Отметьте в таблице, под соответствующей БУКВОЙ,
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ – 2018
по программам среднего общего образования
История
ВАРИАНТ № 13
БЛОК А.
Задание 1.
Ответами к заданиям 1.1 — 1.10 является дата, слово (словосочетание). Запишите ответы в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ в соответствующих строках таблицы Задания 1 в Блоке А. Имена исторических личностей следует писать только буквами (например:Николай Второй). Ответы записывайте четко и разборчиво.
1.1Прочитайте отрывок из статьи и напишите пропущенное историческое понятие: «Наступление русской армии на Юго-Западном фронте весной-летом 1916 г., вошедшее в историю как _________ _________, оказало большую поддержку союзникам России, ослабив наступательный порыв немцев под Верденом».
Ответ: _______________________________________________________________________
1.2Назовите фамилию исторической личности, о которой идет речь: Первая в мире женщина-космонавт совершившая полет в одиночку.
Ответ: _______________________________________________________________________
1.3Укажите элемент, являющийся лишним в перечне понятий, относящихся к периоду в истории России 1991–2000 гг.:«звездные войны», шоковая терапия, импичмент, глобализация.
Ответ: _______________________________________________________________________
1.4Прочитайте определение и укажите историческое понятие, о котором идет речь: Участники массового пропагандистского движения новаторов и передовиков производства в СССР за повышение производительности труда и улучшение использования техники. Названо по фамилии шахтёра из Донбасса, который в 1935 г. добыл рекордную норму угля за одну смену.
|
|
|
Ответ: _______________________________________________________________________
1.5Прочитайте определение и укажите историческое понятие, о котором идет речь: Органы территориального управления народным хозяйством и планирования в СССР периода 1957 – 1965 гг.
Ответ: _______________________________________________________________________
1.6Определите, к истории какого государства относятся следующие понятия:«Новый курс», «просперити», двухпартийная система.
Ответ: _______________________________________________________________________
1.7Прочитайте отрывокиз исторического очерка и напишите фамилию художника, о котором идет речь: «К 1910-м гг. относится возникновение русского авангарда, сыгравшего огромную роль в развитии мировой живописи. …Создатель этого направления, определил его как супрематизм (лат.высший), искусство чистых форм, беспредметности. В 1915 г. он показал на выставке в Петрограде знаменитый «Черный квадрат на белом фоне», который рассматривал как главное свое открытие».
Ответ: _______________________________________________________________________
1.8Прочитайте фрагмент текста о событиях в духовной жизни 1920-х гг. и укажите пропущенное имя исторической личности: «В 1922 г. раскол в Православной Церкви стал фактом. Группа петроградских священников: А. Введенский, А. Боярский, Е. Белков и другие – в мае 1922 г. потребовала от патриарха ____________ оставить патриарший престол».
|
|
|
Ответ: _______________________________________________________________________
1.9 Укажите фамилию советского разведчика, участника партизанского отряда Д.Медведева, совершившего серию актов возмездия в отношении высших представителей немецких оккупационных властей на Украине.
Ответ: _______________________________________________________________________
1.10 Прочитайте отрывок из текста и укажите фамилию советского летчика, о котором идет речь: «Одним из первых героев Великой Отечественной войны стал бесстрашный летчик, совершивший «огненный таран». Он направил горящий самолет на вражескую автоколонну. Произошло это на 5-й день войны».
Ответ: _______________________________________________________________________
Задание 2.
Рассмотрите карту – схему. Проанализируйте суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме. Отметьте под соответствующей БУКВОЙ, верные и ошибочные суждения, знаками «+» и «-» («+» - верное суждение; «-» - ошибочное суждение) согласно приведённому в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ образцу, используя для этого соответствующую таблицу Задания 2 Блока А.
|
|
|
| А | Линия фронта, обозначенная в легенде схемы цифрой «2», существовала в летнее время. |
| Б | В период событий, обозначенных на схеме, уже был открыт Второй фронт в Европе. |
| В | На схеме обозначена часть территории Молдавской ССР. |
| Г | Столица соседнего с СССР государства, обозначенная на схеме, в XVIII в. входила в состав Российской империи. |
| Д | На схеме обозначена операция советских войск «Кутузов». |
Отметьте в таблице, под соответствующей БУКВОЙ,
| А | Б | В | Г | Д |
верные и ошибочные суждения, используя знаки «+» и «-»
Задание 3.
Задания 3.1 — 3.5 имеют шесть вариантов ответов, из которых ТОЛЬКО ТРИ ПРАВИЛЬНЫХ. Укажите буквы правильных вариантов согласно приведённому в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ образцу, используя для этого соответствующую таблицу Задания 3 Блока А.
3.1Укажите признаки политических режимов, установленных в странах Восточной Европы во второй половине 40-х - начале 50-х гг. XX в. и получивших название «народная демократия»:
А) Активное сотрудничество со странами Западной Европы.
Б) Ведущая роль левых политических партий.
В) Проведение ряда социально-экономических реформ.
Г) Принятие плана «Маршалла».
|
|
|
Д) Создание многопартийной системы.
Е) Денацификация.
3.2 Выберите деятелей культуры, высланных в 1922 г. из Советской России:
А) М. Булгаков.
Б) М. Волошин.
В) Н. Бердяев.
Г) В. Короленко.
Д) И. Ильин.
Е) П. Сорокин.
3.3Укажите события Великой Отечественной войны, относящиеся к 1942 г.:
А) Проведение партизанами крупных операций «Рельсовая война» и «Концерт».
Б) Оставление советскими войсками Киева.
В) Окружение на северо-западном направлении 2-й армии и сдача в плен ее командующего генерала А. Власова.
Г) Захват Керчи и Севастополя армией генерала Э. фон Манштейна.
Д) Создание при Ставке Верховного Главнокомандующего Центрального штаба партизанского движения.
Е) Начало контрнаступления советских войск под Москвой.
3.4Укажите утверждения, связанные с периодом пребывания Н.С. Хрущева на постах Первого Секретаря ЦК КПСС и Председателя Совета Министров СССР:
А) Начало процесса «десталинизации».
Б) Утверждение отраслевого принципа управления экономикой.
В) Значительное сокращение государственного и партийного аппарата.
Г) Частичная либерализация общественной жизни.
Д) Возникновение альтернативных политических партий.
Е) Ликвидация отраслевых министерств и создание совнархозов.
3.5Укажите факты, имеющие отношение к периоду перестройки в СССР:
А) Учреждение должности Президента страны.
Б) Отказ государства от оплаты внешних и внутренних долгов.
В) Принятие новой Конституции.
Г) Провозглашение суверенитета России.
Д) Проведение приватизации.
Е) Выступление ГКЧП.
Задание 4.
В заданиях 4.1 -- 4.5 к каждому из четырех элементов, обозначенных соответствующими буквами в левой колонке таблицы, подберите один правильный вариант из правой колонки таблицы. Запишите ЦИФРУ правильного варианта ответа в поле таблицы Задания 4 Блока А в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ под соответствующей буквой. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке. Внимание! Количество элементов в правой колонке таблицы превышает на два элемента количество вариантов необходимых для ответа. Их цифровое обозначение не будет использовано при ответе.
4.1 Установите соответствие между деятелями культуры и их произведениями:
| Деятели культуры | Произведения |
| А) В.А. Мухина Б) А.В. Щусев В) Л.А. Бринь Г) З.К. Церетели | 1. монумент «Воин-освободитель» в Трептов-парке; 2. скульптура «Рабочий и колхозница»; 3. памятник Петру I на Москве-реке; 4. памятник-ансамбль «Героям Сталинградской битвы»; 5. памятник «Жертвам фашизма» в г. Донецке; 6. мавзолей В.И. Ленина |
| Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. | А | Б | В | Г |
4.2 Установите соответствие между понятиями и их определениями:
| Понятия (термины) | Определение |
| А) Репатриация Б) Репарация В) Реабилитация Г) Ресталинизация | 1. Возвращение на родину военнопленных и других лиц, оказавшихся за ее пределами; 2. Возмещение государством-агрессором ущерба, нанесенного другому государству в ходе военных действий; 3. Оправдание, восстановление доброго имени и гражданских прав незаконно осужденных лиц; 4. Отказ от критики культа личности, возвращение к отдельным элементам тоталитаризма; 5. Вывоз людей, учреждений, организаций, имущества из опасных местностей во время военных действий или природных катаклизмов; 6. Ограничение или прекращение гонки вооружений, разоружение |
| Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. | А | Б | В | Г |
4.3 Установите соответствие между личностями и их характеристикой:
| Личности | Характеристика |
| А) А.А. Леонов Б) Г.Т. Береговой В) А.А. Волков Г) Л.Д. Кизим | 1) Совершил самый долгий полет в космос; 2) Провел в космосе больше года и почти сутки находился в открытом космосе; 3) Участник Великой Отечественной войны, совершил полет в космос в 47-летнем возрасте; 4) Совершил три полета и два выхода в открытый космос, его сын также стал космонавтом; 5) Первым в истории вышел в открытый космос; 6) Стал самым молодым космонавтом в истории освоения космоса. |
| Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. | А | Б | В | Г |
4.4 Установите соответствие между событиями и датами:
| Событие | Дата |
| А) Начало экономических реформ под руководством А.Н. Косыгина; Б) ХХ съезд КПСС; В) Отмена карточной системы; Г) Запуск первого искусственного спутника Земли | 1) 1947 г. 2) 1957 г. 3) 1956 г. 4) 1965 г. 5) 1971 г. 6) 1988 г. |
| Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. | А | Б | В | Г |
4.5 Установите соответствие между памятниками и их характеристикой:
| Характеристика | Памятник |
| А) Кафедральный православный собор г. Донецка, построенный вместо разрушенного в 1931 г. храма; Б) Соборная церковь мусульман, построенная в конце ХХ в.; В) Католический храм, построенный в 2006 г. неподалеку от донецкого железнодорожного вокзала; Г) Место общественного богослужения иудеев, построенное в 1908 г и возвращенное донецкой еврейской общине в конце ХХ в. | 1. Синагога Мехамен-Мендл; 2. Костел Святого Иосифа; 3. Свято-Иверский храм; 4. Мечеть «Ахать-Джами»; 5. Спасо-Преображенский собор; 6. Храм Святого Георгия Победоносца. |
| Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. | А | Б | В | Г |
Задание 5.
В заданиях 5.1 — 5.5 расположите события в их хронологической последовательности. Запишите правильное сочетание букв в соответствующих ячейках таблицы Задания 5 Блока А в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ. Каждую букву пишите в отдельной клеточке.
5.1 Расположите в хронологической последовательности события:
А) Создание Организации Варшавского Договора.
Б) Осуществление совместного советско-американского космического эксперимента по программе «Союз-Аполлон».
В) Подписание Договора о сокращении и ликвидации ракет средней и малой дальности (РСМД).
Г) Первое использование атомной бомбы.
5.2 Расположите в хронологической последовательности события:
А) Лозаннская конференция.
Б) Внеочередной Пленум ЦК КПСС. Отставка Н.С. Хрущева.
В) Проведение XXII Летних Олимпийских игр в Москве.
Г) Выход стран Прибалтики из состава СССР и провозглашение их независимости.
5.3 Расположите в хронологической последовательности события:
А) Декларация Временного правительства о его составе и задачах.
Б) Первые выборы в Государственную Думу РФ.
В) Антисоветское восстание в Венгрии.
Г) Тегеранская конференция.
5.4 Расположите в хронологической последовательности события:
А) Операция «Багратион».
Б) Львовско-Сандомирская операция.
В) Издание приказа № 227 «Ни шагу назад».
Г) Корсунь-Шевченковская операция.
5.5 Расположите в хронологической последовательности события:
А) Установление нацистской диктатуры в Германии.
Б) Приход к власти большевиков в России.
В) Начало гражданской войны в Испании.
Г) Установление фашистского режима в Италии.
Задание 6.
Заполните пустые ячейки таблицы в Задании 6 Блока А в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ, используя список пропущенных элементов: для каждой ячейки, с определенной БУКВОЙ, выберите ЦИФРУ соответствующего элемента. Выбранные цифры правильных элементов запишите в таблицу под соответствующими буквами. Внимание! Количество элементов в предложенном списке превышает количество вариантов, необходимых для ответа, на три элемента. Их цифровое обозначение не будет использовано при ответе.
| Экономические и финансовые преобразования | Год (ы) осуществления | Руководитель СССР |
| (А) | 1929 | И.В.Сталин |
| Денежная реформа, по которой установлен золотой червонец как средство для внешних расчетов | (Б) | (В) |
| (Г) | 1958 | (Д) |
| Принятие Закона об индивидуальной трудовой деятельности | (Е) | М.С.Горбачев |
| А | Б | В | Г | Д | Е | ||
| Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами
 Мы поможем в написании ваших работ! | |||||||