Требования к уровню общеобразовательной подготовки учащихся



Ученик:

- называет этапы формирования мирового хозяйства;

- поясняет понятия «международное географическое разделение труда», «НТР», «глобализация»;

- определяет влияние НТР на отраслевую структуру и территориальную организацию производства;

- характеризует отраслевую и территориальную структуру, современные тенденции развития мирового хозяйства.

География отраслей мирового хозяйства.

Промышленность. География основных отраслей промышленности мира (электроэнергетика, металлургия, машиностроение, химическая промышленность, лесная промышленность, легкая промышленность, пищевая промышленность).

Мировое сельское хозяйство: значение, отраслевая структура, аграрные отношения.

География мирового транспорта.

Внешние экономические связи. Международный туризм.

Требования к уровню общеобразовательной подготовки учащихся

Ученик:

- характеризует структуру и основные районы размещения отраслей промышленности; главные сельскохозяйственные районы мира;

- анализирует с помощью картографических и статистических материалов размещение ведущих отраслей промышленности мира;

- делает выводы о тенденциях развития транспорта, международного туризма, направления внешних экономических связей.

Глобальные проблемы человечества.

Понятие про глобальные проблемы человечества (войны и мира, экологическую, сырьевую и энергетическую, голода, борьбы с преступностью и терроризмом). Роль мировой общественности в их решении.

Требования к уровню общеобразовательной подготовки учащихся

Ученик:

- поясняет понятие «глобальные проблемы»;

- анализирует сущность, причины возникновения, особенности каждой из проблем, возможные пути их решения;

- оценивает последствия проявления глобальных проблем на современном этапе развития общества.

 

Список литературы, рекомендуемый для учащихся при подготовке к переводному экзамену по географии:

1. Максаковский В. П. География. 10-11 классы : учеб. для общеобразоват. организаций: базовый уровень / В. П. Максаковский. – 25-е изд. – М. : Просвещение, 2016. – 416 с.: ил., карт.

2. Экономическая и социальная география мира: атлас и контурные карты / ООО Новосибирская картографическая фирма. – 2-е изд. – Новосибирск, 2014. – 64 с.

3.Эртель А. Б. География. Тематические тесты для подготовки к ЕГЭ и ГИА. 9-11 классы: учебно-метод. пособие / А. Б. Эртель. – 4-е изд., перераб. и доп. – Ростов н/Д : Легион, 2013. – 400 с. – (Серия «Готовимся к ЕГЭ»).

4. Алаев, Э. Б. Социально-экономическая география: понятийно-терминол. слов. / Э. Б. Алаев. - Москва: Мысль, 1983. - 350 с.

5. Географический энциклопедический словарь: понятия и термины / гл. ред. А. Ф. Трешников. - М.: Сов. энцикл., 1988. - 431,[1] с.

6. Географический энциклопедический словарь : геогр. назв. / гл. ред. А. Ф. Трешников. - 2-е изд. - М.: Сов. энцикл., 1989. - 591 с.

 

7. География: справочное пособие / [Сост.: Г. А. Черниченко и др.)]; Донец. нац. ун-т, экон. фак. - Донецк: Норд-Пресс, 2006. - 392 с.

8. Кизицкий, М. И. Репетитор по географии: Учеб. пособие / М. И. Кизицкий, З. М. Тимофеева. - Ростов н/Д: Феникс, 2004. - 411 с.

9. Дорошевский, М. В. Экономическая и социальная география мира: Учеб. пособие / М. В. Дорошевский, Г. В. Мысливец; Межрегион. акад. упр. персоналом. - К.: МАУП, 2003. - 184 с.

10. Пособие по географии: Для поступающих в вузы / Сост. Г. А. Черниченко, Е. Н. Черноиванова, В. М. Дубель и др.; Донец. гос. ун-т. - Донецк: ДонНУ, 2003. - 392 с.

 

 

Перечень необходимых материалов и оборудования для проведения переводного экзамена по географии включает:

1. Политическая карта мира.

2.Тематические карты мира, в том числе отраслей промышленности, сельского хозяйства, транспорта, минерально-сырьевых ресурсов, ресурсов Мирового океана, рекреационных, земельных, водных, лесных ресурсов, глобальных проблем человечества.

4. Бланки контурных карт.

 

Перечень типов практических заданий:

1. Географические задачи.

2. Задания на знание карты (работа на контурной карте).

3. Построение диаграмм.

 

Билеты  для переводного экзамена по географии в 10 классе:

Билет № 1

1. Расскажите о типологии государств.

2.Охарактеризуйте предмет экономической и социальной географии мира.

3. Задача. Рассчитайте ресурсообеспеченность страны железной рудой, если население страны составляет 30 млн. чел., а запасы железной руды 12 млрд. тонн. Среднегодовая добыча железной руды в стране составляет 25 млн. тонн

Билет № 2

1. Охарактеризуйте географию топливной промышленности мира.

2. Расскажите о продовольственной проблеме как глобальной проблеме человечества.

3. На контурной карте мира обозначьте границы и столицы не менее 5 стран, входящих в состав «Большой двадцатки».

Билет № 3

1. Охарактеризуйте группу развивающихся стран.

2. Назовите и охарактеризуйте основные последствия глобального потепления климата.

3. Задача. Рассчитайте уровень безработицы в стране, если количество трудовых ресурсов составляет 15 млн. человек, а безработных 1,5 млн. человек.

Билет № 4

1. Охарактеризуйте географию электроэнергетики мира.

2. Расскажите о «демографическом взрыве» как социальном явлении и его особенностях в развивающихся странах.

3. Нанесите на контурную карту границы 5 стран, занимающих ведущие место по производству электроэнергии на АЭС.

Билет № 5

1. Охарактеризуйте политические системы стран мира.

2. Расскажите о преимуществах и недостатках альтернативных источников энергии.

3.Задача. Постройте столбчатую диаграмму валового сбора зерновых культур ведущими странами мира за 2010-2012 гг. по следующим данным.

 

Страна Валовой сбор всего, млн. т
Китай 519
США 381
Индия 280,7
Индонезия 85,5
Бразилия 80,9
Россия 73,4
Франция 68,4

 

Билет № 6

1.Охарактеризуйте географию машиностроения мира.

2. Раскройте особенности современного этапа взаимодействия общества и природы.

3. На контурной карте мира обозначьте границы и столицы не менее 5 развивающихся стран мира.

Билет № 7

1. Раскройте этапы формирования политической карты мира.

2. В чем суть «зеленой революции»?

3. Задача. Рассчитайте величину годового естественного прироста населения в промилле, если в стране за год родилось 18500 человек, умерло 13200 человек, а численность населения составляет 1596 тыс. человек.

Билет № 8

1. Назовите основные закономерности размещения топливных ресурсов. Приведите примеры.

2. Охарактеризуйте основные направления международной торговли.

3. Выделите на контурной карте мира страны «Большой семерки» и их столицы.

Билет № 9

1. Охарактеризуйте группу экономически развитых стран.

2. Расскажите о глобальной проблеме освоения ресурсов Мирового океана.

3.  На контурной карте мира обозначьте границы не менее 5 стран с наибольшим естественным приростом населения.

Билет № 10

1. Охарактеризуйте географию химической промышленности мира.

2. Раскройте суть глобальной экологической проблемы. Приведите примеры.

3.Задача. Вычислите уровень урбанизации, если численность населения составляет 900 тыс. человек, городское - 378 тыс. человек, сельское - 522 тыс. человек.

Билет№ 11

1. Как разделяют международные организации по виду деятельности?

2. Расскажите о классификации природных ресурсов.

3. Нанесите на контурную карту границы 5 стран, специализирующихся на выращивании пшеницы.

Билет № 12

1. Охарактеризуйте формы административно – территориального устройства стран мира.

2. Расскажите о видах альтернативных источников энергии. Каковы перспективы их использования?

3.Задача. Постройте секторную диаграмму структуры мирового земельного фонда по данным:

 

Земельный фонд %
Обрабатываемые земли (пашня, сады, плантации) 11
Луга и пастбища 23,5
Леса и кустарники 30,5
Земли населенных пунктов, промышленности и транспорта 3,5
Малопродуктивные и непродуктивные земли (болота, пустыни, ледники и др.) 31,5

 

 

Билет № 13

1. Охарактеризуйте экономические системы стран мира.

2. Назовите основные закономерности размещения рудных ресурсов. Приведите примеры.

3. Задача. Рассчитайте уровень безработицы в стране, если количество трудовых ресурсов составляет 18 млн. человек, а количество официально зарегистрированных безработных 5,5 млн. человек.

Билет № 14

1. Назовите этапы формирования мирового хозяйства.

2. Охарактеризуйте географию металлургии мира.

3. Выделите на контурной карте мира не менее 5 крупных городских агломераций.

Билет № 15

1.Охарактеризуйте типы воспроизводства населения.

2. Перечислите основные черты НТР на современном этапе.

3. На контурной карте мира обозначьте границы и столицы не менее 5 стран Южной Америки.

Билет № 16

1. Расскажите о мировых религиях и их географии.

2. Охарактеризуйте международное географическое разделение труда. Приведите примеры.

3. Нанесите на контурную карту 5 крупнейших угольных бассейнов мира.

Билет № 17

1. Раскройте суть миграционных процессов.

2. Охарактеризуйте причины возникновения конфликтов в мире.

3.Задача. Рассчитайте ресурсообеспеченность железной рудой Бразилии, используя следующие данные: общие запасы 50 млрд. тонн, добыча 160 млн. тонн в год.

Билет № 18

1. Расскажите о городском и сельском населении мира. Раскройте понятия «урбанизация», «агломерация».

2.Охарактеризуйте современные тенденции развития мирового хозяйства.

3. На контурной карте мира обозначьте границы не менее 5 стран с преобладанием сельского населения.

Билет№ 19

1. Опишите воздействие процесса урбанизации на окружающую среду.

2. Охарактеризуйте  рекреационные ресурсы, их размещение на планете.

3. Задача.  Численность населения составляет 15 млн. человек. За период с 1 января 2015 года по 1 января 2016 года прибыло 0, 9 млн. человек, а уехало 0,5 млн. человек.  Определите сальдо миграции.

Билет № 20

1. Раскройте понятие «ресурсообеспеченность». Приведите примеры рационального и нерационального природопользования.

2. Расскажите о преимуществах и недостатках автомобильного транспорта.

3. Нанесите на контурную карту 5 крупнейших нефтедобывающих стран.

Билет № 21

1. Проанализируйте демографическую проблему как одну из глобальных проблем человечества.

2. Охарактеризуйте  отраслевой состав и особенности размещения легкой промышленности, проблемы и перспективы  ее развития.

 3.Задача. Рассчитайте ресурсообеспеченность Индии углем, если разведанные запасы угля составляют 92445млн.тонн, а добыча - 26 млн.тонн угля в год.

Билет № 22

1. Охарактеризуйте климатические и космические ресурсы мира.

2. Раскройте  отраслевой состав деревообрабатывающей промышленности и  географию ее размещения.

3. Нанесите на контурную карту границы и столицы стран Балтии.

Билет № 23

1. Раскройте понятия «урбанизация», «агломерация», «мегалополис». Приведите примеры.

2. Охарактеризуйте задачи экономической и социальной географии мира.

3. Нанесите на контурную карту границы и столицы 5 стран Африки.

 

Билет № 24

1. Охарактеризуйте географию растениеводства.

2. Дайте определение понятия «глобальные проблемы человечества». Предложите свою схему классификации глобальных проблем.

3.  Задача. Определите, на сколько лет хватит каменного угля в стране, если известно, что общие запасы составляют 57 млрд.т., а годовая добыча – 87 млн. т.

Билет № 25

1. Назовите основные факторы, влияющие на размещение населения Земли.

2. Раскройте понятие «природопользование». Приведите примеры рационального и нерационального природопользования.

3. Нанесите на контурную карту страны с плановым ведением хозяйства.

Билет № 26

1. Охарактеризуйте географию животноводства.

2. Расскажите о мировых запасах пресной воды. Укажите способы решения дефицита пресной воды.

3. Нанесите на контурную карту ареалы высокой плотности населения.

Билет № 27

1. Охарактеризуйте земельные и биологические ресурсы.

2. Дайте характеристику методам исследования экономической и социальной географии.

3. Нанесите на контурную карту границы 5 стран, специализирующихся на производстве черных металлов.

Билет № 28

1. Охарактеризуйте географию транспорта.

2. Расскажите о географической среде и ее роли в жизни человека.

3. Обозначьте на контурной карте не менее 5 стран со значительными природно-рекреационными ресурсами.

Билет № 29

1. Расскажите об аграрных отношениях, характерных для разных регионов (стран) мира. Приведите примеры районов мира, где выращивают большие объемы сельскохозяйственной продукции.

2. Охарактеризуйте связь экономической и социальной географии с другими науками.

3. Обозначьте на контурной карте 5 крупнейших морских портов мира.

Билет № 30

1. Охарактеризуйте географию международного туризма.

2. Раскройте суть проблемы сохранения мира на Земле как глобальной проблемы человечества.

3. Нанесите на контурную карту 3 крупнейших нефтегазовых бассейнов мира.

 

 

Ответы на третий практический вопрос билетов:

Билет № 1

3. Задача. Рассчитайте ресурсообеспеченность страны железной рудой, если население страны составляет 30 млн., чел., а запасы железной руды 12 млрд.тонн. Среднегодовая добыча железной руды в стране составляет 25 млн.тонн

Решение: Ресурсообеспеченность (Р) – соотношение между запасами природных ресурсов (З) и размерами их годовой добычи (Д) или численностью населения (Н). Ресурсообеспеченность выражается либо числом лет, на которое должно хватить данного ресурса, либо запасами из расчета на душу населения. Необходимо обратить внимание, что единицы измерения должны быть одинаковы, для этого нужно перевести миллиарды в миллионы (12 млрд.тонн = 12 000 млн. тонн).

1) Рассчитаем ресурсообеспеченность на одного человека

Ресурсообеспеченность = 12 000 млн.тонн /30 млн.чел.= 400 тонн на человека

2) Рассчитаем ресурсообеспеченность на количество лет

Ресурсообеспеченность = 12 000 млн. тонн/25 млн.тонн = 480 лет

Ответ: ресурсообеспеченность страны железной рудой составляет 480 лет; ресурсообеспеченность на одного человека - 400 тонн.

Билет № 2

3. На контурной карте мира обозначьте границы и столицы не менее 5 стран, входящих в состав «Большой двадцатки».

Ответ: страны «Большой двадцатки», G20 – клуб правительств и глав центральных банков государств с наиболее развитой и развивающей экономикой. Участниками являются 20 крупнейших национальных экономик – Австрия, Аргентина, Бразилия, Великобритания, Германия, Индия, Индонезия, Италия, Канада, Китай, Мексика, Россия, Саудовская Аравия, США, Турция, Франция, Южная Корея, ЮАР, Япония и Европейский Союз. Европейский Союз представленПредседателем Европейской комиссии и Председателем Европейского совета. Является форумом для сотрудничества и консультаций по вопросам, относящимся к международной финансовой системе.

 

Билет № 3

3. Задача. Рассчитайте уровень безработицы в стране, если количество трудовых ресурсов составляет 15 млн. чел., а безработных 1, 5 млн.чел.

Решение: Находим уровень безработицы

Уровень безработицы = количество безработных / трудовые ресурсы х 100%

1) 1,5 млн. / 15 млн. х 100% = 10%

Ответ: уровень безработицы составляет 10%.

 

Билет № 4

3. Нанесите на контурную карту границы 5 стран, занимающих ведущие место по производству электроэнергии на АЭС.

Ответ: страны, имеющие высокую долю выработки энергии АЭС – Франция (72 %), Бельгия (61 %), Республика Корея (54 %),Швеция (45 %), Швейцария (42 %), Испания (38 %). Учащийся выбирает любые 5 стран из перечисленных выше.

 

Билет № 5

3.Задача.  Постройте столбчатую диаграмму валового сбора зерновых культур ведущими странами мира за 2010-2012 гг. по следующим данным.

 

Страна Валовой сбор всего, млн. т
Китай 519
США 381
Индия 280,7
Индонезия 85,5
Бразилия 80,9
Россия 73,4
Франция 68,4

 

 

 

Билет № 6

3. На контурной карте мира обозначьте границы и столицы не менее 5 развивающихся стран мира.

Ответ: к развивающимся странам относят те государства, у которых более низкий уровень ВВП на душу населения по сравнению с другими странами. К развивающимся странам в основном относят страны Азии, Африки, и Латинской Америки. Несмотря на их количество, огромную территорию и численность населения (80% населения Земли), на них приходится менее трети Валового мирового продукта. Пример: Алжир (столица – Алжир), Египет (столица – Каир), Боливия (столица – Сукре), Марокко (столица -Рабат), Чили (столица – Сантьяго). Учащийся может предложить другие страны.

 

Билет № 7

3. Задача. Рассчитайте величину годового естественного прироста населения в промилле, если в стране за год родилось 18500 человек, умерло 13200 человек, а численность населения составляет 1596 тыс. человек.

Решение: Естественный прирост населения – это разница количества рожденных и количества умерших за год в расчете на 1000 человек.

ЕП = (Р – С/Н) х 1000; где ЕП – естественный прирост, Р – число родившихся за год, С – число умерших за год, Н – численность населения.

1) (18500 – 13200 /1596000) х 1000 = 3,3

Ответ: 3,3   

величина годового естественного прироста населения.

Билет № 8

3. Выделите на контурной карте мира страны «Большой семерки», обозначьте  их столицы.

Ответ: Группа семи (G7)- международный клуб, объединяющий страны: Германия, Великобритания, Италия, Япония, Канада, США, Франция. «Большая семерка» не является международной организацией, она не основана на международном договоре, не имеет устава и секретариата. Страны «Большой семерки» - Германия (столица – Берлин), Великобритания (столица – Лондон), Франция (столица – Париж), Италия (столица – Рим), Япония (столица – Токио), Канада (столица – Оттава), США (столица – Вашингтон).

 

Билет № 9

3. На контурной карте мира обозначьте границы не менее 5 стран с наибольшим естественным приростом населения.

Ответ: Страны с наибольшим естественным приростом – ОАЭ, Нигер, Кувейт, Йемен, Эфиопия.

Билет № 10

 

Задача. Вычислите уровень урбанизации, если численность населения составляет 900 тыс. человек, городское - 378 тыс. человек, сельское - 522 тыс. человек.

Решение:Уровень урбанизации - показатель доли городского населения определенной территории.

Уровень урбанизации принято оценивать по доле городских жителей в общей численности населения.

уровень урбанизации = количество городского населения /количество всего*100% = 378/900*100%=42%                                            

Ответ: 42%.

 

Билет№ 11

3. Нанесите на контурную карту границы 5 стран, специализирующихся на выращивании пшеницы.

Ответ: страны специализирующие на выращивание пшеницы - Китай, Индия, Россия, США, Франция, Канада, Германия, Австрия, Пакистан. Учащийся может выбрать пять стран из предложенного списка.

Билет № 12

Задача. Постройте секторную диаграмму структуры мирового земельного фонда по данным:

 

 

Земельный фонд %
Обрабатываемые земли (пашня, сады, плантации) 11
Луга и пастбища 23,5
Леса и кустарники 30,5
Земли населенных пунктов, промышленности и транспорта 3,5
Малопродуктивные и непродуктивные земли (болота, пустыни, ледники и др.) 31,5

 

Билет № 13

3. Задача. Рассчитайте уровень безработицы в стране, если количество трудовых ресурсов составляет 18 млн. чел., а количество официально зарегистрированных безработных 5,5 млн. чел.

Решение:

 Уровень безработицы = количество безработных / трудовые ресурсы х 100%

1) 5,5 млн. чел / 18 млн. чел х 100% = 30,56% 

или

1) 18 млн. – 100%

5,5 млн. – х

Х=  

Х= 30,56%

Ответ: уровень безработицы в стране составляет 30,56 %.

 

Билет № 14

3. Выделите на контурной карте мира не менее 5 крупных городских агломераций.

Ответ: Под агломерацией понимают «фактический город» представляющий собой ареал сплошной застройки. Пример городских агломераций – Токио ( 37,7 млн.чел.), Мехико ( 23,7 млн. чел.), Нью – Йорк ( 23,3 млн.чел.), ) Сеул (22,7 млн.чел.), Сан – Паулу ( 20.8 млн. чел.), Осака – Кобе – Кито ( 17,4 млн.чел.), Шанхай ( 23,4 млн.чел.). Учащийся может выбрать из предложенных агломераций ответ.

Билет № 15

3. На контурной карте мира обозначьте границы и столицы не менее 5 стран Южной Америки.

Ответ: странами Южной Америки являются – Бразилия (столица - Бразилиа), Перу (столица – Лима), Аргентина (столица – Буэнос-Айрес), Эквадор ( столица – Кито), Чили ( столица – Сантьяго).

Билет № 16

3. Нанесите на контурную карту 5 крупнейших угольных бассейнов мира.

Ответ: угольный бассейн – крупная площадь (тысячи км.2) сплошного или прерывистого развития угленосных отложений с пластами ископаемого угля. Пример крупнейших угольных бассейнов мира: Рурский (Германия), Аппалачский (США), Кузнецкий (Россия), Верхне-Силезский (Польша), Карагандинский (Казахстан).

 

Билет № 17

3.Задача. Рассчитайте ресурсообеспеченность железной рудой Бразилии, используя следующие данные: общие запасы 50 млрд.тонн, добыча 160 млн. тонн в год.

Решение:

Ресурсообеспеченность (Р) – соотношение между запасами природных ресурсов (З) и размерами их годовой добычи (Д)

1)  =  =312,5 лет

Ответ: ресурсообеспеченность Бразилии железной рудой составляет 312,5 лет.

 

Билет № 18

3. На контурной карте мира обозначьте границы не менее 5 стран с преобладанием сельского населения.

Ответ: страны с преобладанием сельского населения – Бутан, Непал, Чад, Эфиопия, Афганистан.

Билет№ 19

3. Задача. Численность населения составляет 15 млн. человек. За период с 1 января 2015 года по 1 января 2016 года прибыло 0, 9 млн. человек, а уехало 0,5 млн. человек. Определите сальдо миграции.

Решение: Сальдо миграции – это разница между численностью иммигрантов и эмигрантов. Миграционное сальдо может быть положительным и отрицательным.

1) находим сальдо миграции

0,9 – 0,5 = 0,4 млн чел.

Ответ: 0,4 млн. человек составляет сальдо миграции.

 

Билет № 20

3. Нанесите на контурную карту 5 крупнейших нефтедобывающих стран.

Ответ: к нефтедобывающим странам относят – Саудовская Аравия, Кувейт, Россия, Венесуэла, Иран.

 

Билет № 21

 3.Задача. Рассчитайте ресурсообеспеченность Индии углем, если запасы угля разведаны 92445млн.тонн, а добыча угля в год составляет 426 млн. тонн.

Решение:

Ресурсообеспеченность (Р) – соотношение между запасами природных ресурсов (З) и размерами их годовой добычи (Д)

1) Ресурсообеспеченность = 92445 млн. т./ 426 млн. т = 217 лет

Ответ:ресурсообеспеченность Индии углем составляет 217 лет.

 

Билет № 22

3. Нанесите на контурную карту границы и столицы стран Балтии.

Ответ: к странам Балтии относят: Эстония (столица – Таллин), Латвия

(столица – Рига), Литва (столица – Вильнюс).

 

Билет № 23

3. Нанесите на контурную карту границы и столицы 5 стран Африки.

Ответ: к странам Африки относят: Эфиопия (столица – Аддис-Абеба), Ливия (столица – Триполи), Египет (столица – Каир), Танзания( столица – Додома), Алжир (столица – Алжир).

 

Билет № 24

3. Задача. Определите, на сколько лет хватит каменного угля в стране, если известно, что общие запасы составляют 57 млрд.т. , а годовая добыча – 87 млн. т.

Решение: Ресурсообеспеченность (Р) – соотношение между запасами природных ресурсов (З) и размерами их годовой добычи (Д)

1) Х=  =

Х = 655 лет.

Ответ: на 655 лет хватит каменного угля в данной стране.

Билет № 25

3. Нанесите на контурную карту страны с плановым ведением хозяйства.

Ответ: к странам с плановым ведением хозяйства относят – Китай, Вьетнам, КНДР, Куба.

 

Билет № 26

3. Нанесите на контурную карту ареалы высокой плотности населения.

Ответ: в мире выделяют пять основных ареалов высокой плотности –

1) Восточно-Азиатский (Китай, Корея, Япония);

2) Южно – Азиатский (Индия, Бангладеш, Пакистан, Шри - Ланка);

3) Юго-Восточно-Азиатский (Индонезия, Таиланд, Филиппины, Малайзия);

4) Западно-Европейский (Великобритания, страны Бенилюкса, север Франции, Германия);

5) Атлантический (северо-восток США, юго-восток Канады).

 

Билет № 27

3. Нанесите на контурную карту границы 5 стран, специализирующихся на производстве черных металлов.

Ответ: на производстве черных металлов специализируются страны – США, Германия, Великобритания, Италия, Франция.

 

Билет № 28

3. Обозначьте на контурной карте не менее 5 стран со значительными природно-рекреационными ресурсами.

Ответ: значительные природно-рекреационные ресурсы расположены в странах – Италия, Франция, Швейцария, Болгария, Мексика, Египет, Индия. Учащийся может выбрать страны из предложенного перечня.

 

Билет № 29

3. Обозначьте на контурной карте 5 крупнейших морских портов мира.

Ответ: к крупнейшим морским портам мира относят – Шанхай, Сингапур, Гонконг, Роттердам, Нагои.

 

Билет № 30

3. Нанесите на контурную карту 3 крупнейших нефтегазовых бассейнов мира.

Ответ: к крупнейшим нефтегазоносным бассейнам мира относят – Западная Сибирь (месторождение Федоровское), Персидский залив (месторождение Катиф), Мексиканский залив (месторождение Чиконтелек).

 

 


Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 399; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!