Презентация: алгоритм и рекомендации по созданию презентации
Алгоритм создания презентации
1 этап – определение структуры презентации по итогам практики
2 этап – подробное раскрытие информации,
3 этап - основные тезисы, выводы.
Следует использовать 10-15 слайдов. При этом:
- первый слайд – титульный. Предназначен для размещения названия презентации, имени докладчика и его контактной информации;
- на втором слайде необходимо разместить содержание презентации, а также краткое описание основных вопросов;
- оставшиеся слайды имеют информативный характер.
Обычно подача информации осуществляется по плану: тезис – аргументация – вывод.
Рекомендации по созданию презентации:
· Читабельность (видимость из самых дальних уголков помещения и с различных устройств), текст должен быть набран 24-30-ым шрифтом;
· Тщательно структурированная информация;
· Наличие коротких и лаконичных заголовков, маркированных и нумерованных списков;
· Каждому положению (идее) надо отвести отдельный абзац;
· Главную идею надо разместить в первой строке абзаца;
· Использовать табличные формы представления информации (диаграммы, схемы) для иллюстрации важнейших фактов, что даст возможность подать материал компактно и наглядно;
· Графика должна органично дополнять текст;
· Выступление с презентацией длится не более 10 минут;
Доклад на итоговой конференции: структура и рекомендации по подготовке
При подготовке доклада студент должен обратить внимание и включить в свое выступление ответы на следующие обязательные вопросы:
|
|
|
- характеристику организации-базы практики;
- дневник о прохождении практики на предприятии;
- отчет о работе в качестве помощника научного сотрудника;
- о результатах работы над темой ВКР;
- выводы и обобщения по результатам практики.
Требования к отчёту и характеристике по производственной практике
Характеристики даются по окончании практики каждому студенту руководителями практики от предприятия на основании личных наблюдений за работой практикантов. Их пишут на отдельных листах. Характеристики обязательно заверяются подписью руководителя практики от предприятия и печатью предприятия, на котором проходила практика.
Представленные студентом исследовательские материалы должны содержать новое знание об объекте, иметь существенное значение для соответствующей отрасли (региона) и должны быть представлены так, чтобы их реально можно было бы применить на практике. Кроме того, результаты должны быть достоверными, представленные выводы и модели должны быть тщательно проверены.
Структура работы: Введение. 1. Теоретические и методические основы изучения проблемы. 2. Анализ изучаемой проблемы в региональном (отраслевом) разрезе. 3. Разработка рекомендаций и мероприятий по решению изучаемой проблемы и оценка эффективности от их внедрения. Заключение. Список использованных источников. Приложения.
|
|
|
Требования к оформлению отчёта:
Отчёт оформляется индивидуально каждым студентом. Форма А-4, шрифт Tames New Roman, кегль 14, поля 2 см. Каждый раздел начинается с новой страницы. Объем отчета не менее 10-15 страниц
Сдача отчёта на кафедру производится в первые 7 дней после окончания практики.
ФОРМЫ ОТЧЁТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ
Основные формы документов, которые студент предоставляет после прохождения практики: характеристика руководителя практики, рабочий график (план) проведения производственной практики, рабочая программа производственной практики, дневник производственной практики (дневник систематически заполняется студентом, своевременно пополняя материалы для отчета о практике), отчет, презентация (см. приложения №1-5).
Студент обязан систематически вести дневник практики и своевременно накапливать материалы для отчета о практике.
Составление и защита отчета по следующей схеме:
- характеристика организации-базы практики, её организационная структура, организация труда, опыт работы предприятия;
|
|
|
- нормативная документация, применяемая в организации-базе практики;
- отчёт о работе в качестве помощника научного сотрудника;
- материалы для практической главы выпускной квалификационной работы.
Руководители практики от предприятия при собеседовании со студентами проверяют качество и объем собранного материала по программе и оценивают практику по пятибалльной шкале, давая в письменном виде характеристику.
В учебном заведении итоговая аттестация происходит в форме защиты итогов практики на заседании кафедры физики, биологии и инженерных технологий. Каждый студент отчитывается индивидуально, для сообщения предоставляется регламент не более 10 минут. Отчет сопровождается презентацией в редакторе Power Point и выступлением с докладом. Количество слайдов – 10-15.
По итогам выступления студентов, ответов на вопросы, качества выполнения и оформления отчета, характеристики руководителя от кафедры (в устной форме) и от предприятия (учреждения, организации) выставляется дифференцированная итоговая оценка.
При оценке практики учитываются характеристика студента, данная ему в организации, результаты выполненных на предприятии заданий, степень ответственности студента, его отношение к будущей профессии, качество и своевременность сдачи отчетной документации на кафедру.
|
|
|
УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА И РЕСУРСЫ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ» ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ
а) основная литература:
1. Айдаркин, Е.К. Менеджмент научных исследований в биологии : учебное пособие / Е.К. Айдаркин, М.А. Павловская ; Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Южный федеральный университет», Академия биологии и биотехнологии им. Д.И. Ивановского. - Ростов-на-Дону : Издательство Южного федерального университета, 2015. - 120 с. : ил. - ISBN 978-5-9275-1603-2 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=445244
2. Корягина, Ю.В. Руководство к практическим занятиям по биологической статистике : учебное пособие / Ю.В. Корягина ; Министерство спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации, Сибирский государственный университет физической культуры и спорта. - Омск : Издательство СибГУФК, 2011. - 88 с. : схем., табл., ил. ; То же [Электронный ресурс]. - URL: //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=274605
б) дополнительная литература:
1. Лузянин, С.Л. Биологическое разнообразие : практикум / С.Л. Лузянин, С.В. Блинова ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет». - Кемерово : Кемеровский государственный университет, 2013. - 300 с. : ил. - Библиогр.: с. 285-290. - ISBN 978-5-8353-1258-0 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=278903
2. Практикум по возрастной и педагогической психологии/ под ред. И.В. Дубровиной. – М.: Академия, 2000.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 186; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!