Управление государственными и муниципальными финансами



1. Бюджетное планирование в муниципальных образованияхна примере «…».

2. Выравнивание бюджетной обеспеченности муниципальных образований.

3. Краткосрочное финансирование в управлении региональными и муниципальными бюджетами.

4. Механизм государственного регулирования финансовых ресурсов в муниципальном образованиина примере «…».

5.  Механизм покрытия дефицита в бюджетах субъектов РФ.

6.  Механизмы долгосрочного финансирования государственных инвестиций.

7. Организация казначейского исполнения федерального бюджета.

8. Организация системы финансового анализа в бюджетных учреждениях.

9. Оценка бюджетной самостоятельности муниципальных образованийна примере «…».

10. Повышение финансовой самостоятельности регионана примере «…».

11. Регулирование доходов бюджета муниципального образованияна примере «…».

12. Регулирование расходов бюджета муниципального образованияна примере «…».

13. Совершенствование механизма регулирования межбюджетных отношений в регионена примере «…».

14. Совершенствование системы управления финансами в органах государственной власти.

15. Управление государственным и муниципальным долгом.

16. Управление финансами в бюджетных организацияхна примере «…».

17. Управление финансовыми ресурсами муниципального образованияна примере «…».

18. Финансовая политика региона (муниципального образования)на примере «…».

19. Формирование и исполнение бюджета регионана примере «…».

20. Формирование местных бюджетов в системе межбюджетных отношений.

Управление региональными рынками

1.  Анализ и оценка инвестиционной привлекательности регионана примере «…».

2.  Государственное регулирование процессов развития региональных рынков.

3.  Инновационная политика в управлении региональными рынками.

4.  Маркетинговые технологии продвижения территории.

5.  Межрегиональные связи региональных рынков.

6. Повышение экономического потенциала рыночной инфраструктуры регионана примере «…».

7.  Развитие регионального рынка потребительских услугна примере «…».

8.  Развитие регионального рынка продовольственных товаровна примере «…».

9.  Развитие финансового рынка регионана примере «…».

10.  Разработка рыночной стратегии регионана примере «…».

11. Формирование и развитие конкурентной среды региональных рынков.

Управление предприятием (ГУП, МУП),

Организацией или учреждением.

Управление персоналом в организации

1. Антикризисное управление предприятием (отраслью, территорией)на примере «…».

2. Информационно-аналитические системы государственного и муниципального управления.

3. Кадровое планирование в системе государственного (муниципального) управления.

4. Кадровый менеджмент в организациина примере «…».

5. Мотивация и стимулирование труда государственных служащих: проблемы и перспективы.

6. Мотивация эффективной деятельности персонала в организациина примере «…».

7. Обеспечение конкурентоспособности предприятия в сфере услугна примере «…»

8. Оптимизация информационного обеспечения управления в органах местного самоуправленияна примере «…».

9. Оценка качества и эффективности работы персонала организации на примере «…».

10. Повышение экономической устойчивости предприятияна примере «…».

11. Система контроля в организации и оценка ее эффективностина примере «…».

12.  Совершенствование системы и методов управления предприятиемна примере «…».

13. Совершенствование системы управления персоналом в государственном учреждениина примере «…».

14. Совершенствование структуры управления предприятиемна примере «…».

15. Стратегия развития предприятия (организации, отрасли, муниципального образования)на примере «…».

16. Управление процессами формирования организационной культуры предприятияна примере «…».

17.  Управление рисками на предприятии (в отрасли)на примере «…».

Критерии оценки ВКР

Результаты защиты ВКР определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

«ОТЛИЧНО». Обоснована актуальность проблемы. Структура и оформление работы соответствует требованиям кафедры. Достоверность и обоснованность полученных эмпирических результатов. Соответствие содержания теоретической и практической части. Грамотность и аккуратность изложения текста. Логичность, обобщенность и уверенность изложение содержания работы в процессе защиты диплома. Уверенные ответы на вопросы, хорошая ориентировка в содержании работы. В полной мере сформированы не менее 8 компетенций.

«ХОРОШО». Обоснована актуальность проблемы. Структура и оформление работы соответствует требованиям кафедры. Достоверность и обоснованность полученных эмпирических результатов. Соответствие содержания теоретической и практической части. Грамотность и аккуратность изложения текста. Логичность, обобщенность и уверенность изложение содержания работы в процессе защиты диплома не достаточны. Неуверенные ответы на вопросы. Несущественные дефекты в оформлении работы. В полной мере сформированы не менее 6 компетенций.

«УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО». Обоснована актуальность проблемы. Имеются отступления от требований кафедры к структуре и оформлению работы. Достоверность, но недостаточная обоснованность полученных эмпирических результатов. Неполное соответствие содержания теоретической и практической части. Наличие незначительных стилистических играмматическихпогрешностей в изложении текста. Логичность, обобщенность и уверенность изложение содержания работы в процессе защиты диплома не достаточны. Неуверенные ответы на вопросы. Слабая ориентировка в содержании работы.В полной мере или частично сформированы не менее 6 компетенций.

«НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО». Слабая обоснованность актуальности проблемы. Несоответствие требованиям кафедры к структуре и оформлению работы. Недостоверность и (или)необоснованность полученных эмпирических результатов. Несоответствие содержания теоретической и практической части. Наличие значительных стилистических и грамматическихпогрешностей в изложении текста. Отсутствие логичности, обобщенности и уверенности изложения содержания работы в процессе защиты диплома. Неуверенные ответы на вопросы. Слабая ориентировка в содержании работы. В полной мере или частично сформированы менее 6 компетенций.

 


Приложение А

(образец оформления титульного листа)


Дата добавления: 2018-06-27; просмотров: 223; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!