Комплекс заданий к непрерывной педагогической практике



В педагогическом колледже

Учебная работа:

· знакомство с учебно-воспитательной работой педагогического колледжа (беседа с администрацией, преподавателями, ознакомление с направлениями работы педагогического колледжа, с расписанием учебных занятий, с материально-технической базой, посещение занятий);

· систематическое проведение самоанализа, результативности педагогического выбора форм, методов и средств решения учебно-воспитательных задач в процессе организованных занятий по предмету;

· изучение учебных планов и программ, учебно-методической литературы, календарно-тематических планов по преподаваемой учебной дисциплине, планов работы кураторов и методики ведения журналов;               

· самостоятельное составление календарного плана работы;

· посещение занятий преподавателей и участие в их анализе;

· разработка плана-графика проведения занятий на период практики;

· самостоятельное проведение 30 часов занятий по преподаваемойдисциплине:

- разработка конспектов учебных занятий;

- подготовка дидактического материала, оборудования и наглядных пособий к проводимым занятиям;

-разработка заданий для контроля;

-разработка заданий к организации самостоятельной работы студентов;

- проведение и самоанализ учебных занятий.

Методическая работа:

- участие в работе педагогического совета, предметно-цикловой комиссии, методических объедениях, методических семинарах и открытых занятиях;

- сотрудничество с преподавателями педагогического колледжа по согласованию и руководству своей деятельности в единстве педагогических требований к студентам;

- изучение психологических аспектов учебно-воспитательной деятельности (учёт возрастных и индивидуальных особенностей студентов, особенности познавательной деятельности, учёт мотивации, особенности педагогического общения и микроклимата на занятии);

- организация и проведение практики со студентами педагогического колледжа в дошкольных учреждениях и осуществление контроля и корректировки их деятельности, оказание методической помощи.

Воспитательная работа:

- знакомство с планами воспитательной работы со студентами заместителя директора педагогического колледжа по воспитательной работе и кураторов;

- сотрудничество с кураторами и другими педагогами по воспитанию интереса студентов к будущей профессиональной деятельностии к учебным занятиям по предмету;

- разработка и проведение воспитательных мероприятий в период практики по плану куратора.

Научно-исследовательская работа:

- сотрудничество с заместителем директора педагогического колледжа по научной работе: ознакомление с планом работы, отчетами  и прочей документацией, материально-техническим оснащением, опытом взаимодействия педагогического колледжа с научно-образовательными и научно-исследовательскими учреждениями;

- изучение литературы научного и научно-практического характера, представленной в библиотеке и методическом кабинете по преподаваемой дисциплине;

- изучение опыта и результатов исследовательской деятельности преподавателей педагогического колледжа по утверждённым темам профессионального образования.

 

 

 


Дата добавления: 2018-05-13; просмотров: 124; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!