ПРЕЗЕНТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ

(примерная структура)

 

По результатам преддипломной практики магистрант должен представить мультимедийную презентацию (12-15 слайдов) в печатном и электронном виде.

Мультимедийная презентация может включать в себя:

– тему диссертации;

– фамилию, имя и отчество автора, наименование магистерской программы;

– фамилию, имя и отчество научного руководителя, его ученую степень, звание;

– формулировку проблемы, актуальность и значимость ее решения;

– объект, предмет, цель и задачи диссертации;

– гипотезу исследования, положения, выносимые на защиту;

– основные результаты, а такжевыводы,полученные автором, описываемые через элементы новизны, теоретическую и практическую значимость результатов.

Основные рекомендации по оформлению слайдов презентации:

– общее количество слайдов – не более 15;

– каждый слайд должен иметь заголовок;

– для фона выбирать холодные светлые тона (синий, зелёный) или белый;

– использовать контрастные цвета для поля и шрифта слайда;

– соблюдать единый стиль оформления (цвет фона слайдов, цвет и начертание шрифта и др.);

– количество строк на слайде – не более 8;

– размер шрифта – не менее 28.

– избегать эффектов, которые будут отвлекать от содержания презентации;

– использовать короткие предложения;

– наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана;

– не перегружать слайд информацией (большой блок информации лучше разбить на несколько слайдов).

Презентация должна быть создана в программе MicrosoftOfficePowerPoint в одном из следующих форматов: ppt, pptx, odp, pdf. Презентацию должны отличать ясность, логичность, наглядность и структурированность материала, соответствие устному изложению доклада. В презентации должна быть отражена специфика защищаемой диссертации. Следует избегать общих фраз, общеизвестных определений.

 

 

ОЦЕНОЧНАЯ КАРТА СФОРМИРОВАННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

В ОБЛАСТИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

(отметить в каждом из критериев соответствие уровню сформированности)

Критерии	Уровень сформированности
	Пороговый	Углубленный	Продвинутый
	1 балл	2 балла	3 балла
Способность выстроить менеджмент социализации результатов исследований (ПК-39)
Знает основные способы менеджмента социализации результатов исследования	Осознает необходимость социализации результатов исследования☐	Знает отдельные способы оформления и представления результатов исследования ☐	Знает современные способы оформления и представления результатов исследования ☐
Умеет выстраивать менеджмент социализации результатов исследований	Выстраивает менеджмент социализации результатов исследования с посторонней помощью                                         ☐	Выстраивает наиболее типичный вариант менеджмента социализации результатов исследования                ☐	Самостоятельно принимает организационные и управленческие решения в процессе социализации результатов исследования                                  ☐
Владеет способами управления социализации результатов исследования	Владеет отдельными способами управления результатами исследованияв процессе их социализации                         ☐	Использует наиболее приемлемый способ менеджмента социализации результатов исследования ☐	Способен управлять различными вариантами презентации результатов исследования ☐
Способность представлять научному сообществу исследовательские достижения в виде научных статей, докладов, мультимедийных презентаций в соответствии с принятыми стандартами и форматами профессионального сообщества (ПК-40)
Знает стандарты и форматы профессионального сообщества в области представ­ления результатов исследования	Знает отдельные стандарты и форматы профессионального сообщества в области представления результатов ис­следования ☐	Характеризует стандарты и форматы профессионального сообщества в области представления результатов исследования                       ☐	Анализирует и критически характеризует стандарты и форматы профессионального сообщества в области представления результатов исследования☐
Знает основы презентации научно­му сообществу иссле­довательских дости­жений в виде науч­ных статей, докладов, мультимедийных пре­зентаций в соответст­вии с принятыми стандартами и форма­тами профессиональ­ного сообщества	Знает отдельные основы презентации научному сообще­ству исследовательских дос­тижений в виде научных ста­тей, докладов, мультимедий­ных презентаций в соответ­ствии с принятыми стандар­тами и форматами профес­сионального сообщества                    ☐	Характеризует основы презентации научному сообще­ству исследовательских дос­тижений в виде научных ста­тей, докладов, мультимедий­ных презентаций в соответ­ствии с принятыми стандар­тами и форматами профес­сионального сообщества     ☐	Называет критерии эффективности и типичные затруднений пре­зентации научному сообществу исследовательских достижений в виде научных статей, докладов, мультимедийных презентаций в соответствии с принятыми стан­дартами и форматами профессио­нального сообщества   ☐
Умеет представлять научному сообществу исследовательские достижения в виде научных статей, док­ладов, мультимедий­ных презентаций в соответствии с при­нятыми стандартами и форматами профес­сионального сообще­ства	Умеет представлять научному со­обществу исследовательские достижения в виде научных статей, докладов, мультиме­дийных презентаций в соот­ветствии с принятыми стан­дартами и форматами про­фессионального сообщества в рамках отдельных учебных занятий     ☐	Выстраивает процедуру представления научному со­обществу исследовательские достижения в виде научных статей, докладов, мультиме­дийных презентаций в соот­ветствии с принятыми стан­дартами и форматами про­фессионального сообщества в рамках отдельных учебных занятий, практики или научно-исследовательского семинара   ☐	Регулярно представляет на­учному сообществу исследова­тельские достижения в виде науч­ных статей, докладов, мультиме­дийных презентаций в соответст­вии с принятыми стандартами и форматами профессионального сообщества в процессе внеучебной деятельности     ☐
Владеет приемами презентации научно­му сообществу иссле­довательских дости­жений в виде науч­ных статей, докладов, мультимедийных пре­зентаций в соответст­вии с принятыми стандартами и форма­тами профессиональ­ного сообщества	Демонстрирует владение отдельными приемами презентации науч­ному сообществу исследова­тельских достижений в виде научных статей, докладов, мультимедийных презента­ций в соответствии с приня­тыми стандартами и форма­тами профессионального со­общества   ☐	Демонстрирует владение приемами презентации науч­ному сообществу исследова­тельских достижений в виде научных статей, докладов, мультимедийных презента­ций в соответствии с приня­тыми стандартами и форма­тами профессионального со­общества     ☐	Подбирает и комбинирует приемы презентации научному сообщест­ву исследовательских достижений в виде научных статей, докладов, мультимедийных презентаций в соответствии с принятыми стан­дартами и форматами профессио­нального сообщества     ☐

1. Оценочная карта заполняется самим студентом перед началом прохождения практики и после ее завершения.

2. Выберите по каждому критерию характеристику, соответствующему Вашему уровню компетенции и отметьте ее галочкой в выбранном поле

3. Определите свой уровень владения каждой компетенцией и его динамику, а также в целом сформированность профессиональных компетенций в области научно-исследовательской деятельности на начало и на конец практики

4. Завершает самоанализ общая критическая оценка собственной самостоятельной исследовательской деятельности, определение направлений дальнейшего профессионального развития.   

---

Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 663; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!