Обоснование и интерпретация шкал



Nbsp; Инструкция:Перед Вами ряд утверждений, касающихся отношения к различным сторонам жизни. Выберите, пожалуйста, из каждой пары утверждений то из них, которое, на Ваш взгляд, более соответствует действительности и отметьте одну из цифр (1, 2, 3) в зависимости от того, насколько Вы уверены в выборе. Если оба утверждения верны, отметьте цифру 0. Будьте внимательны: в каждой строке Вы можете отметить лишь одну цифру!   1 Любые перемены приносят мне дискомфорт. Я люблю стабильность и часто боюсь, что какие-то события вторгнуться в мою жизнь и изменят ее.   3   2   1   0   1   2   3 Я принимаю жизнь такой, какова она есть - со всеми ее взлетами и падениями, постоянной изменчивостью и непредсказуемостью. Можно сказать, что я готов(а) к любой судьбе. 2 Жизнь - это возможность использовать все земные и материальные блага, из всего извлечь выгоду, доход или хотя бы удовольствие.   3   2   1   0   1   2   3 Жизнь - это возможность постоянного совершенствования себя, развития своих способностей, личностного и духовного роста, достижений. 3 Хотя в моей жизни не всегда все бывает гладко, я с благодарностью отношусь к своему прошлому, принимаю свое настоящее и верю в будущее.   3   2   1   0   1   2   3 По большому счету, мне не нравиться моя настоящая жизнь и если бы у меня была возможность, я бы изменил(а) даже свое прошлое. 4 Воспоминания о детстве и о родителях вызывают у меня неприятные переживания; я хочу забыть об этом.   3   2   1   0   1   2   3 У меня есть самые разные воспоминания о моем детстве и родителях, но все они дороги мне как часть моей жизни. 5 Я могу сказать, что принимаю себя таким, какой(ая) я есть; я принимаю свои телесные и личностные качества.   3   2   1   0   1   2   3 Очень часто я не нравлюсь себе; иногда мне даже кажется, что мое тело или характер не имеют права на существование. 6 В жизни я стремлюсь найти "свое место под солнцем", ведь главное - хорошо приспособиться.   3   2   1   0   1   2   3 Мне интересно познать себя и свою жизнь во всем ее многообразии и неповторимости, ведь главное - двигаться вперед, расти. 7 Мне кажется, что в жизни невозможно за что-то быть ответственным; она полна случайностей.   3   2   1   0   1   2   3 Я чувствую свою ответственность за все, что я делаю и за все, что происходит со мной в жизни. 8 Я считаю, что человек живет один раз и смерть - абсолютный конец жизни; после нее ничего уже не происходит.   3   2   1   0   1   2   3 Смерть - это переход на другой уровень развития души, поэтому ее можно рассматривать как одну из возможностей для духовного роста человека. 9 Я считаю, что в моей жизни нет какого-то "высшего" смысла.   3   2   1   0   1   2   3 Думаю, что моя жизнь и все, что в ней происходит, имеет свой особый смысл. 10 Размышления о смерти вызывают у меня различные чувства, о которых я мог бы, не стыдясь, рассказать другим.   3   2   1   0   1   2   3 Я стараюсь избегать размышлений о смерти, чтобы не портить себе настроение. 11 Мне абсолютно все равно, что происходит с человеком после смерти - я стараюсь о ней не думать.   3   2   1   0   1   2   3 Смерть - естественная составляющая жизни, к которой надо относиться осознанно и готовиться к ней. 12 Смерть, на мой взгляд, абсолютно лишена какого-то смысла.   3   2   1   0   1   2   3 Я уверен(а), что смысл есть во всем, даже в смерти. 13 Когда я попадаю в какую-либо кризисную жизненную ситуацию, я всегда пытаюсь найти ее смысл; понять, чему она меня учит.   3   2   1   0   1   2   3 Мне кажется бесполезным искать в происходящих со мной несчастьях какой-то смысл; неудачи всегда бессмысленны и кроме потерь ничего не приносят. 14 Кризисные ситуации, происходящие в моей жизни, я воспринимаю как опасность для себя, так как они заставляют меня страдать (испытывать боль или страх, чувствовать одиночество и беспомощность).   3   2   1   0   1   2   3 Кризисные ситуации, происходящие в моей жизни, я воспринимаю как возможность для собственного развития, так как они делают меня сильнее, учат чему-то новому, помогают мне стать лучше.    

Идеи, положенные в основу опросника

«Отношение к жизни, смерти и кризисной ситуации»

 

Диссертационное исследование «Отношение к жизни и смерти в критических жизненных ситуациях», проведенное Бакановой А.А. в 1999 – 2000 г.г. показало, что личность, находящаяся в критической ситуации, структурирует свое отношение к жизни и смерти по таким эмоциональным и рациональным компонентам, как:

· отношение к жизни: принятие жизни, чувство онтологической защищенности, принятие себя, стремление к росту, ответственность, понимание жизни как роста или потребления, принятие изменчивости жизни;

· отношение к смерти: принятие смерти, принятие чувств по отношению к смерти, понимание смерти как перехода в другое состояние или как абсолютного конца;

· видение смысла: наличие или отсутствие смысла в жизни, смерти и критической ситуации;

· отношение к критической ситуации: критическая ситуация как опасность страдания или как возможность роста.

Взаимосвязь этих компонентов позволяет, с одной стороны, выявить систему отношений личности к себе, другим, жизни и смерти как базальным экзистенциальным данностям, а с другой, - определяет комплекс психологических характеристик личности в критической ситуации и, соответственно, стратегии совладания с ними.

 Поэтому цель данного опросника – выявление системы отношений личности к основным экзистенциальным данностям, себе и кризисным ситуациям.

 

Обработка

При обработке подсчитывается балл по каждой шкале (строке) опросника:

· прямые шкалы: 1, 2, 4, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 14

шкала теста преобразуется в 7-балльную шкалу следующим образом:

 

3 2 1 0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7

 

· обратные шкалы: 3, 5, 10, 13

шкала теста преобразуется в 7-балльную шкалу следующим образом:

 

3 2 1 0 1 2 3
7 6 5 4 3 2 1

 

 

Обоснование и интерпретация шкал

 

Шкалы 1 – 7 направлены на выявление отношения к различным компонентам жизни, начиная от чувства онтологической защищенности, формирующегося в детстве и заканчивая такими базисными параметрами, как принятие своей жизни, себя, ответственности и стремления к личностному росту. Все эти шкалы отражают степень психологической зрелости, самоактуализации и гуманистической направленности личности.

 


Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 595; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!