ВИДЫ ПРАКТИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СПОСОБЫ И ФОРМЫ ЕЕ ПРОВЕДЕНИЯ
Nbsp; МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Елабужский институт (филиал) Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Кафедра экономики и менеджмента УТВЕРЖДАЮ Директор ЕИ КФУ ______________Мерзон Е.Е. «07» июня 2017 г.
Программа практики
Производственная практика (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности Б2.П2)
| Направление подготовки: 44.04.01 – Педагогическое образование |
| Профиль подготовки: Управление образовательной организацией |
| Квалификация выпускника: магистр |
| Форма обучения: очная, заочная |
| Язык обучения: русский |
| Автор:Устюжина О.Н. Рецензент: Осадчий Э.А. |
| СОГЛАСОВАНО: Заведующий кафедрой экономики и менеджмента: Гапсаламов А.Р. Протокол заседания кафедры №7 от "13" апреля 2017 г. Учебно-методический совет факультета экономики и управления Елабужского института КФУ: Протокол заседания УМС №7 от "15" мая 2017 г. |
Елабуга
2017
Содержание
1. Цели освоения практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности……………………………...………………………….…3
2. Задачи освоения практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности ………………………………………………………….3
|
|
|
3. Виды практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, способы и формы ее проведения………………………………………………………………………………….4
4. Место и время проведения практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности ………………………………………………..4
5. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, соотнесенных с планируемыми результатами освоения ОПОП…………………………………………………………………………………………4
6. Место практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности в структуре ОПОП…………………………………..6
7. Объем и продолжительность практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности …………………………………………………....6
8. Структура и содержание практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности …………………………………………………....7
9. Формы отчетности по практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности …………………………………………………………8
|
|
|
10. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности …………………………………………………………...8
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности…....24
12. Материально-техническое обеспечение практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности………………... 25
Программу практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности разработала кэн, доцент кафедры экономики и менеджмента Устюжина О.Н.
1. ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ПРАКТИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Цель практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности для студентов, осваивающими магистерскую программу «Управление образовательной организацией» по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» – способствовать становлению профессиональной педагогической компетентности посредством овладения научно- методическим содержанием преподавательской деятельности, приобретения обучающимися в магистратуре навыков педагога-исследователя, владеющего современным инструментарием науки для поиска и интерпретации информационного материала с целью его использования в педагогической деятельности.
|
|
|
ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ПРАКТИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Задачи производственной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности:
- интеграция теоретических и практических подходов к овладению содержанием педагогической деятельности;
- выработка умений проектировать содержание и формы преподавания дисциплины по проблемам образования в соответствии с требованиями образовательной программы учебного заведения;
-развитие умения разрабатывать и применять современные образовательные технологии, выбирать оптимальную стратегию преподавания дисциплины в зависимости от подготовки обучающихся и целей образования;
-развитие диагностического, прогностического, методического и технологического инструментария педагога во взаимодействии обучающимися в учебной и внеучебной деятельности;
- формирование профессиональной педагогической концепции во взаимодействии с обучающимися, как партнерами педагогического общения;
|
|
|
- развитие способности анализировать образовательный процесс с позиции психолого-педагогической направленности, реализации принципов системности, гуманизации, преемственности и развивающего характера обучения.
В соответствии с учебным планом практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности является вторым видом практики, который проходят обучающиеся в процессе обучения. Она ориентирована на изучение процесса управления образовательной организацией.
ВИДЫ ПРАКТИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СПОСОБЫ И ФОРМЫ ЕЕ ПРОВЕДЕНИЯ
Вид практики: производственная.
Практика реализуется в следующей форме: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности .
Способы проведения практики: стационарная или выездная практики (далее соответственно - стационарная практика, выездная практика). Стационарная практика проводится в институте, в котором магистранты осваивают образовательную программу или в иных образовательных организациях г. Елабуга. Выездная практика проводится в том случае, если место ее проведения расположено вне г. Елабуга.
Проведение практики осуществляется следующими способами: участие в работе подразделения или организации, осуществляющего учебную деятельность в сфере дошкольного, общего, профессионального или дополнительного образования.
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 202; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!