Определите, к какому стилю относится текст
Президент США подписал закон о борьбе со спамом
18 декабря 2003 года, 10:09 Текст: Константин Гончаров
В понедельник президент США подписал закон о борьбе со спамом - первый подобный закон, принимающийся в этой стране на федеральном уровне. До этого момента законы о борьбе со спамом принимались руководством отдельных штатов, из-за чего невозможно было обеспечить действенную защиту американских пользователей интернета от нежелательной почты. Закон предполагает создание национального списка адресов электронной почты, рассылка коммерческих предложений на которые запрещена.
11.Определите какие экспрессивные стилистические средства использованы в следующих примерах
А. His view is that a sermon nowadays should be a bright, brisk, straight-from-the-shoulderaddress, never lasting more than ten or twelve minutes.
Б. No sun — no moon!
No morn — no noon —
No dawn — no dusk — no proper time of day —
No sky — no earthly view —
No distance looking blue
В. Your children need your presence more than your presents.
Карточка 5.
1. Верно ли утверждение?
Знак есть материальный объект, используемый для передачи информации.
2. Назовите важнейшие свойства знака
3. Ассимиляция, Лингвистический плюрализм, Вернакуляризация, интернационализация – это типы
а. языковой идеологии б. языковой политики в. языкового планирования
4. Ответьте на вопрос
| К какой группе языков относится татарский язык? | а. угро-финская б. тюркская в. иранская г. хетто-лувийская |
5. Определите тип аффиксов в следующих словах: камышам, пампушечка, мультиварка, паровоз.
|
|
|
6. Супплетивизм - это
7. По каким семантическим признакам может быть противопоставлен друг другу следующий ряд слов – названий водоемов: озеро, ручей, море, канал, пруд, река?
8.Найдите в следующих предложениях глаголы и номинализации; найдите в предложениях подлежащее и действующие лица.
1а. Некоторые ученые доказывают, что углекислый газ в атмосфере почти неизбежно повысит температуру воздуха на планете
1б. У педагогов есть предложения относительно положительного влияния хорошей обстановки в семье на успехи в школе.
2а. Курение во время беременности может нанести вред будущему ребенку.
2б. Когда мы излагаем сжато, читатели легче понимают написанное.
9.Устойчивый тип организации речи, соотнесенный со стилем языка, ситуацией общения, жанрами литературы, личностными особенностями автора - это…
а. функциональный стиль б. стиль речи
10. Основой словарного фонда является
а. фразеологическая лексика б. нейтральная лексика в. экспрессивная лексика г. терминологическая лексика
11. Какие правила речи заключаются в следующих пословицах?
1.Веревка хороша, когда длинна, а речь, когда коротка.
а. правило вежливости
|
|
|
б. правило адекватности речи ситуации
в. правило лаконичности и точности изложения
Слово-стрела, выпустишь - не вернешь.
а. правило семантической и грамматической корректности
б. правило осторожности обращения со словом
в. правило точности речи
Карточка 6.
1. Совпадают ли границы рас и языков?
а. да б. нет
2. Вычеркните лишнее
Функционирующий язык получает несколько плоскостей социальной дифференциации:
а. дифференциация по территории;
б. дифференциация по способу материального воплощения речи;
в. дифференциация по мононаправленности и полинаправленности языковых средств в процессе речи;
г. дифференциация по грамматическому строю;
д. дифференциация по типам деятельности социального коллектива;
е. дифференциация по социальным группам людей;
ж. дифференциация по жанрам и типам словесности;
з. дифференциация по авторам словесных произведений.
3. Что такое «асимметрия языкового знака»?
4. Изменение в артикуляции согласных под влиянием соседних гласных и в артикуляции гласных под влиянием соседних согласных называется….
5. Какие функции выполняют фонемы?
6.Перенос названия на основе смежности, т.е. соприкасания вещей в пространстве или во времени, – это
|
|
|
7. Максимально лексикализованные сочетания, где понимание целого не зависит от непонятных слов, -это
а. фразеологические единства б. фразеологические сращения в. фразеологические сочетания
8. Что такое редупликация?
9. Охарактеризуйте данное предложение с грамматической и прагматической точки зрения.
Приказываю выступать на обозначенные позиции!
1. а. простое б. сложное;
2. а. односоставное б. двусоставное
3. а. безличное б. императивное в. неопределенно-личное
4. а. квеситив б. директив в. констатив
Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 616; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!