Решение задач по нахождению показателей «Производительность труда», «Выработка» и «Трудоемкость» (для семинаров)
Задача 13.(условия)
Условия: в отчетном периоде объем оказанных услуг организацией составил 4 679 единиц, причем цена 41 % от общего объема составила 6 793 руб., 30 % - 9 543 руб., 29 % - 18 478 руб. За рассматриваемый период деятельности организации численность персонала составила 11 сотрудников. Заработная плата директора была равна 68 700 руб., коммерческого директора – 61 110 руб., старшего менеджера по производству – 49 541 руб., исполнителей – 26 347 руб. Количество отработанных дней исполнителей составила 230 дней.
Найти: производительность труда и трудоемкость, выработку исполнителей.
Тест. 1 Основы экономической теории
Укажите верное утверждение
А. Экономика это - упорядоченная система сбора, регистрации и обобщения информации в денежном выражении о состоянии имущества, обязательствах и капитале организации и их изменениях путём сплошного, непрерывного и документального отражения всех хозяйственных операций.
Б. Экономика это - процесс и механизм формирования и использования государственных ресурсов, баланса доходов и расходов, а также соответствующие методы контроля
В. Термин «Экономика» происходит от греческого слова «oikonomia» - управление домашним хозяйством
2. Расположите в хронологическом порядке становление следующих экономических направлений:
А. Кейнсианство
Б. Меркантилизм
В. Марксизм
Г. Физиократизм
|
|
|
Основоположником классической политической экономии является
А) А. Смит
Б) К. Маркс
В) Дж.М. Кейнс
Г) А. Маршалл
Объектом экономической науки является
А) Права и обязанности граждан
Б) Денежные средства
В) Физические тела
Г) Безграничные потребности при ограниченных ресурсах, экономические блага
Установите соответствие
| 1. Рационалистический подход. | А. Основан на глубоком изучении реальных факторов экономической жизни |
| 2. Субъективный подход | Б. В качестве основного объекта исследования рассматривается человек как хозяйствующий субъект |
| 3. Эмпирический подход. | В. Дополняет эмпирический подход с целью более полного познания экономических явлений и процессов в их динамике (развитии, движении) |
| 4. Диалектический подход. | Г. Основан на попытке открыть «естественные» и рациональные законы экономики |
Установите соответствие
| 1. историческая экономическая школа | А. Основателем считается американский экономист Торстейн Веблен (1857-1929), который утверждал, что огромную роль в функционировании экономики выполняют не только рынок и эгоистические интересы людей, а и социальные институты (партии, профсоюзы, объединения и т.д.) |
| 2. Физиократизм | Б. Карл Менгер (1840-1921), Эйген Бём-Баверк (1851-1914) и Фридрих Визер (1851-1926) являются основными представителями, которые предложили новое теоретическое направление в экономике – «Теорию предельной полезности» |
| 3. Меркантилизм | В. Основатель и крупнейший представитель швейцарский экономист Мари Эспри Леон Вальрас (1834-1910) в своей работе «Элементы чистой политической экономии» предпринял попытку построения обобщенной математической модели капиталистической экономики и предложил модель общего равновесия в рыночной экономике |
| 4. Экономико-математическое направление | Г. Представителем является Фридрих Лист (1789-1846). В своем сочинении «Национальная система политической экономии» он утверждал, что каждая страна имеет свой национальный путь развития и что поэтому не может быть какой-либо универсальной экономической теории |
| 5. Австрийская экономическая школа | Д. Пути увеличения денежного богатства сторонники этого экономического направления видели в торговле, в системе денежного, а позднее торгового баланса |
| 6. институционализм | Е. создается богатство в производстве, причем там, где сама природа увеличивает количество веществ |
|
|
|
Установите соответствие
|
|
|
| 1. Предмет труда – | А. это такая целесообразная, сознательная деятельность, при которой вещество природы изменяется так, что оно становится способным удовлетворять какие-либо человеческие потребности |
| 2. Труд – | Б. способность человека к труду, которая включает в себя совокупность физических, умственных, духовных и психологических качеств человека, необходимых для осуществления трудового процесса |
| 3. Рабочая сила – | В. есть то, при помощи чего человек воздействует на предметы труда. |
| 4. Средства труда – | Г. это то, на что направлен труд. |
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 72; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!