Отчет следует распечатать и оформить в папку или переплести на тонкую пружинку.
В электронном варианте на диск (диск подписать ФИО) приложить электронный вариант Индивидуального проекта и презентацию PowerPoint). Количество слайдов 15-50!
В презентацию включить Титульный лист проекта, цель, задачи, Вопросы учебной темы (проблемные), краткое изложение Введения, основной части и заключение, список источников – в основном в виде графического материала (графики, таблицы, схемы) с обязательным приложением фотографий, если будут добавлены в презентацию видеоролики и видеосюжеты, то будет большой +!
Нумерация страниц начинать следует со 2 страницы в правом нижнем углу.
Лист планирования самостоятельной деятельностиобучающихся (индивидуально или в группе)по проектно-исследовательской работе.
ОбразецТитульный лист
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
«КОЛЛЕДЖ ИННОВАЦИННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, БИЗНЕСА И ПРАВА «ЛИДЕР»
Имя (студента (-ки)):Иванова Матрёна Ивановна
Специальность:____________________________________________________
Группа: __________________________________________________________________
Курс:______________________________________________________________
Тема индивидуальной проектно-исследовательской работы:
Эколого-фенологическтие наблюдения в природе района
Основополагающий вопрос: УКАЖИТЕ СВОЙ НАСЕЛЕННЫЙ ПУНКТ. НАПРИМЕР, Изучение эколого-фенологических наблюдений в природе на территории пг Монино Щелковского района
|
|
|
Научный руководитель:
кандидат педагогических наук,
доцент Торгашев Роман Евгеньевич
Г. Щёлково
2018
Содержание
1. Вопросы учебной темы (проблемные)…………………………………….3
2. Введение……………………………………………………………………..4
3. Основная часть индивидуального проекта………………………………..5
4. Заключение………………………………………………………………......
5. Приложения…………………………………………………………………..
Вопросы учебной темы (проблемные)
Задача 1:
Изучить общую характеристику своего района места проживания (УКАЖИТЕ НАЗВАНИЕ ВАШЕГО НАСЕЛЕННОГО ПУНКТА).
Ответить нужно здесь на следующие вопросы: Какова площадь территории населенного пункта? В какой состав муниципального образования и в какой регион входит ваш населенный пункт? Сколько человек проживает в населенном пункте? Привести статистическую информациюС ВЕЖУЮ.
Задача 2:
Природно-ресурсный потенциал населённого пункта.
Задачи: Описать природно-ресурсный потенциал населённого пункта:
· Лесной фонд (растительность, в % от общей доли территории района, видовой состав деревьев района в %)
· Состояние лесного фонда (возможные проблемы), состояние коры, высадка нового леса, состояния деревьев в период последствия зимних природных стихийных явлений). Назовите причины урона лесного фонда.
|
|
|
· Редкие и исчезающие виды растений.
Задача 3:
Состояние животного мира.
· Постоянные обитатели (возможные проблемы) (птицы, животные, земноводные, пресмыкающиеся, насекомые)
· Сезонные обитатели (птицы)и проводите описание в тетрадь (блокнот или дневник) за вашими ежедневными наблюдениями данные перенесите в отчет в виде таблицы.
· Редкие и исчезающие виды (птицы, животные, земноводные, пресмыкающиеся, насекомые).
Задача 4:
Оцените водные объекты территории:
· Состояние воды в естественных (реки, озера, болота, ручьи) и искусственных водоемах (карьеры, каналы, водохранилища, пруды).
· Состояние ледостава и проводите описание в тетрадь (блокнот или дневник), наблюдения проводите 2-3 раза в неделю.
Задача 5:
Изучите и составьте графики:
- Уровень снега;(уровень снега ежедневно делайте замер при помощи палки в сугроб и потом отмеряйте сколько метров (или сантиметров) снега убавляется за сутки. 2-3 раза в неделю набирайте в небольшую ёмкость банку чистого снега и изучайте состав растаявшего в ней снега и проводите описание в тетрадь (блокнот или дневник и потом заносите в отчет показатели) МОЖЕТЕ РАСПРЕДЕЛИТЬ МЕЖДУ СОБОЙ ЗАДАЧИ
|
|
|
Задача 6.
Метеонаблюдения.
Температура воздуха (проводите ежедневно описание в тетрадь (блокнот или дневник) утром, днём и вечером Т воздуха, а также состояние облачности, ясности неба и описывайте наличие атмосферных осадков, если они имеются).
Задача 7. РАСПРЕДЕЛИТЕ МЕЖДУ СОБОЙ ЗАДАЧИ И РАСПИШИТЕ 7-ую ЗАДАЧУ
Промышленные объекты и человеческая деятельность района.
· Наличие предприятий
· Стоки данных предприятий и отходы.
· Состав реагентов для льда (изучите вопрос в Интернет-сети) и запишите в свой блокнот.
Период наблюдений с 20 марта по 12 мая 2018 г. В середине мая оформление и представление отчета, в 20-ые числа мая защита проекта.
Не забывайте делать интересные виды (кадры) для включения в фото (видео)отчет и для последующего создания презентации PowerPoint
Задача 8. Круг экологических проюблем (свалки, загрязнение бытовыми отходами, массовая гибель птиц и т.д.) распределите между собой и дополнительно распашите в отчете
У кого будут сильные затруднения с предыдущими вопросами и заданиями, то есть ниже дополнительные и те кто не приступал вовремя к работе можно включить задачи к общей теме Природное краеведение Щелковского муниципального образования Московской области
|
|
|
Исследовать следующие вопросы, относящиеся к категории Московской области в целом, и Щелковского района в частности. С приложениями статистки, фотоотчета и включением в презентацию!
Вопросы по природному краеведению:
Выполнить как можно большее количество и включить в свой отчет!
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 323; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!