Возникновение и характеристика сознания.
Сознание является высшим уровнем отражения человеком действительности
Первая психологическая характеристика сознания человека включает ощущение себя познающим субъектом, способность мысленно представлять существующую и воображаемую действительность, контролировать собственные психические и поведенческие состояния, управлять ими, способность видеть и воспринимать в форме образов окружающую действительность.
Мысленное представление и воображение действительности — вторая важная психологическая характеристика сознания. Она, как и сознание в целом, тесным образом связано с волей. О сознательном управлении представлениями и воображением говорят обычно тогда, когда они порождаются и изменяются усилием воли человека.
Третья характеристика человеческого сознания — это его способность к коммуникации, т.е. передаче другим лицам того, что осознает данный человек, с помощью языка и других знаковых систем.
Главным условием возникновения и развития человеческого сознания является совместная продуктивная опосредованная речью орудийная деятельность, которая преследовала определенные цели.
Гипотеза о происхождении сознания принадлежит А.Н. Леонтьеву
Функции сознания:
- отражательная;
- регулятивно-оценочная;
- порождающая (творчески-креативная);
- рефлексивная — основная функция, характеризующая сущность сознания. В качестве объекта рефлексии могут выступать: отражение мира, мышление о нем, способы регуляции человеком своего поведения; сами процессы рефлексии; свое личное сознание.
|
|
|
Свойства сознания:
- категоричность — отражение мира сквозь призму общечеловеческих знаний и позиций, отражение мира на основе концептуальных схем;
- отражение существенных, наиболее значимых в данной ситуации взаимосвязей;
- осознавание целей деятельности, предвосхищение их в системе общечеловеческих понятий и представлений;
- обусловленность индивидуального сознания общественными формами сознания;
- сознание — концептуальная модель собственной личности и построение взаимодействий с действительностью на этой основе.
Уровни сознания
Выделяют два слоя сознания (В.П. Зинченко):
- бытийное сознание (сознание для бытия).
Включает в себя:
- биодинамические свойства движений, опыт действий;
- чувственные образы;
- рефлективное сознание (сознание для сознания).
Включает в себя:
- значение;
- смысл.
На бытийном слое сознания решаются сложные задачи, т.к. для эффективного поведения человека необходима актуализация нужного в данный момент образа и нужной двигательной программы, т.е. образ действия должен вписываться в образ мира. Мир идей, понятий, житейских и научных знаний соотносится со значением (рефлективного сознания).
|
|
|
На рефлективном слое сознания значение представляет собой содержание общественного сознания, усваиваемое человеком. Это могут быть операционные значения, предметные, вербальные значения, житейские и научные значения — понятия. Смысл — субъективное понимание и отношение к ситуации, информации. Непонимание связано с трудностями осмысления значений. Процессы взаимной трансформации значений и смыслов (осмысление значений и означение смыслов) выступают средством диалога и взаимопонимания.
Деятельность. Структура деятельности.
Деятельность– это процесс активного отношения человека к действительности, в ходе которого происходит достижение субъектом поставленных ранее целей, удовлетворение разнообразных потребностей и освоение общественного опыта.
Структура деятельности:
1) Субъект – тот, кто осуществляет деятельность (человек, группа людей, организация, государственный орган);
2) Объект – это то, на что она направлена (природные материалы, различные предметы, сферы или области жизни людей);
|
|
|
3) Мотивы – те внутренние силы, которые связаны с потребностями личности и побуждают ее к определенной деятельности;
4) Цели – наиболее значимые для человека предметы, явления, задачи и объекты, достижение и обладание которыми составляют существо его деятельности. Цель деятельности – это идеальное представление ее будущего результата;
5) Способы и приемы (действия) – относительно законченные элементы деятельности, направленные на достижение промежуточных целей, подчиненных общему мотиву.
Всякая деятельность включает в себя внутренний и внешний компоненты. Первоначально совершаются предметные действия и лишь потом, по мере накопления опыта, человек приобретает способность совершать те же действия в уме. Перевод внешнего действия во внутренний план называется интериоризацией. Реализация умственного действия вовне, в виде действий с предметами, называется экстериоризацией. Деятельность осуществляется в виде системы действий.
Действие – главная структурная единица деятельности, которая определяется как процесс, направленный на достижение цели. Выделяют практические (предметные) и умственные действия.
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 630; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!