ТЕМА 6. Насильственная преступность
Практическое занятие (2 часа)
План
- Понятие и общая характеристика насильственной преступности.
- Криминологическая характеристика лиц, совершающих насильственные преступления.
- Причины и условия насильственной преступности.
- Предупреждение насильственной преступности.
Задания для подготовки к практическому занятию.
- Раскройте понятие насильственной преступности и дайте характеристику ее современного состояния в России.
- Опишите криминологические особенности личности насильственных преступников.
- Покажите особенности причин и условий насильственной преступности.
- Проанализируйте связь насильственной преступности с такими негативными фоновыми явлениями, как алкоголизм, наркомания и др.
- Рассмотрите особенности предупреждения бытового насилия, убийств, сексуального насилия, хулиганства и других видов насильственных преступлений.
ТЕМА 12. Неосторожная преступность
Практическое занятие (2 часа)
План
1. Понятие и общая характеристика неосторожной преступности.
2. Криминологическая характеристика лиц, совершивших неосторожные преступления.
3. Причины и условия, способствующие неосторожной преступности. Роль потерпевших при совершении неосторожных преступлений.
4. Предупреждение неосторожной преступности.
Задания для подготовки к практическому занятию.
1. Сформулируйте понятия неосторожной преступности и рассмотрите ее основные виды, предложите их классификацию.
|
|
|
2. Рассмотрите криминологическую характеристику дорожно-транспортных преступлений (ДТП).
3. Проанализируйте нравственно-психологические особенности лиц, совершивших неосторожные преступления.
4. Назовите недостатки контроля, обучения, дисциплины и другие субъективные обстоятельства, влияющие на тенденции неосторожной преступности.
5. Покажите роль воспитательных и организационно-управленческих мер предупреждения неосторожных преступлений, а также роль специальных субъектов профилактики ДТП.
Лекционные и практические занятия для студентов заочной формы со сроком обучения 3 года
ТЕМА 1. Понятие, предмет и методы криминологии. История науки
Лекция (2часа): Понятие, предмет и методы криминологии. История науки
Понятие криминологии как социально - правовой науки, ее значение и задачи.
Предмет криминологии.
Криминология как наука и учебная дисциплина. Система криминологии
Место криминологии в системе других наук.
Курс криминологии. Его общая и особенная части.
Методология и методы криминологических исследований.
Общенаучные и конкретные социологические методы криминологии.
История криминологии. Становление криминологии, как самостоятельной науки. Антропологические, статистические и социологические (социально-экономические) учения о преступности и ее причинах, их роль в развитии криминологии.
|
|
|
Возникновение и развитие отечественной криминологии в России и характеристика ее современного состояния.
Тема 2. Преступность (2 часа)
Практическое занятие (2 часа)
План
1. Понятие преступности и ее основные характеристики.
2. Количественные и качественные характеристики преступности.
3. Латентная преступность: понятие, виды и методы оценки
Задания для подготовки к практическому занятию.
1. Проанализируйте соотношение понятий преступление и преступность.
2. Определите понятие преступности как социального явления и опишите его основные признаки.
3. Дайте количественную характеристику преступности
4. Раскройте качественные характеристики преступности
5. Проанализируйте возможности изучения латентной преступности
Тест для самопроверки
1. Дайте понятие преступности.
Преступность – это:…
1. возникшее с появлением человечества и существующее постоянно, изменчивое социально-уголовное явление, характерное для любого общества и представляющее собой совокупность (систему) всех преступлений, совершенных в данном регионе за определенный период времени.
|
|
|
2. совокупность совершенных на определенной территории за определенный период времени уголовно-наказуемых деяний и лиц их совершивших, в отношении которых вступили в силу обвинительные приговоры суда.
3. исторически изменчивое, социальное и уголовно-правовое явление, представляющее собой систему преступлений, совершенных в соответствующем государстве (регионе) за тот или иной период времени.
4. исторически преходящее, изменчивое социальное и уголовно-правовое явление классового общества, представляющее собой целостную совокупность (систему) всех преступлений, совершенных в стране или регионе за соответствующий период времени.
5. исторически преходящее, изменчивое уголовно-правовое и социально-биологическое явление, представляющее собой совокупность лиц, совершивших в государстве (регионе) преступления за соответствующий, вполне определенный период времени.
6. вечное явление, присущее любому обществу и связанное с научно-техническим прогрессом и социальным, отрицательно влияющим на личность преступников и усугубляющими их негативные социально-наследственные свойства и признаки.
|
|
|
7. нормальное явление в любом обществе; ненормальными же являются придуманные людьми санкции и законы.
8. преходящее, исторически изменчивое, целостное социальное и уголовно-правовое явление социально-разделенного общества, представляющее собой систему преступлений, совершаемых в международном сообществе, определенном государстве или регионе за тот или иной период времени, причиняющее особо тяжкий вред социуму соответствующего уровня и угрожающее в конечном счете самим основам существования человеческого общества.
Дата добавления: 2018-05-31; просмотров: 454; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!