приведённому в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ образцу, используя для этого соответствующую таблицу Задания 3 Блока А.
3.1 Укажите утверждения, связанные с экономической политикой «нового курса» президента США Ф.Д. Рузвельта:
А) Реформирование банковской системы.
Б) Введение «сухого закона».
В) Введение системы общественных работ.
Г) Предоставление государственной помощи незащищенным слоям населения.
Д) Отказ от концепции государственного регулирования экономики.
Е) Отказ от повышения налога на сверхдоходы граждан США.
3.2 Выберите положения, содержащиеся в приказе № 227 от 28 июля 1942 г., известного под названием «Ни шагу назад!»:
А) Создание заградительных отрядов.
Б) Уничтожение всех без исключения населенных пунктов при отходе советских войск.
В) Мобилизация трудоспособного городского населения для работы на промышленных предприятиях и стройках.
|
|
|
Г) Привлечение к военно-полевому суду командиров Красной Армии, допустивших самовольное оставление позиций.
Д) Формирование штрафных батальонов и рот.
Е) Запрещение брать пленных в бою.
3.3 Выберите положения, отражающие решения ХХ съезда КПСС:
А) Принятие новой программы КПСС.
Б) Выдвижение тезиса о мирном сосуществовании двух систем.
В) Декларирование необходимости объединения Германии любыми средствами.
Г) Признание законности югославского пути развития социализма.
Д) Решение о выносе тела И. Сталина из Мавзолея.
Е) Критика культа личности И. Сталина.
Какие из перечисленных событий (процессов) характеризуют общественно-политическую жизнь СССР в период «застоя»?
А) Создание Комитета прав человека в СССР.
Б) «Дело Пастернака».
В) Начало кампании против космополитизма.
Г) Создание первых оппозиционных политических партий.
Д) Принятие «Конституции развитого социализма».
Е) Судебный процесс против писателей А.Д. Синявского и Ю.М. Даниэля.
3.5 Укажите, какие из приведенных признаков характерны для тоталитаризма:
А) Однопартийная система.
Б) Милитаризация экономики.
В) Создание корпораций рабочих.
Г) Свободные демократические выборы.
Д) Создание гражданского общества.
Е) Полный контроль государства над экономикой общества.
Задание 4.
В заданиях 4.1 -- 4.5 к каждому из четырех элементов, обозначенных соответствующими буквами в левой колонке таблицы, подберите один правильный вариант из правой колонки таблицы. Запишите ЦИФРУ правильного варианта ответа в поле таблицы Задания 4 Блока А в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ под соответствующей буквой. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке. Внимание! Количество элементов в правой колонке таблицы превышает на два элемента количество вариантов необходимых для ответа. Их цифровое обозначение не будет использовано при ответе.
4.1 Установите соответствие между деятелями культуры и их произведениями:
| Деятели культуры | Произведения |
| А) Л.Ф. Быков Б) С.Ф. Бондарчук В) С.М. Эйзенштейн Г) Т.М. Лиознова | 1. «Семнадцать мгновений весны»; 2. «Тегеран-43»; 3. «Броненосец «Потемкин»; 4. «Освобождение»; 5. «Аты-быты, шли солдаты»; 6. «Они сражались за Родину» |
| Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. | А | Б | В | Г |
4.2 Установите соответствие между понятиями и их определениями:
| Понятия (термины) | Определение |
| А) Милитаризм Б) Шовинизм В) Тоталитаризм Г) Авторитаризм | 1. Политический режим, при котором главной задачей государственной власти является защита прав и свобод человека и гражданина; 2. Агрессивная форма национализма, основой которой является пропаганда национальной исключительности и противопоставление интересов одной нации интересам другой; 3. Государственная политика, направленная на наращивание военного могущества и использование военной силы в решении международных вопросов; 4. Политический режим, характеризующийся полным, всеобъемлющим контролем государства над всеми сферами жизни общества и отдельной личности; 5. Система государственных мер, направленных на защиту отечественных производителей от иностранной конкуренции; 6. Политический режим, при котором неограниченная власть в государстве сосредоточена в руках одного лица (группы лиц) и опирается на военно-карательный аппарат |
| Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. | А | Б | В | Г |
4.3 Установите соответствие между конференциями и их решениями:
| Конференция | Характеристика |
| А) Тегеранская конференция (1943) Б) Крымская конференция (1945) В) Потсдамская конференция (1945) Г) Парижская конференция (1946) | 1. Окончательная выработка и согласование текстов мирных договоров, недопущение возрождения фашистских партий и организаций, ликвидация системы государственного контроля над промышленностью, ограничение вороженных сил и прав на создание отдельных видов вооружения; 2. Определение зоны будущей оккупации Германии войсками СССР, Великобритании, США и Франции; рассмотрение вопроса о западных границах Польши; принятие решения о созыве учредительной конференции ООН; 3. Признание СССР в существующих на момент проведения конференции границах; 4. Согласование отдельных принципов оккупационной политики: денацификация, демилитаризация; создание международного трибунала для суда над военными преступниками; 5. Проблема Второго фронта, вопрос об установлении восточных границ Польши по «линии Керзона», лишение Японии ее колониальных владений, передача Китаю Маньчжурии и Тайваня; 6. Отказ от тайной дипломатии, подписание мирного договора без аннексий и контрибуций, необходимость сокращения вооружений и установление гарантий для обеспечения разоружения в Европе. |
| Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. | А | Б | В | Г |
4.4 Установите соответствие между хронологическим периодом и понятием:
| Понятие | Хронологический период |
| А) «Стахановец» Б) «Двадцатипятитысячник» В) «Нэпман» Г) «Красногвардейская атака на капитал» | 1) середина 1920-х гг. 2) конец 1920-х гг. 3) середина 1930-х гг. 4) конец 1930-х гг. 5) ноябрь — декабрь 1917 г. 6) начало 1940-х гг. |
| Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. | А | Б | В | Г |
4.5 Установите соответствие между деятелями культуры и их характеристиками:
| Деятели культуры | Характеристика |
| А) С. Дали Б) Д.М. Кейнс В) Ч.Чаплин Г) О.Нимейер | 1. Один из крупнейших писателей Латинской Америки, лауреат Нобелевской премии по литературе, колумбийский общественный деятель; 2. Выдающийся латиноамериканский архитектор, по проекту которого сооружен кафедральный собор Святой Марии в г. Бразилиа; 3. Выдающийся испанский художник, скульптор, писатель, режиссер, основатель сюрреализма; 4. Крупнейший британский экономист ХХ века, инициатор создания Всемирного банка и универсальной мировой валюты; 5. Выдающийся французский живописец, работавший в жанре натюрморта, пейзажа, портрета, один из основателей импрессионизма; 6. Американский актер, режиссер, создатель одного из самых известных образов в кино «бродяжки Чарли» |
| Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. | А | Б | В | Г |
Задание 5.
В заданиях 5.1 — 5.5 расположите события в их хронологической последовательности. Запишите правильное сочетание букв в соответствующих ячейках таблицы Задания 5 Блока А в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ. Каждую букву пишите в отдельной клеточке.
5.1 Расположите в хронологической последовательности события:
А) Подписание Договора ОСВ-2.
Б) Устранение «антипартийной группы» Г.М. Маленкова, Л.М. Кагановича, В.М. Молотова.
В) Снятие Н.С Хрущева со всех постов.
Г) Подписание договора о создании ШОС.
5.2 Расположите в хронологической последовательности события:
А) Начало аграрной реформы П.А. Столыпина.
Б) Левоэсеровский мятеж.
В) Начало Вашингтонской конференции
Г) Брестский мир.
5.3 Расположите в хронологической последовательности события:
А) Битва на р. Марне, крах «блицкрига».
Б) Провозглашение Китайской Народной Республики.
В) Битва на Курской дуге.
Г) Окончание первого этапа Великой Отечественной войны.
5.4 Расположите в хронологической последовательности события:
А) Отставка Президента СССР М.С. Горбачева.
Б) Работа I Съезда народных депутатов СССР.
В) Создание ГКЧП.
Г) Избрание Б.Н.Ельцина Президентом РФ на второй срок.
5.5 Расположите в хронологической последовательности события:
А) Создание реактивного двигателя.
Б) Разработка теории ядерной реакции.
B) Первый полет человека в космос.
Г) Первое использование атомной бомбы.
Задание 6.
Заполните пустые ячейки таблицы в Задании 6 Блока А в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ, используя список пропущенных элементов: для каждой ячейки, с определенной БУКВОЙ, выберите ЦИФРУ соответствующего элемента. Выбранные цифры правильных элементов запишите в таблицу под соответствующими буквами. Внимание! Количество элементов в предложенном списке превышает количество вариантов, необходимых для ответа, на три элемента. Их цифровое обозначение не будет использовано при ответе.
| Событие | Дата | Руководитель СССР в данный период |
| (А) | 1962 г. | (Б) |
| Переименование наркоматов в министерства | 1946 | (В) |
| (Г) | 1986 г. | М.С.Горбачев |
| Ввод войск стран Варшавского договора в Чехословакию | (Д) | (Е) |
| А | Б | В | Г | Д | Е | ||
| Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами
 Мы поможем в написании ваших работ! | |||||||