Сводная ведомость оценки уровня освоения
Профессиональных компетенций по результатам практики
| Название ПК | Основные показатели оценки результата (ПК) | Оценка ПК освоена/ не освоена |
| ПК 1.1 Анализировать техническое задание с последующим выбором оптимального решения. | – анализировать количественные показатели надежности изделия по свойствам безотказности, долговечности, ремонтопригодности, сохраняемости; – анализа технического задания, технологичности конструкции изделия; | |
| ПК 1.2 Выполнять типовые и специальные расчеты | – производить расчет радиотехнических цепей и антенно-фидерных устройств и их характеристик; – определять основные параметры усилительных устройств; – производить электрический расчет типовых каскадов, источников питания, радиоприемных и радиопередающих устройств, импульсной техники; – производить расчеты параметров элементов и узлов радиоэлектронных приборных устройств; | |
| ПК 1.3 Разрабатывать конструкцию изделий средней сложности с оформлением необходимой конструкторской документации на основе применения информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). | – разработка электрических схем, конструкции радиоэлектронных приборных устройств и систем средней сложности с применением прикладных программ; – использовать программное обеспечение в профессиональной деятельности, применять компьютерные и телекоммуникационные средства; – оформление конструкторской документации с использованием программ системы автоматизированного проектирования (САПР) | |
| ПК 1.4 Анализировать надежность изделия | – анализировать количественные показатели надежности изделия по свойствам безотказности, долговечности, ремонтопригодности, сохраняемости. | |
| ПК 1.5 Анализировать технологичность конструкции изделия. | - анализ технического задания, технологичности конструкции изделия |
|
|
|
У обучающегося были сформированы общие компетенции (элементы компетенций)
Сводная ведомость оценки уровня освоения
Общих компетенций по результатам практики
| Название ОК | Элементы ОК, продемонстрированные обучающимся во время практики | Оценка ОК освоена/ не освоена |
| ОК.1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности в области обеспечения информационной безопасности | - Знакомство с должностными обязанностями техника по РЭПУ; - Участие в учебно-производственной жизни колледжа и предприятия; - Достижения в области профессионального мастерства (участие в олимпиадах, конкурсах, викторинах). | |
| ОК.2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | - Составлять и выполнять индивидуальный план прохождения практики; - Организовывать рациональное рабочее место; - Разрабатывать электрические схемы, конструкции радиоэлектронных приборных устройств и систем средней сложности с применением прикладных программ - Выбирать инструменты и оборудование в соответствии с заданием; - Соблюдать правила техники безопасного выполнения работ; | |
| ОК.3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | - Принимать обоснованные решения при выборе и подготовке инструмента монтажника к работе; - Проводить анализ технического задания, технологичности конструкции изделия; - Анализировать количественные показатели надежности изделия по свойствам безотказности, долговечности, ремонтопригодности, сохраняемости | |
| ОК.4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | – Использовать различные ресурсы при поиске нормативной документации в области разработки конструкций типовых деталей и узлов РПУ и систем. – Знакомство с нормативно-справочной документацией РПУ и систем; – Участие совместно с действующими сотрудниками в конструкторской деятельности; – Участие в оформление конструкторской документации. | |
| ОК.5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | – Использовать программное обеспечение для подготовки отчета по практике. – Использовать программы системы автоматизированного проектирования (САПР) для оформления конструкторской документации. | |
| ОК.6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями | – Эффективное общение с коллегами, клиентами, руководством; – Умение входить в контакт с сотрудниками предприятия; –Владение нормами и правилами делового этикета; – Уважение к различным национальным конфессиям в производственном коллективе; – Соблюдение субординации в отношении руководящих сотрудников организации; –Участвовать в выполнении коллективных заданий. – Посещение планерок, совещаний, собраний организации. | |
| ОК.7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий | – Понимать ответственность за выполнение производственных заданий. | |
| ОК.8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации | – Самоанализ деятельности радиомонтажника, – Самостоятельное определение направления профессионального развития. | |
| ОК.9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности | – Находить актуальную информацию о нововведениях в профессиональной деятельности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вывод: в отношении трудовых (производственных) заданий обучающийся проявил себя:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рекомендуемый разряд (в случае присуждения)________________________
прописью
Итоговая оценка по практике (по пятибалльной системе)______________________
Куратор практики ___________ __________________
подпись И.О. Фамилия
______ ________2018г.
М.П.
Руководитель практики
от колледжа ___________ Л.В. Мосягина
подпись И.О. Фамилия
______ ________2018 г.
С результатами прохождения
практики ознакомлен ___________ _________________
подпись И.О. Фамилия
______ ________2018г.
Приложение 5
ШАБЛОН ОТЧЕТА О ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЙ
____________________________________________________________________________________________
ОТЧЕТ О ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЙ
ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
Я, Фамилия Имя, студент группы РПУ-310 проходил практику указать название организации.
В ходе прохождения практики мной были изучены: физическая сущность процессов происходящих в антенно-фидерных устройствах; физические принципы работы импульсных схем; принцип действия усилителей электрических сигналов; источники питания радиоэлектронных приборных устройств; методы расчета радиотехнических цепей; принципы построения типовых схем современных радиопередающих и радиоприемных устройств; основы конструирования радиоэлектронных приборов (РЭП) и систем; способы защиты РЭП от влияния дестабилизирующих факторов; требования ГОСТ, ЕСКД; основы теории надежности, методы оценки качества и надежности изделий; основные профессиональные программы ИКТ.
Я принимал участие в анализе технического задания, технологичности конструкции изделия; разработке электрических схем, конструкции радиоэлектронных приборных устройств и систем средней сложности с применением прикладных программ; оформления конструкторской документации, с использованием программ системы автоматизированного проектирования (САПР).
Мной совместно с куратором были составлены расчеты радиотехнических цепей и антенно-фидерных устройств и их характеристик; определены основные параметры усилительных устройств; произведен электрический расчет типовых каскадов, источников питания, радиоприемных и радиопередающих устройств, импульсной техники; производен расчет параметров элементов и узлов радиоэлектронных приборных устройств; проанализированы количественные показатели надежности изделия по свойствам безотказности, долговечности, ремонтопригодности, сохраняемости; использовано программное обеспечение при проектировании процессов производства, применялись компьютерные и телекоммуникационные средства.
Вывод:в процессе практики я освоил вид профессиональной деятельности разработка конструкций типовых деталей и узлов радиоэлектронных приборных устройств и систем.
Обучающийся ______________ ______________________
подпись И.О. Фамилия
Приложение 6
ШАБЛОН ДНЕВНИКА ПРАКТИКИ
____________________________________________________________________________________________
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 201; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!