Материалы текущего контроля успеваемости обучающихся и фонд оценочных средств промежуточной аттестации по дисциплине
Формы и методы текущего контроля успеваемости обучающихся и промежуточной аттестации
4.1.1. В ходе реализации дисциплины используются следующие методы текущего контроля успеваемости обучающихся:
| Тема | Методы текущего контроля успеваемости |
| Предмет и метод статистической науки | опрос на практическом занятии |
| Статистическое наблюдение в государственных и муниципальных органах | опрос на практическом занятии, решение практических задач, тестирование |
| Сводка и группировка статистических данных | опрос на практическом занятии, решение практических задач, тестирование |
| Графический метод в статистическом исследовании | опрос на практическом занятии, решение практических задач |
| Абсолютные и относительные величины | опрос на практическом занятии, решение практических задач, тестирование |
| Средние величины | опрос на практическом занятии, решение практических задач |
| Показатели вариации | опрос на практическом занятии, решение практических задач, тестирование |
| Выборочное наблюдение | опрос на практическом занятии, решение практических задач, тестирование |
| Ряды динамики | опрос на практическом занятии, решение практических задач, тестирование |
| Индексный метод в статистических исследованиях | опрос на практическом занятии, решение практических задач |
| Корреляционно-регрессионный анализ | опрос на практическом занятии, решение практических задач, тестирование |
Текущий контроль успеваемости осуществляется непрерывно, на протяжении всего курса. Прежде всего, это устный опрос по ходу лекции, выполняемый для оперативной активизации внимания обучающихся и оценки их уровня восприятия. Помимо этого, контроль самостоятельной работы обучающихся осуществляется при опросе на практических занятиях, проверке тестовых заданий, выполнении практических задач.
|
|
|
Экзамен проводится с применением следующих методов (средств)
Промежуточный контроль проводится в форме экзамена и предусматривает устный опрос и тестирование.
| Код и наименование этапа освоения компетенции | Результаты обучения | Оценочное средство | ||
| ПК-6.2 формирование умений количественного анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды; деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций.
| На уровне знаний: - математических моделей, применяющихся при конструировании социально-экономических процессов; научных теорий, тенденций, закономерностей в области статистики; | Устный опрос | ||
| На уровне умений: - применять инструменты анализа, моделирования, прогнозирования и планирования политических, социальных, экономических процессов | Практические задачи | |||
| 7.1.2 -адаптация и применение существующих технологий, способов моделирования и структурирования при административных процессах и процедур, в том числе с использованием статистического анализа. | На уровне знаний: - научных теорий, тенденций, закономерностей в области статистики и управления; На уровне умений: - применять статистические методы в государственном и муниципальном управлении. | Устный опрос Практические задачи | ||
| ПК-3.1.1 Владение экономико-математическими методами работы со статистическими данными, методами экономического анализа в различных отраслях народно-хозяйственного комплекса. | На уровне знаний: - основных экономико-математических методов, применяемых в статистике | Устный опрос | ||
| На уровне умений: -обоснование преимуществ и недостатков различных методов экономического анализа | Практические задачи | |||
| ПК-26.1Способность выбирать и использовать экономические знания и диалектические формы мышления в области статистики для принятия грамотного управленческого решения в сфере государственного и муниципального управления
| На уровне знаний: - -технологии организации баз данных, методы и приемы работы с ними -методов и приемов работы с компьютерными программами, позволяющими создавать базы данных и осуществлять моделирование систем управления. - методологии прогнозирования и планирования на всех уровнях управления. | Устный опрос | ||
| На уровне умений: - анализировать процессы, протекающие в экономике, ситуацию, складывающуюся на предприятии; - выявлять и исследовать различные по природе процессы, применять методы статистического анализа | Устный опрос |
Дата добавления: 2018-06-01; просмотров: 182; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!