Характеристика форм духовной культуры

Запишите слово, пропущенное в таблице.

Задачи правоохранительных органов РФ

ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ	ЗАДАЧИ
…	Охрана законности и общественного порядка, пресечение и предупреждение преступлений и др.
Прокуратура	Надзор за соблюдением Конституции РФ и исполнением законов

2.Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

1) взгляды;2) идеалы;3) представления;4) мировоззрение;5) ценностные установки.

3.Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к характеристикам искусства.

1) образность; 2) пробуждение фантазии и воображения;3) достоверность и проверяемость результатов;4) нацеленность на получение объективной истины;5) эмоциональность восприятия; 6) наглядность.

4.Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.

	1)	Относительная истина, в отличие от абсолютной истины, определяет сущность общественных и природных явлений.
	2)	Истинное знание всегда соответствует характеристикам познаваемого объекта.
	3)	В научном познании абсолютная истина является идеалом, целью.
	4)	Относительная истина, в отличие от абсолютной истины, может измениться с течением времени.
	5)	Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, представляет собой практико-ориентированное знание.

5.В стране Z городское население растёт быстрее сельского. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна Z развивается как индустриальное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.

	1)	Государство гарантировало личную свободу граждан и создаёт условия для самореализации личности.
	2)	Происходит становление сословной социальной структуры.
	3)	Религиозные организации играют ключевую роль в общественной жизни.
	4)	Преобладает натуральный обмен (бартер).
	5)	Произошла механизация производства.
	6)	Производство концентрируется на крупных предприятиях, в промышленных районах.

6.В ходе социологического опроса 30-летних и 55-летних граждан страны Z, им задавали вопрос: «В какой организации Вы работаете (бюджетной/государственной или частной/негосударственной)?». Результаты опросов (в % от числа отвечавших) приведены на диаграмме.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

	1)	Более половины опрошенных 30-летних работают в частной/ негосударственной организации.
	2)	Среди опрошенных 55-летних тех, кто работает в бюджетной / государственной организации, больше тех, кто работает в частной / негосударственной организации.
	3)	Среди опрошенных 30-летних тех, кто работает на себя, больше, чем тех, кто работает в бюджетной / государственной организации.
	4)	Равные доли опрошенных каждой группы работают на себя.
	5)	Доля тех, кто затруднился ответить, среди 55-летних больше, чем среди 30-летних.

7.Ниже приведён перечень действий. Все они, за исключением двух, относятся к эмпирическому уровню научного познания.

1) построение системы аргументов;2) наблюдение;3) экспериментальная проверка данных;4) запись показаний приборов;5) обоснование выводов;6) проведение опытов.

8.Установите соответствие между отличительными признаками и типами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ

ТИПЫ ОБЩЕСТВ

А)	серийное производство товаров массового потребления
Б)	выдвижение на первый план сферы услуг
В)	преобладание натурального хозяйства
Г)	ведущая роль информации в жизни общества
Д)	появление массовой культуры

1)	традиционное (аграрное) общество
2)	индустриальное общество
3)	постиндустриальное общество

9.Примерами народной культуры принято считать пословицы и поговорки, сказки и легенды. Какие признаки позволяют отнести их к данному типу (виду, форме) культуры? Запишите цифры, под которыми они указаны.

	1)	обобщение коллективного духовного опыта, накопленного веками
	2)	учёт запросов самых широких слоёв современного общества
	3)	анонимность создателей
	4)	установка на следование образцу, который перенимается от предшествующих поколений
	5)	коммерческий характер произведений
	6)	необходимость специальной подготовки для восприятия произведений

10.Запишите слово, пропущенное в таблице.

Характеристика форм духовной культуры

ФОРМЫ ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ	ХАРАКТЕРИСТИКИ
Религия	Взгляды и представления людей, основанные на вере в сверхъестественное
...	Отражение окружающей действительности в художественных образах

11.Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

1) игра;2) общение;3) деятельность;4) труд;5) познание.

12.Ниже приведён перечень прав и обязанностей. Все они, за исключением двух, относятся только к правам работника.

1) бережно относиться к имуществу работодателя,2) получать заработную плату своевременно и в полном объёме,3) трудиться в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены,4) добросовестно исполнять свои трудовые функции,5) иметь полную достоверную информацию об условиях труда,6) заключать трудовой договор.

Выберите два пункта, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

13.Выберите верные суждения об обществе и его институтах и запишите цифры, под которыми они указаны.

	1)	В узком смысле общество – это весь окружающий человека материальный мир.
	2)	В широком смысле под обществом понимают всё население Земли, совокупность всех народов и стран.
	3)	Общество является самоорганизующейся системой.
	4)	Динамичность социальных институтов проявляется в их обособленности от природы.
	5)	Социальный институт– это исторически сложившаяся устойчивая форма организации совместной деятельности, направленной на удовлетворение базовых потребностей общества.

14.Установите соответствие между формами и этапами (ступенями) познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ

ЭТАПЫ (СТУПЕНИ)

А)	понятие
Б)	представление
В)	умозаключение
Г)	восприятие
Д)	суждение

1)	чувственное познание
2)	рациональное познание

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

15.Бабушка учит своего внука, чтобы он всегда был честным, поступал справедливо. Какие признаки отличают сферу (область), к которой относятся эти советы (правила), от сферы (области) права? Запишите цифры, под которыми они указаны.

	1)	регулирование общественных отношений
	2)	оценка поступков с позиций «добра» и «зла»
	3)	опора, прежде всего, на общественное мнение
	4)	установление норм государством
	5)	усвоение норм в процессе социализации
	6)	неформальный характер санкций, следующих за нарушение правил

16.В ходе социологического опроса совершеннолетних граждан страны Z, имеющих разный уровень образования, им задавали вопрос: «Как Вам кажется, престиж науки сейчас растёт, снижается или не меняется?». Результаты опроса (в % от числа отвечавших) приведены в диаграмме.

	1)	Доля тех, кто считает, что престиж науки постепенно растёт, среди получивших среднее образование больше, чем среди получивших высшее образование.
	2)	Равные доли опрошенных каждой группы отметили, что престиж науки стремительно растёт.
	3)	Среди тех, кто считает, что престиж науки не меняется, респондентов с высшим образованием больше, чем со средним образованием.
	4)	Среди опрошенных со средним образованием тех, кто считает, что престиж науки постепенно снижается, больше, чем тех, кто считает, что престиж науки стремительно снижается.
	5)	Среди опрошенных с высшим образованием тех, кто считает, что престиж науки не меняется, больше, чем тех, кто придерживается мнения, что престиж науки стремительно растёт.

17.В стране Z доминирует стремление к гармонизации отношений общества
и природы. В экономике на первый план выдвигается сфера услуг, происходит индивидуализация производства и потребления.

Какой тип общества развивается в стране Z? Назовите любые три черты, соответствующие обществу данного типа, не указанные в условии задачи.

18.Установите соответствие между проявлениями и тенденциями развития современного образования: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРОЯВЛЕНИЯ

ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

А)	доступность образовательной среды
Б)	повышение роли общественных дисциплин в образовательном процессе
В)	применение здоровьесберегающих технологий в обучении
Г)	учёт индивидуальных особенностей и запросов школьников
Д)	широкое использование образовательных ресурсов сети Интернет

1)	информатизация
2)	гуманизация
3)	гуманитаризация

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

19.В стране Z научные достижения широко внедряются в массовое производство. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что Z развивается как общество индустриального типа? Запишите цифры, под которыми они указаны.

	1)	информатизация общества
	2)	сохранение природных богатств
	3)	рост урбанизации
	4)	появление массовой культуры
	5)	существование моральных норм, регулирующих жизнь общества
	6)	стандартизация производственных процессов

20.В стране Z происходит быстрое развитие электронных средств массовой коммуникации. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна начала развиваться как общество постиндустриального типа? Запишите цифры, под которыми они указаны.

	1)	Главным фактором производства становятся знания и информация.
	2)	Ведущее положение в обществе занимает наука.
	3)	Наряду с промышленностью развивается сельское хозяйство.
	4)	Снижается уровень социальной мобильности.
	5)	В структуре экономики увеличивается доля сферы услуг.
	6)	Преобладают семьи патриархального типа.

21.Елена поставила своей целью посетить Португалию, пообщаться с местными жителями. Она изучает португальский язык, читает книги об истории и культуре Португалии, на интернет-форумах общается со знатоками португальского искусства. Она уже спланировала маршрут своего путешествия и приобрела путёвку. Найдите в приведённом списке примеры средств, используемых Еленой для достижения цели, и запишите цифры, под которыми они указаны.

	1)	изучение португальского языка
	2)	покупка туристической путёвки
	3)	желание общаться в Интернете
	4)	чтение книг об истории и о культуре Португалии
	5)	знатоки португальского искусства
	6)	путешествие по Португалии

22.В стране Z происходит индивидуализация массового серийного производства, создаются условия для непрерывного образования. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна Z развивается как постиндустриальное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.

	1)	Природные факторы оказывают влияние на развитие общества.
	2)	Преобладают экстенсивные методы ведения хозяйства.
	3)	Происходит широкое внедрение компьютерной техники в различные области жизни.
	4)	Используются правовые механизмы регуляции социальных отношений.
	5)	В структуре экономики преобладает сфера услуг.
	6)	Наибольшее развитие получают наукоёмкие, ресурсосберегающие технологии.

23.Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к формам познания.

1) классификация;2) ощущение;3) абстракция;4) восприятие;5) умозаключение;6) суждение.

Найдите и запишите цифры, под которыми указаны термины, «выпадающие» из этого ряда.

25.Ниже приведён перечень качеств, присущих человеку. Все они, за исключением двух, имеют социальную природу.

1) инициативность;2) темперамент;3) толерантность;4) ответственность;5) задатки;6) трудолюбие.

Найдите два качества, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

26.Запишите слово, пропущенное в таблице.

Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 844; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!