Бизнес-позиционирование предприятия (матрица БКГ)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

 «Омский государственный педагогический университет»

(ФГБОУ ОмГПУ)

 

«Высшая бизнес - школа»

 

Экзаменационная работа

По дисциплине «Стратегическое управление

Персоналом предприятия»

 

Подготовил студент

Нечушкина Юлия Петровна

Факультета «Высшая бизнес-школа»

Направление «Управление персоналом»

Профиль:

«Управление персоналом организации»

Курс__2__Семестр__4__

группа УПЗС-13

Проверил преподаватель

Власов Р.Г.

Дата сдачи работы 15.09.2015г.

Подпись Нечушкина .

 

 

Омск 2015 г

Содержание

1. Краткая характеристика предприятия. 3

2. Текущая стратегия предприятия. 4

2.1. Тип стратегии, реализуемых в настоящее время. 4

2.2. Бизнес-позиционирование предприятия (матрица БКГ) 5

2.3. Отличительные черты кадровой политики предприятия. 6

2.4. Деятельность отдела кадров. 9

3. SWOT-анализ персонала. 10

4. COPS-анализ организации. 12

5. Основные проблемы развития персонала. 13

6. Стратегические цели управления персоналом. 13

7. План действий в отношении первоочередных проблем. 16

8. Механизм стратегического контроллинга. 17

Список литературы.. 19

 

 

Краткая характеристика предприятия

Параметры описания предприятия	Информация о предприятии
Наименование предприятия	Департамент образования администрации города Омска
Сфера деятельности	Соблюдение действующего законодательства в сфере образования, департамент контролирует и анализирует выполнение федеральных государственных образовательных стандартов
Регион деятельности	Омск
Наименование продукции (услуг)	образовательные услуги
Миссия предприятия	обеспечение эффективной деятельности подведомственных муниципальных образовательных учреждений
Срок функционирования на рынке	создан в соответствии с Постановлением Мэра города Омска от 21.08.2006 № 252-п «О департаменте образования Администрации города Омска».
Стадия развития	зрелость
Стиль управления	авторитарный
Корпоративная культура	В данный момент корпоративную культуру можно охарактеризовать как ролевую культуру (согласно типологии К. Хэнди), четкие инструкции, распределение ролей, направленность на соблюдение процедур и правил. Люди - должностные инструкции. Инициатива приветствуется слабо.
Текучесть кадров	Высокая – в 2013 году. В 2014 году текучесть в норме. 2013 год – 18% (уволено 25 человек, среднесписочная численность персонала – 139 человек) 2014 год – 3% (уволено 4 человека, среднесписочная численность персонала – 134 человека) Сокращение численности персонала обусловлено общим сокращением сотрудников муниципального образования.
Основные данные по персоналу предприятия его квалификации	Основной состав персонала Управления представлен работниками с высшим образование 49 % или 22 человека. Тот факт, что высок уровень персонала со средне-специальным образованием обусловлен тем, что МОП персонал составлял в 2013 году 36% всего персонала Управления, а для этой категории персонала высшее образования не является обязательным фактором при приеме на работу. Неоконченное высшее образование имеют 4 ведущих специалиста.

Текущая стратегия предприятия

Тип стратегии, реализуемый в настоящее время

 

Основные задачи департамента:

- создание в подведомственных муниципальных образовательных учреждениях условий для реализации гарантированных Конституцией Российской Федерации и законодательством Российской Федерации об образовании прав граждан на получение образования;

- реализация муниципальной политики Администрации города Омска в сфере образования, определение направлений совершенствования деятельности подведомственных муниципальных образовательных учреждений;

- разработка и реализация долгосрочных целевых программ, ведомственных целевых программ развития, ведомственных целевых программ функционирования и проектов в сфере образования;

- формирование и реализация муниципальной кадровой политики Администрации города Омска в сфере образования;

- организация, регулирование и контроль за финансово-экономической деятельностью подведомственных муниципальных образовательных учреждений;

- создание необходимых условий для материально-технического обеспечения подведомственных муниципальных образовательных учреждений;

- реализация отдельных государственных полномочий Омской области в сфере опеки и попечительства над несовершеннолетними.

В настоящее время департамент, пережив волну сокращений, занимается постоянным совершенствованием своего продукта, идет постоянный контроль качества образования, соблюдением стандартов, тщательная работа проводится в рамках школьного образования, создаются новые проекты.

Департамент стремится повысить качество образовательных услуг, которые получает ребенок до своего поступления в вуз, как общего, так и внеклассного профиля (например, в учреждениях дополнительного образования).

Развитие продукта – одна из стратегий концентрированного роста.

 

Бизнес-позиционирование предприятия (матрица БКГ)

 

Для проведения портфельного анализа необходимо построить матрицу Бостонской консалтинговой группы (БКГ).

В качестве основополагающей матрицы управления услугами будем использовать матрицу БКГ.

Многофакторность выбора стратегии предопределяет необходимость разработки нескольких стратегических альтернатив (рис. 1):

 

Темпы роста

Реализация общеобразовательных программ	Звезда	Дикая кошка	Выдача справок
Реализация программ дополнительного образования	Дойная корова	Собака	Служба единого окна
	Доля рынка

Рисунок 4.1 - Матрица Бостонской консультативной группы – как метод оценки позиции ОУ на рынке

По новым платным образовательным услугам Департамент выбирает стратегию снятия сливок. По уже имеющимся платным образовательным услугам – стратегию скользящей падающей цены.

Если рассматривать само предприятие в целом, то департамент находится в позиции «Дойная корова».

Доля на рынке – высокая.

Рост медленный. Но этот рост обеспечивается за счет постоянного улучшения качества образовательных услуг и новых проектов.

 

---

Дата добавления: 2018-05-31; просмотров: 403; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!